Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Романтизм
как литературное направление
2 слайд
РОМАНТИЗМ
течение (направление) в европейской и американской литературе и искусстве конца 18 - 1 половины 19 века.
В 18 веке романтическим называли всё фантастическое, необычное, странное, встречающееся только в книгах, а не в действительности.
3 слайд
Истоки появления романтизма
Это реакция на буржуазную революцию 1789-1792 гг. во Франции (разочарование).
В России разочарование в политике Александра I (аракчеевщина)
4 слайд
Основная идея романтизма
Идея СВОБОДЫ как духовное понятие, а не политическое (призыв к свободе от лжи света и его неучности)
Именно борьба добра и зла составляет основу развития всего живого, т.е. добро не может существовать без зла;
Романтиков интересуют взаимоотношения
между людьми;
между человеком и обществом;
между человеком и искусством;
внутренний мир человека.
5 слайд
Главная задача писателя:
Раскрыть сложный и внутренне противоречивый мир, в котором живет человек, показать диалектику его души.
6 слайд
Романтический герой
Это исключительный герой в исключительных обстоятельствах;
Несет на себе печать своего времени;
Может разорвать исторические и социальные связи, противопоставить себя обществу и тем самым оказать решающее влияние на жизнь этого общества.
7 слайд
Романтический герой
показан в развитии, т.е. изображается диалектика его души;
противопоставлен обществу (в этом основа романтического индивидуализма, т.е. обособление);
как правило, одинок;
часто находится в пути;
это сильная личность, человек, одержимый какой-либо страстью;
р.г. показывается в нестандартных, экстремальных ситуациях;
может быть и положительным, и отрицательным.
8 слайд
Черты романтизма:
Идея двоемирия: несовершенный реальный мир и совершенный идеальный мир фантазии героя, его духовный мир;
Недостижимость идеального мира;
Идеализация мира природы (романтический пейзаж), искусства;
Преобразовать мир может искусство;
9 слайд
Черты романтизма:
Тема борьбы, бунта (часто против обывательщины, против законов общества);
(Главный враг романтиков – обыватель, считающий материальное благополучие смыслом существования)
Отражение действительности в её типических проявлениях (т.е. в единичных фактах отражается общее, характерное);
10 слайд
Черты романтизма:
Ценность человеческой личности заключается в способности разглядеть ДУШУ человека, вещи, понять, что именно душа является главным;
Частое несоответствие внешней формы внутренней сущности героя;
Принцип исторического романтизма: обращение к прошлому с целью понять настоящее;
11 слайд
Изменение поэтикиОсновные жанры
Новые жанры;
Звукопись (ассонанс, аллитерация);
Цветопись;
Символические образы (море, буря, стихия и т.д.)
роман (эпический жанр)
поэма (лиро-эпический жанр)
драма (драматический жанр)
12 слайд
Особенности русского романтизма:
особое внимание к понятию чести;
уважение к предкам;
ответственность человека перед государством, страной;
анализ влияния денег на жизнь человека.
13 слайд
Представители русского романтизма
В.А.Жуковский (баллады)
М.Ю.Лермонтов
(«Мцыри»,
«Демон»)
Н.В.Гоголь
(«Вечера на хуторе
близ Диканьки»)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 023 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Романтизм
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Сангова Елена Манзаровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.