Презентация к уроку по теме "Ветер"

• 1 слайд

  География. 6 класс
  Урок № 5
  Учитель географии
  МОУ гимназии №32
  Бирулина А.Ф.
  
  Ветер
  

• 2 слайд

  Постройте
  логическую цепочку
  взаимосвязей понятий:
  
  температура воздуха,
  высота солнца над горизонтом,
  атмосферное давление,
  географическая широта.
  Причина
  Следствие
  Причина
  Причина
  Следствие
  Следствие
  Для этого
  впишите понятия в нужный квадрат.
  
  температура
  воздуха
  атмосферное
  давление
  
  высота солнца
  над горизонтом
  
  
  географическая
  широта
  

• 3 слайд

  холодный
  воздух
  Теплый
  воздух
  Н
  В
  Низкое
  давление
  Высокое
  давление
  Ветер
  Как образуется ветер?
  

• 4 слайд

  Определение понятия
  Понятие
  Что?
  Какое?
  Ветер
  Движение
  воздуха
  В горизонтальном
  направлении, из
  области высокого
  давления, в
  область низкого
  давления
  

• 5 слайд

  холодный
  воздух
  Теплый
  воздух
  Высокое
  давление
  Низкое
  давление
  В
  Н
  Дневной бриз
  

• 6 слайд

  холодный
  воздух
  В
  Высокое
  давление
  Теплый
  воздух
  Н
  Низкое
  давление
  Ночной бриз
  

• 7 слайд

  Муссоны -
  ветры меняющие
  свое направление
  по временам года.
  Летом - муссон направлен
  с моря на сушу.
  Зимой - муссон направлен
  с суши на море.
  Встречаются
  на востоке
  материков.
  

• 8 слайд

  Изобразите схему
  образования ветров
  над местностью в жаркий летний день.
  

• 9 слайд

  С
  Ю
  СЗ
  СВ
  ЮЗ
  ЮВ
  З
  В
  Постройте
  розу ветров
  для Новгорода
  Сделайте
  вывод
  какие
  ветры
  преобладают
  в январе?
  

• 10 слайд

  С
  СВ
  СЗ
  З
  ЮЗ
  Ю
  ЮВ
  В
  Постройте
  розу ветров
  для Новгорода
  Сделайте
  вывод
  какие
  ветры
  преобладают
  в июле?
  

• 11 слайд

  Постройте
  розу ветров
  для Калининграда
  Сделайте
  вывод
  какие
  ветры
  преобладают
  в июле?
  С
  СВ
  В
  ЮВ
  Ю
  ЮЗ
  З
  СЗ
  

• 12 слайд

  Направление ветра с давних пор определяли при помощи флюгера.
  

• 13 слайд

  Причина
  Следствие
  Причина
  Следствие
  Следствие
  Причина
  Постройте
  логическую цепочку
  взаимосвязей понятий:
  подстилающая поверхность,
  температура воздуха,
  атмосферное давление,
  ветер.
  Для этого
  впишите понятия в нужный квадрат.
  подстилающая
  поверхность
  
  температура
  воздуха
  атмосферное
  давление
  ветер
  

• 14 слайд

  Где применяется
  человеком
  сила ветра?
  

• 15 слайд

  Современные приборы для определения направления, силы и скорости ветра.
  Анемометры определяют
  силу и скорость ветра.
  

• 16 слайд

  Шкала Бофорта
  Определите
  силу ветра на снимке!
  

• 17 слайд

  Что бы это значило?