Инфоурок Другое ПрезентацииПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 КЛАСС

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 1 КЛАСС

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ОКРУЖАЩИЙ МИР 1 КЛАССПОЧЕМУ  РАДУГА  РАЗНОЦВЕТНАЯ


Выполнил учитель начальны...

    1 слайд

    ОКРУЖАЩИЙ МИР 1 КЛАСС
    ПОЧЕМУ РАДУГА РАЗНОЦВЕТНАЯ


    Выполнил учитель начальных классов
    Ветрова Татьяна Сергеевна
    МКОУ « Кордюковская СОШ»
    2022г.

  • Урок окружающего мира в 1 классеТема урока: «Почему радуга разноцветная?»
Цел...

    2 слайд

    Урок окружающего мира в 1 классе
    Тема урока: «Почему радуга разноцветная?»
    Цель урока:
    - формирование представлений о причинах возникновения радуги;
    - развитие умения наблюдать, сравнивать, делать выводы;
    - воспитание интереса к познанию природных явлений.

  • Задачи урока:Образовательные:
1. Создать условия для усвоения новых знаний....

    3 слайд

    Задачи урока:

    Образовательные:
    1. Создать условия для усвоения новых знаний.
    2. Способствовать развитию у школьников умения различать цвета радуги, знать их последовательность.
    3. Обеспечить объяснение природных явлений.
    Развивающие:
    1. Обогащать словарный запас детей.
    2. Содействовать развитию внимания, памяти, мышления.
    3. Развивать образное мышление, любознательность учащихся и интерес к явлениям природы.
    Воспитательные:
    1. Воспитывать бережное отношение к природе.
    2. Учиться наблюдать и замечать красоту вокруг себя.
    3. Формировать самооценку школьников.
    4. Оценивать свою роль в коллективной творческой деятельности.

  • Оборудование и материал:Учебник: А. А. Плешаков «Окружающий мир»;
Рабочая те...

    4 слайд

    Оборудование и материал:

    Учебник: А. А. Плешаков «Окружающий мир»;
    Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир»;
    Слайды с изображением радуги;
    Компьютер; электронное приложение к учебнику, презентация к уроку.
    У ОБУЧАЮЩИХСЯ
    Индивидуальные конверты с полосками цветов радуги, цветные карандаши, материал для самооценки.

  • Планируемые образовательные результаты:Личностные:
Проявлять интерес к изуче...

    5 слайд

    Планируемые образовательные результаты:

    Личностные:
    Проявлять интерес к изучению явлений природы
    Освоение роли ученика; формирование интереса к учению.
    Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности
    Метапредметные:
    Регулятивные:
    Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя
    Учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника. 
    Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему.
    Высказывать предположения о причинах возникновения радуги.
    Уметь ориентироваться в учебнике и тетрадях.
    Работать по предложенному учителем плану
    Отличать верно выполненное задание от неверного;
    Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки

     

  • ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫПознавательные:
         Добывать новые...

    6 слайд

    ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
    Познавательные:
    Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (видео, текст, иллюстрация и др.).
    Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний.
    Уметь ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания)
    Уметь составлять ответы на вопросы
    Уметь выполнять индивидуальные задания
    Коммуникативные:
    Слушать и понимать речь других, 
    Уметь оформлять свои мысли в устной форме.
    Соблюдать простейшие нормы речевого этикета.
    Предметные:
    1. Узнать, как образуется радуга.
    2. Называть цвета радуги по своим наблюдениям и рисунку учебника.
    3. Запомнить последовательность цветов радуги.
     

  • Основные методы:Исследовательский;
Деятельностный.

    7 слайд

    Основные методы:

    Исследовательский;
    Деятельностный.

  • Время реализации урока – 40 минутСтруктура урока.

    8 слайд

    Время реализации урока – 40 минут
    Структура урока.

  • ЭТАПЫ УРОКА1. Организационный момент.
Обучающиеся, здороваются, настраиваются...

