Презентация к уроку по русскому языку на тему " Морфология. Самостоятельные части речи" (5 класс)."

• 1 слайд

  МОРФОЛОГИЯ!!!
  
  Самостоятельные
  части речи
  Существительное
  Глагол
  Прилагательное
  Местоимение
  Числительное
  Наречие
  
  Служебные
  части речи
  
  Предлог
  Союз
  Частица
  

• 2 слайд

  Седьмое октября.
  Классная работа.
  Морфология. Слово как часть речи. Самостоятельные части речи.
  
  

• 3 слайд

  Цели урока
  вспомнить…
  вспомнить какие морфологические…
  расширить и углубить знания о…;
  учиться находить и правильно писать….;
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  В л сипедист
  В л гонка
  В л сипед
  Весело кататься на велосипеде.
  
  меню
  

• 9 слайд

  РЮКЗАК
  Вокзал – англ. vauxhall – образовано из собственного имени Vaux (владелец увеселительного заведения близ Лондона) и сущ. hall – «зал».
  Рюкзак – нем. Rucksack – особый заплечный мешок для вещей.
  ВОКЗАЛ
  «Во зал», «рю зак» слова похожи:
  В них букву « » писать несложно.
  Костя с рюкзаком спешит к вокзалу.
  меню
  

• 10 слайд

  Всё что существует, оно обозначает,
  На вопросы КТО? и ЧТО? верно отвечает.
  А чтоб не обижался весь честной народ,
  Оно всегда имеет и число, и род.
  У него к тому же три склоненья есть,
  Падежей различных сразу целых шесть.
  
  (Имя существительное)
  
  

• 11 слайд

  Нес медведь, шагая к рынку,
  На продажу меду крынку,
  Вдруг на Мишку - вот напасть
  Осы вздумали напасть.
  Мишка с армией осиной
  Дрался вырванной осиной.
  Мог бы в ярость он не впасть,
  Если осы лезли в пасть,
  Жалили куда попало
  Им за это и попало.
  
  Выписать из стихотворения существительные и распределить их в 3 колонки (по I,II, III склонение)
  

• 12 слайд

  Взаимопроверка
  

• 13 слайд

  Вот село (В,в)ысокое,
  Место здесь (В,в)ысокое.
  Вот моя подружка (Р,р)оза
  У нее в букете (Р,Р)оза.
  Это кот (П,п)ушок,
  Он и в правду как (П,п)ушок.
  Это речка (Т,т)ьма,
  В речке рыбы – (Т,т)ьма!
  Вот какое чудо – (Р,р)ыбина!
  Рисовала Люда (Р,р)ыбина
  
  Необходимо определить, как правильно записать (со строчной или прописной буквы) ,определить нарицательное оно или собственное.
  

• 14 слайд

  Художницу нашу знает весь свет:
  Раскрасит художница всякий предмет.
  Ответит всегда на вопросы такие:
  КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ?
  С папой Существительным
  Живёт на редкость дружно:
  Изменит окончание,
  Когда ему так нужно.
  Она с ним не расстанется
  Никогда уже:
  Стоит с ним в одном роде,
  Числе и падеже.
  
  (Имя прилагательное)
  
  
  

• 15 слайд

  У нас в саду вырос ___________ цветок.
  Он привлекал всех ___________ запахом и ________ цветом.
  _________ цветок радовал и взрослых и _____________детей.
  
  Распространите предложения прилагательными.
  

• 16 слайд

  Быстро предметы оно сосчитает,
  Строгий порядок при счёте их знает.
  На два вопроса ответит вам только,
  Это вопросы КОТОРЫЙ? и СКОЛЬКО?
  Цифры частенько его заменяют,
  Люди его в устной речи склоняют,
  Часто при этом они ошибаются,
  Как его звать, кто скорей догадается?
  
  (Имя числительное)
  
  
  

• 17 слайд

  
  
  Записать числа в словосочетаниях словами и определить группы числительных по значению:
  10 яблок, 5 день,
  11 колец, 700 рублей, 8 задача, 13 дней.
  

• 18 слайд

  Он предметы оживляет,
  Всех их в дело вовлекает,
  ЧТО им ДЕЛАТЬ говорит,
  Строго сам за тем следит.
  Он три времени имеет
  И спрягаться он умеет.
  Детям строят много школ,
  Чтоб все знали про ...
  (Глагол)
  
  

• 19 слайд

  
  Фыркает
  Мычит
  Лает
  Мяукает
  Воркует
  Кудахтает
  Гогочет
  Каркает
  Чирикает
  кукует
  
  Задание: подберите существительные к глаголам
  

• 20 слайд

  Правильный ответ:
  
  Фыркает Мычит
  Лает Мяукает
  Воркует Кудахтает
  Гогочет Каркает
  Чирикает кукует
  
  
  (конь)
  (собака)
  (голубь)
  (гусь)
  (воробей)
  (корова)
  (кошка)
  (курица)
  (ворона)
  (кукушка)
  

• 21 слайд

  Применяем все мы это
  Вместо имени предмета,
  Вместо признака предмета
  Применяем тоже это,
  И количество предметов
  Заменяет часто это.
  Нам на всё оно укажет,
  Но имён ничьих не скажет.
  Часто очень применяется,
  Сильно очень изменяется.
  Без него, как ни крутись,
  В речи нам не обойтись.
  
  (Местоимение)
  
  
  
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Признаки действий оно означает,
  Всем любопытным оно отвечает
  КАК? и КОГДА? ПОЧЕМУ? ОТЧЕГО?
  ГДЕ? и КУДА же? ЗАЧЕМ? ДЛЯ ЧЕГО?
  Очень не любит оно изменяться,
  Род не имеет, не хочет склоняться.
  Как его имя, скорее ответьте!
  
  (Наречие)
  
  
  
  

• 24 слайд

  Подведение итогов
  О чем мы говорили на сегодняшнем уроке?
  Как определить, какой частью речи является слово?
  

• 25 слайд

  Самооценка
  Оцените свои знания
  «5» - Я всё понял(а) и могу объяснить
  другому
  «4» - Я понял(а), но не могу объяснить
  другому
  «3» - Я не понял(а) ничего