Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация к уроку МХК "Русские художники - передвижники"

Презентация к уроку МХК "Русские художники - передвижники"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку МХК "Русские художники - передвижники""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема урока:Художники-передвижники

    1 слайд

    Тема урока:
    Художники-передвижники

  • Возникновение движения художников-передвижниковНа протяжении 100 лет для конк...

    2 слайд

    Возникновение движения художников-передвижников
    На протяжении 100 лет для конкурсных работ
    Совет Петербургской Академии художеств давал одну тему для всех-это были библейские или мифологические сюжеты.
    В Академии учились юноши самых разных сословий, их волновала современная русская жизнь, судьба народа, родная природа. Они хотели силой своего искусства помогать народу, бороться за его счастье, за справедливость.
    В 1863 году 14 юношей-бунтарей отказались от предложенной Советом темы и были вынуждены уйти из Академии.
    Молодые художники организовали
    Товарищество передвижных выставок.

  • Записать в тетради: 
1871 год - 1-я выставка художников
Цель передвижных худ...

    3 слайд


    Записать в тетради:
    1871 год - 1-я выставка художников
    Цель передвижных художественных выставок:
    а) соединить общество с русским искусством;
    б) знакомить жителей провинции с русским искусством ;
    в) развитие любви к искусству в обществе.
    Художников, которые участвовали в них, стали называть передвижниками.
    После показа картин в столице выставку отправляли в другие города. Передвижные выставки открывались каждый год.

  • Крамской И.«Неизвестная»«Христос в пустыне»Жертвовать ли собой ради борьбы за...

    4 слайд

    Крамской И.
    «Неизвестная»
    «Христос в пустыне»
    Жертвовать ли собой ради борьбы за справедливость,
    за высшие идеалы, или поддаться чувству самосохранения, замкнуться в личном благополучии?
    Вся жизнь и творчество Крамского — ответ на этот вопрос.

  • Шишкин И.«Дубовая роща»«Утро в сосновом лесу»"В рисунке природы не должно быт...

    5 слайд

    Шишкин И.
    «Дубовая роща»
    «Утро в сосновом лесу»
    "В рисунке природы не должно быть фальши.
    Это все равно, что сфальшивить в молитве, произнести чужие и чуждые ей слова.»

  • Перов В.«Чаепитие в Мытищах»«Охотники на привале»Перов стал одним из основопо...

    6 слайд

    Перов В.
    «Чаепитие в Мытищах»
    «Охотники на привале»
    Перов стал одним из основоположников «обличительного жанра» в живописи, крупнейшим мастером критического реализма.

  • Левитан И.«Золотая осень»«Вечерний звон»"Левитан показал нам то скромное и со...

    7 слайд

    Левитан И.
    «Золотая осень»
    «Вечерний звон»
    "Левитан показал нам то скромное и сокровенное, что таится в каждом русском пейзаже, - его душу, его очарование«.
    М. Нестеров.

  • Маковский В.«На бульваре»«Свидание»"Картина - не слово, она дает одну минуту,...

    8 слайд

    Маковский В.
    «На бульваре»
    «Свидание»
    "Картина - не слово, она дает одну минуту, и в этой минуте должно быть все, а нет - нет картины»

  • Поленов В."Я искренно желал сделать искусство доступным и интересным народу....

    9 слайд

    Поленов В.
    "Я искренно желал сделать искусство доступным и интересным народу. Это было одной из главных задач моей работы."
    «Московский дворик»
    «Золотая осень»

  • А.Куинджи«Ночь на Днепре»«Березовая роща»"Ученики из мастерской Куинджи знали...

    10 слайд

    А.Куинджи
    «Ночь на Днепре»
    «Березовая роща»
    "Ученики из мастерской Куинджи знали, что ради искусства он отстоит их на всех путях, знали,
    что учитель - их ближайший друг,
    и сами хотели быть его друзьями."
    Рерих Н.

  • Саврасов А.«Зимний пейзаж»«Грачи прилетели»"Без воздуха пейзаж - не пейзаж! С...

    11 слайд

    Саврасов А.
    «Зимний пейзаж»
    «Грачи прилетели»
    "Без воздуха пейзаж - не пейзаж! Сколько в пейзаж березок или елей ни сажай, что ни придумывай, если воздух не напишешь - значит пейзаж дрянь."

  • Репин И."Мой главный принцип в живописи: материя как таковая. Мне нет дела до...