    9 слайд

    ЭТАПЫ УРОКА
    1. Организационный момент.
    Обучающиеся, здороваются, настраиваются на рабочую атмосферу
    - Проверяют, все ли готово для работы. Универсальные учебные действия
    Освоение роли ученика; формирование интереса к учению (Личностные УУД)

  • 2. Актуализация знаний.  Сообщение темы урока.  Целеполагание.Актуализировать...

    10 слайд

    2. Актуализация знаний. Сообщение темы урока. Целеполагание.
    Актуализировать знания обучающихся, необходимые для открытия новых знаний
    - организовать формулирование темы урока учащимися;
    - организовать постановку цели урока учащимися.

    Универсальные учебные действия
    -Проявлять интерес к изучению явлений природы - радуга (Личностные УУД)
     -Слушать и понимать речь других. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета. (Коммуникативные УУД).
     - Уметь составлять ответы на вопросы (Познавательные УУД)
    -Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах ( текст, таблица, иллюстрация и др.) (Познавательные УУД)
    -Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя (Регулятивные УУД)

  • 3. Изучение нового материала. ИЗУЧЕНИЕ И ОСОЗНАНИЕ НОВОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА,...

    11 слайд

    3. Изучение нового материала.
    ИЗУЧЕНИЕ И ОСОЗНАНИЕ НОВОГО УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, ОСМЫСЛЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ В ОБЪЕКТЕ ИЗУЧЕНИЯ
    Универсальные учебные действия
    Высказывать предположения о причинах возникновения радуги (Регулятивные УУД).
     Уметь оформлять свои мысли в устной форме. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета. (Коммуникативные УУД).
     
     Уметь ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания)
    (Познавательные УУД)
     
     Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему (Регулятивные УУД)
     
     Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе обобщения знаний (Познавательные УУД)

  • 4. ФизкультминуткаЗдравствуй, радуга-дуга,
Разноцветный мостик!
Здравствуй, р...

    12 слайд

    4. Физкультминутка
    Здравствуй, радуга-дуга,
    Разноцветный мостик!
    Здравствуй, радуга-дуга!
    Принимай нас в гости.
    Мы по радуге бегом
    Пробежимся босиком.
    Через радугу-дугу
    Перепрыгнем на бегу.
    И опять бегом, бегом
    Пробежимся босиком.
     

  • 5. Первичное осмысление и закрепление учебной информации.Работа в паре , взаи...

    13 слайд

    5. Первичное осмысление и закрепление учебной информации.
    Работа в паре , взаимопроверка
    Работа по учебнику
    УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
    Учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с иллюстрацией учебника.
    Уметь ориентироваться в учебнике и тетрадях. Уметь составлять ответы на вопросы.
    (Регулятивные УУД)
     
     Уметь оформлять свои мысли в устной форме. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета. (Коммуникативные УУД).
     Уметь ориентироваться в своей системе знаний (определять границы знания/незнания)
    (Познавательные УУД)

  • 6. Контролирующее задание.Проверить умение  работать с информацией;
 организо...

    14 слайд

    6. Контролирующее задание.
    Проверить умение  работать с информацией;
    организовать выполнение самопроверки, самооценки.
    Работать по предложенному учителем плану (Регулятивные УУД)
     Уметь выполнять индивидуальные
    задания. (Познавательные УУД)
    Отличать верно выполненное задание
    от неверного. (Регулятивные УУД)

  • 7. Рефлексия учебной деятельностизафиксировать новое содержание урока;
 орган...

    15 слайд

    7. Рефлексия учебной деятельности
    зафиксировать новое содержание урока;
    организовать рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности.

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    16 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 936 095 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.06.2022 36
    • PPTX 782.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ветрова Татьяна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ветрова Татьяна Сергеевна
    Ветрова Татьяна Сергеевна
    • На сайте: 1 год и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 228
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой