Презентация к уроку по теме " Инерция"

• 1 слайд

  Разминка
  1.Что такое движение?
  А) Линия вдоль которой движется тело.
  Б) Путь , пройденный за единицу времени.
  И) Изменение положения тела относительно других тел.
  2. Прямолинейное движение-это…
  В) Движение по кривой.
  Н) Движение по прямой.
  С) Движение по лесу.
  
  

• 2 слайд

  3.Скорость-это…
  Е) Отношение пути, пройденного телом, ко времени.
  Д) Изменение положения тела относительно других тел.
  Г) Длина траектории.
  4. Равномерное движение-это…
  Р) Движение, когда за любые равные промежутки времени, тело проходит равные расстояния.
  К)Движение, когда за равные промежутки времени тело проходит разные расстояния.
  4) Движение с изменяющейся скоростью.
  

• 3 слайд

  5. Неравномерное движение-это…
  М) Отношение пути, пройденного телом, ко времени.
  Ц) Движение, когда за равные промежутки времени тело проходит разные расстояния.
  О)Движение с постоянной скоростью.
  6. Если тело движется со скоростью 2 м/с, то какой путь оно пройдет за 10 минут?
  И) 1200 м ; Н) 200 м; П) 5 м.
  7. Незнайка очень спешил в школу и поэтому дошел до нее за 5 минут, двигаясь со скоростью 1м/с. На каком расстоянии от школы находился Незнайка?
  Т) 5м; Я) 300м; Л) 10 км.
  
  
  

• 4 слайд

  "Всё движущиеся необходимо приводится в движение
  чем-нибудь"
  Аристотель в IV в. до н.э. наблюдая движение тел, считал, что нет действия, значит, нет движения.
  
  «Все, что находится в движении, движется благодаря воздействию другого тела. Без действия нет движения.»
  Эта идея господствовала в науке более 2000 лет.
  

• 5 слайд

  В 1632 году вышла книга итальянского ученого Галилео Галилея «Диалог о двух главнейших системах мира» – Птолемея и Коперника. В одном из разделов этой книги есть такие слова:
  «Когда тело движется по горизонтальной поверхности, не встречая никакого сопротивления движению, то… движение его является равномерным и продолжалось бы постоянно, если бы плоскость простиралась
  в пространстве без конца».
  
  

• 6 слайд

  Инерция (от латинского inertia – неподвижность, бездеятельность) это физическое явление, которое проявляется в том, что изменить скорость тела можно, только подействовав на него другим телом. В противном случае тело будет сохранять свою скорость, то есть двигаться равномерно и прямолинейно (или находиться в покое)
  

• 7 слайд

  Задачи
  
  
  
  

• 8 слайд

  Если схватить Петю и резко встряхнуть — из карманов у него вылетят гвозди, ножик, рогатка, камешки, пробки, кусочки свинца и 144 рубля мелочью. В чем причина такого удивительного явления природы?
  
  

• 9 слайд

  Ответ. Инерция — вот причина, по которой гвозди и прочая ерунда вылетает из карманов Пети, которого встряхнули.
  
  

• 10 слайд

  Водитель автомобиля, увидев стоящую на дороге машину, нажал на тормоза, но не избежал столкновения. Объясните, почему?
  
  

• 11 слайд

  Что произойдёт с наездником, если лошадь, прыгая через препятствие, споткнётся?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Прогуливаясь по берегу озера, Миша пригласил Леночку посидеть в лодке без весел. Вдруг, Леночка рассердилась и передумала сидеть с Мишей в лодке без весел и выпрыгнула на берег. Как сложилась дальнейшая Мишина жизнь?
  
  

• 14 слайд

  Ответ:
  В результате взаимодействия Леночки и лодки, лодка с Мишей уплыла на середину озера. А что с ним было потом- физике неизвестно
  
  

• 15 слайд

  Куда повернул трамвай, если пассажиры отклонились вправо?
   Прямо по ходу движения автобуса.
  
  Направо
  
  Налево.  
  
  
  

• 16 слайд

  Куда падает споткнувшийся человек?
  
  Вперед по ходу движения
  
  Налево.
  
  Назад.
  
  
  

• 17 слайд

  Какая цистерна начинает движение?
  1. 2. 3.
  
  
  

• 18 слайд

  В каком случае наблюдается проявление инерции?
  
  Камень падает на дно ущелья.
  Пыль выбивают из ковра.
  Мяч отскакивает от стенки.
  
  
  

• 19 слайд

  Физика! Какая емкость слова!
  Физика для нас не просто звук!
  Физика опора и основа
  Всех без исключения наук!!!
  
  
  
  

• 20 слайд

  Домашнее задание !
  § 19, 20 упр 13 .
  
  

Краткое описание документа:

В презентации есть вопросы на повторение, которые помогут учащимся сформулировать тему урока. Также здесь содержатся задачи на закрепление из задачника Григория Остера.