Презентация к уроку окружающего мира на тему: Что такое погода?

• 1 слайд

  Урок по окружающему миру на тему: «Что такое погода?»
  (по УМК «Школа России»)
  Подготовила: учитель начальных классов
  МОУ СОШ №52 г.Твери
  Лебедева К.С.
  

• 2 слайд

  Тип урока: изучения нового материала.
  Цели урока: 
  1. Дать общее представление о погоде и том, из чего она складывается.
  2. Создать условия для развития УУД
  - Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.
  - Регулятивные УУД: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
  - Коммуникативные УУД: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме.
  - Познавательные УУД: — организация работы по обобщению информации из учебника, обучение умению анализировать представленный материал путём наблюдения.
  3. Способствовать развитию практических навыков по использованию полученных сведений на уроке в реальных жизненных условиях.
  Задачи:
  Образовательная: Дать представление об изменениях и взаимосвязях в природе;
  Сформировать понятие «погода»; Познакомить с понятиями температура, осадки, облачность.
  Развивающая: Развивать наблюдательность; Учить проводить фенологические наблюдения.
  Воспитывающая: Воспитать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих людей.
  
  
  

• 3 слайд

  Ожидаемые результаты:
  Предметные
  знать что такое погода;
  знать, из чего складывается погода;
  знать, как предсказывают погоду;
  использование учащимися приобретённых знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни.
  обогащение словарного запаса
  Метапредметные:
  уметь получать информацию из практической деятельности.
  быть толерантным к мнению одноклассников.
  уметь контролировать свою деятельность по ходу и результатам выполнения задания.
  Оборудование:
  Для учителя: презентация «Что такое погода?»; ноутбук, проектор, экран; учебник «Окружающий мир» для 2 класса А.А. Плешакова УМК «Школа России».
  Для обучающихся: учебник «Окружающий мир» А. А. Плешакова УМК «Школа России»; рабочая тетрадь «Окружающий мир» А. А. Плешакова УМК «Школа России».
  
  
  

• 4 слайд

  Люблю я погоду любую,
  Люблю я и снег, и град.
  Я под дождем танцую
  И солнцу палящему рад.
  Мне нравится ветер сильный,
  Что волосы треплет мне,
  Нравится дождь обильный,
  Который идет по весне.
  Меня веселит погода,
  Буль то жара иль метель.
  Погода на то и погода,
  Испытывать чтоб людей.
  
  

• 5 слайд

  Какая погода сегодня?
  - есть ли осадки, какие;
  - есть ли ветер, сильный или слабый;
  - холодный воздух или теплый;
  - есть ли на небе тучи;
  - ярко ли светит солнце.
  

• 6 слайд

  Прочитайте текст в учебнике на стр. 32.
  Вопросы по тексту:
  Зачем Серёже нужно знать, какая погода сегодня?
  А вы узнаёте о погоде?
  Как вы это делаете?
  
  

• 7 слайд

  ИЗ ЧЕГО СОСТОИТ ПОГОДА
  Температура воздуха
  Облачность
  Осадки
  Ветер
  Погода – это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.
  

• 8 слайд

  Таблица: «Из чего состоит погода»
  

• 9 слайд

  Он давно по окнам лупит,
  Видно капли из-за штор.
  Если мама зонтик купит –
  Я смогу пойти во двор.
  

• 10 слайд

  Он с утра уже метет,
  Бьется в окна спаленки.
  Ваня погулять идет –
  Надевает валенки.
  

• 11 слайд

  Он спустился утром рано,
  Белый-белый и густой.
  Воздух вымазал сметаной.
  Отгадай, кто он такой.
  

• 12 слайд

  Страшно выйти на крылечко –
  Он сегодня просто лют.
  Льдом сковал и нашу речку,
  И большой соседний пруд.
  А теперь задам вопрос –
  Кто зимой нам щиплет нос?
  

• 13 слайд

  Пыль с дороги захватил,
  А потом, набравшись сил,
  Завертелся, закружился
  И столбом до неба взвился.
  

• 14 слайд

  На минуту в землю врос
  Разноцветный чудо мост.
  Чудо-мастер смастерил
  Мост высокий без перил.
  

• 15 слайд

  И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет.
  

• 16 слайд

  Какие еще погодные явления вы знаете?
  Какие погодные явления вам приходилось наблюдать?
  В какое время года можно наблюдать эти явления?
  

• 17 слайд

  Предсказание погоды.
  Наука о погоде называется метеорология. Во многих местах на Земле есть метеорологические станции (метеостанции), где ученые ведут наблюдения за погодой. В космосе работают метеоспутники. Есть даже специальные метеорологические самолеты и корабли, оснащенные необходимым оборудованием.
  
  

• 18 слайд

  Народные приметы.
  Обильная роса – к ясному дню.
  
  

• 19 слайд

  Красный закат – к ветреной погоде.
  
  

• 20 слайд

  Низко летающие ласточки – к дождю.
  
  

• 21 слайд

  Шишки хвойных деревьев
  раскрываются – к сухой погоде.
  
  

• 22 слайд

  Солнце садится в облака – жди дождя.
  
  

• 23 слайд

  Перестали птички петь в лесу –
  будет ненастье.
  
  

• 24 слайд

  Звёзды сильно блестят зимой –
  к морозу, летом - к жаре.
  
  

• 25 слайд

  Вопросы:
  Что такое погода? Из чего она состоит?
  Какие вы знаете погодные явления?
  Как люди предсказывают погоду?
  Как вы думаете, людям каких профессий особенно важно знать точный прогноз погоды?
  В чём ценность умения человека предсказывать погоду?
  
  

• 26 слайд

  Домашнее задание.
  Учебник, стр. 32-35 – читать;
  Рабочая тетрадь, стр. 24 – 27, №1, 3, 6;
  Узнай прогноз погоды на завтра и запиши его в таблицу. Подтвердили ли его твои наблюдения?