    12 слайд

    Репин И.
    "Мой главный принцип в живописи: материя как таковая. Мне нет дела до красок, мазков и виртуозности кисти, я всегда преследовал суть: тело как тело."
    «Бурлаки на Волге»
    «Царь Иван Грозный и сын его Иван»

  • Васильев Ф.«Рассвет»«Деревня»«…он открыл живое небо, он открыл мокрое, светло...

    13 слайд

    Васильев Ф.
    «Рассвет»
    «Деревня»
    «…он открыл живое небо, он открыл мокрое, светлое, движущее небо и те прелести пейзажа, которые он выразил в сотне своих картин."
    (Ге Н.Н.)

  • Суриков В."Суриков не только великий реалист, но по существу своему поэт, и,...

    14 слайд

    Суриков В.
    "Суриков не только великий реалист, но по существу своему поэт, и, быть может, сам того не сознавая, этот художник обладает огромным мистическим дарованием.»
    (Бенуа А.Н.)
    «Покорение Сибири Ермаком»
    «Меньшиков
    в Березове»

  • Павел Михайлович ТретьяковПа́вел Миха́йлович Третьяко́в (1832 —1898) — купец...

    15 слайд

    Павел Михайлович Третьяков
    Па́вел Миха́йлович Третьяко́в (1832 —1898) — купец , меценат, собиратель произведений русского изобразительного искусства, основатель Третьяковской галереи.
    1-я выставка послужила началом прочной связи передвижников с П.М.Третьяковым.
    В 1874 году Третьяков построил для собранной коллекции здание — галерею, которая в 1881 году была открыта для всеобщего посещения. В 1892 году Третьяков передал свою коллекцию вместе со зданием галереи в собственность Московской городской думы. Год спустя это заведение получило название «Городская художественная галерея Павла и Сергея Михайловичей Третьяковых».
    И.Репин
    «Портрет П. М.Третьякова»

  • Анализ картины Маковского В. «На бульваре»

    16 слайд

    Анализ картины Маковского В. «На бульваре»

  • Анализ картины Перова В. «Чаепитие в Мытищах»

    17 слайд

    Анализ картины
    Перова В. «Чаепитие в Мытищах»

  • Задание:Назовите картину и художника

    18 слайд

    Задание:
    Назовите картину
    и художника

  • Задание:Назовите картину и художника

    19 слайд

    Задание:
    Назовите картину
    и художника

  • Практическое задание на выбор: 1. Сделать презентацию на компьютере по теме...

    20 слайд

    Практическое задание на выбор:
    1. Сделать презентацию на компьютере по теме
    «Художники-передвижники»





    2. Задания по диску «Тим и Тишка спасают шедевры русского искусства»
    Домашнее задание :
    Составить кроссворд, используя имена, фамилии художников, названия картин
    1 страница – Художник (фамилия, имя, отчество)
    2 страница – вставка фотографии художника и его краткая биография
    3 страница – вставка картины художника и краткое описание его творчества (папка на рабочем столе «Художники-передвижники»)

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 300 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Мировая художественная культура. От XVII века до современности», Данилова Г.И.

    «Мировая художественная культура. От XVII века до современности», Данилова Г.И.

    Тема

    Глава 18. Русские художники-передвижники

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку МХК "Художественные течения модернизма в живописи"
  • Учебник: «Мировая художественная культура. От XVII века до современности», Данилова Г.И.
  • Тема: Глава 23. Художественные течения модернизма в живописи
Рейтинг: 4 из 5
  • 30.05.2018
  • 2449
  • 146
«Мировая художественная культура. От XVII века до современности», Данилова Г.И.
Презентация по мхк на тему "Высокий петербургский стиль" и живая московская речь"( 11 класс)
  • Учебник: «Мировая художественная культура. От XVII века до современности», Данилова Г.И.
  • Тема: 10.1. «Строгий, стройный вид» Петербурга
  • 25.05.2018
  • 547
  • 1
«Мировая художественная культура. От XVII века до современности», Данилова Г.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2018 1246
    • PPTX 1.3 мбайт
    • 33 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Подойницина Нина Будотаковна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Подойницина Нина Будотаковна
    Подойницина Нина Будотаковна
    • На сайте: 6 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 321993
    • Всего материалов: 67

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 306 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 393 человека

Курс профессиональной переподготовки

Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель мировой художественной культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство")

Учитель изобразительного искусства

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Преодоление фобий: шаг за шагом к свободе от социальных источников страха

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Методика поддержки физкультурно-спортивной деятельности для людей с ограниченными возможностями здоровья

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека