Презентация к уроку повторения и обобщения знаний по теме "Сложносочиненное предложение" в 9 классе

• 1 слайд

  «Сложносочиненные предложения»
  
  Обобщение и систематизация
  
  Учитель русского языка и литературы Чеботаева Наталья Петровна
  ОШ 30, г.Симферополь
  
  

• 2 слайд

  Цель урока
  1. Обобщить и систематизировать материал о сложносочиненном предложении.
  2. Совершенствовать навыки постановки знаков препинания в сложносочиненном предложении.
  3. Подготовиться к контрольной работе.
  

• 3 слайд

  «Синтаксический марафон»
  

• 4 слайд

  
  Задание 1.
  Постройте сложносочиненное предложение с указанным смысловым значением (1 балл)
  1. Раздался звонок…(последовательность)
  2. Ветер подует и тронет верхушки деревьев…(чередование)
  3. Небо было пасмурно…(противопоставление)
  4. Уже вечерело…(одновременность)
  

• 5 слайд

  Задание 2.
  Выписать номера предложений в определенной последовательности, знаки препинания не расставлены. (2 балла)
  .. только те предложения, в которых сочинительные союзы соединяют как однородные члены, так и простые предложения;
  2…те предложения, в которых сочинительные союзы соединяют только однородные члены предложения;
  3… только те предложения, в которых сочинительные союзы соединяют простые предложения.
  

• 6 слайд

  1.Скромно вошла зима в березовую рощу улеглась и сразу все вокруг заискрилось и побелело.
  2. Шел крупный пушистый снег и красил в белое мостовую лошадиные спины шапки извозчиков. (А.П. Чехов)
  3. Луна сияла июльская ночь была тиха изредка подымался ветерок и легкий шорох пробегал по всему саду. (А.С. Пушкин)
  4. Дождь утратил постоянство и шел порывами переходя то в ливень то в изморось. (В.К. Арсеньев)
  5. Опять на озере стояло безветрие и солнце погружалось в серый пепел туч. (К.Г. Паустовский)
  6. Лес пахнет дубом и сосной
  За лето высох он от солнца
  И осень тихою вдовой
  Вступает в пестрый терем свой.
  (А.С. Пушкин)
  

• 7 слайд

  Задание 3
  Объяснить постановку знаков препинания (1 балл)
  … в предложении №6- 1 группа
  …в предложении №1- 2 группа
  …в предложении №4- 3 группа
  …в предложении №3- 4 группа
  

• 8 слайд

  Задание 4.
  Продолжите каждый из примеров дважды:
  а) чтобы получилось предложение с однородными членами, соединенными союзом и;
  б) чтобы получилось ССП с союзом и. (3 балла). Объясните знаки препинания.
  1 гр.Небо медленно покрывающееся тяжелой темной тучей...
  2 гр. Снег шел крупными белыми хлопьями похожими на кружевные салфетки...
  3гр. Солнечные лучи в последний раз осветившие опушку леса...
  4гр. Туча унося с собой дождь прошла…
  

• 9 слайд

  Задание 5
  Постройте предложения по схемам
  (5 баллов)
  1. Вв.сл., [ ] и [ ]
  
  2 ( ), [ ] и [ ]
  3 [ ] и [ ] ?
  
  4 _ ,_,_,_ [ ] и [ ]
  
  5 ( ),[ ], и [ ], и [ ]
  
  
  
  

• 10 слайд

  Задание 6
  
  Составьте текст из 6 предложений, содержащий 3 сложносочиненных предложения, в одном из которых ставиться тире, одно предложение- односоставное безличное. (6 баллов)
  Тема «Осень»
  

• 11 слайд