Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Здравствуйте!
1
Автор:
учитель технологии
МБОУ СОШ с.Красное
Захарова Т.Л.
2 слайд
Настроимся на работу:
3 слайд
Кроить – не шить, после не распорешь.
Семь раз отмерь – один раз отрежь.
3
Пословицы
4 слайд
4
Кроссворд
Одежда.
5 слайд
5
Кроссворд
фАРТУК
6 слайд
КОНСТРУИРОВАНИЕ ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Тема урока:
«Правила снятие мерок»
.
6
7 слайд
Назначение одежды.
Мерки и их назначение.
Правила снятия мерок.
Условные обозначения мерок.
Практическая работа
Подведение итогов урока.
ПЛАН УРОКА:
7
8 слайд
8
9 слайд
9
Требования к одежде.
1. Санитарно-гигиенические.
2. Эргономические требования. – Удобен ли фартук?
3. Экономические.
4. Эстетические.
10 слайд
10
11 слайд
11
Мерки – это основные размеры фигуры человека, полученные путем её измерения.
12 слайд
Мерки обозначаются заглавными буквами русского алфавита
О - обхват
С - полуобхват
Ш - ширина
В - высота
Ц - центр
Д - длина
Малые буквы при заглавных обозначают участок измерения: С т – полуобхват талии
12
13 слайд
Электронная физкультминутка
для глаз
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
24 слайд
Берегите зрение!
25 слайд
Для снятия мерок необходимы:
Сантиметровая лента
Лента - пояс
25
26 слайд
26
Правила снятия мерок.
мерки снимают по правой стороне фигуры;
сначала снимают мерки обхватов, а затем мерки длин;
при измерении сантиметровую ленту не следует натягивать или ослаблять;
на обмеряемом должна быть легкая одежда;
талию предварительно опоясывают шнурком;
мерки длины записывают полностью, мерки ширины и обхватов в половинном размере, так как чертёж строят на одну половину фигуры.
27 слайд
Снятие мерок для конструирования
27
28 слайд
Практическая работа
Игра «АТЕЛЬЕ»
Измерение фигуры человека и запись результатов проводим в виде игры «Ателье».
Работа организована парами: измеряемая (заказчик), измеряющий (закройщик) и поочередной сменой обязанностей.
Записи мерок производятся в печатной тетради.
Задание:
«Найдите себе пару».
Поочередно измерьте друг друга по основным конструктивным линиям для построения чертежа фартука, предварительно на линии талии завязать «Заказчику» ленту – пояс.
Данные измерений запишите в «Карту записи мерок фигуры человека».
Измерения обхватов (От, Об)делим пополам и получаем полуобхваты (Ст, Сб).
Длину нижней части фартука измеряем
по правому боку от ленты – пояса
вниз до нужной длины.
28
29 слайд
29
Проверка знаний
По какой стороне фигуры снимают мерки?
С помощью какого приспособления снимают мерки?
Как записывают мерки длины и обхватов?
Как расшифровать мерки?
Дн, От, Об,
Днч, Ст, Сб?
30 слайд
Думаю, что тема урока усвоена мною на «5» баллов!
Я узнала много нового и интересного !
Думаю, мне это пригодится в жизни!
Тема урока вызвала интерес!
31 слайд
Домашнее задание:
1.Повторить основные понятия и термины связанные с темой «Снятие мерок для построения чертежа фартука»
2. Принести: чертёжные инструменты (карандаш, линейку, ластик), бумагу для выполнения чертежа (ватман или 1 м обоев).
31
32 слайд
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ
32
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 609 688 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Захарова Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.