Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Индивидуальный проект по теме: «Физика в лёгкой промышленности на примере Императорского фарфорового завода»
Исследовательское направление
Выполнила: Жукова Мария Валерьевна, ученица 11 «Б» класса
Руководитель: Човганин Татьяна Алексеевна, учитель физики
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Сертоловский центр образования №2»
г. Сертолово, 2019-2021 гг
2 слайд
Актуальность темы
Физика очень важна в части оптимизации и автоматизации производства, как результат снижения себестоимости, увеличения производительности труда, а также снижения браков.
Соблюдение технологических регламентов крайне важно в процессе производства.
3 слайд
Цель и задачи проекта
Цель: проанализировать применение физики в лёгкой промышленности на примере определённых этапов производства.
4 слайд
Цель и задачи проекта
Задачи:
Проанализировать определённые процессы на предприятии, связанные с физическими явлениями.
Рассмотреть возможные риски при несоблюдении алгоритма с точки зрения физики.
Собрать видеоматериал с целью показа наглядного применения физических явлений на производстве;
Выявить пути усовершенствования некоторых процессов.
5 слайд
Гипотеза
Если не будут соблюдаться технологии производства, то нельзя получить продукт, соответствующий нормам (ГОСТу).
6 слайд
Предполагаемые результаты
Видеоматериал с рассмотренными физическими процессами;
Определение видов брака;
Создание технологической карты исследованных продуктов.
7 слайд
Введение
Однажды посетив завод, знакомясь с производством по экскурсионному маршруту, я задалась некоторыми вопросами, которые меня очень заинтересовали. Для производства такого большого количества предметов наверняка используется разное технологическое оборудование и применяются различные технологии.
На данном предприятии представлен полный цикл производства – от изготовления фарфоровой массы до готового продукта. В своей исследовательской работе я хотела бы рассмотреть некоторые этапы производства на предмет применения физики.
8 слайд
Выводы из теоретической части
Изучив все нюансы изготовления фарфоровых изделий, можно сделать вывод, что это достаточно сложный процесс, требующий большого количества времени. Собрав достаточное количество информации и проанализировав её, у меня получилось сформулировать некоторые пути оптимизации производства с точки зрения физики.
9 слайд
Практическая часть
Тщательно изучив в теории все процессы производства, связанные с физическими явлениями, я решила исследовать их на практике. Для этого мне удалось попасть на предприятие Императорского фарфорового завода и проанализировать все этапы производства твердого и костяного фарфора.
10 слайд
Посетив массозаготовительный цех, меня познакомили с процессом магнито-ситового обогащения.
11 слайд
Он представляет из себя конструкцию из бака, контрольного сита, пропускающего через себя фарфоровую массу, вибросита, которое избавляет массу от немолотых комков, а также из «магнитных дорожек», протекая через которые, шликер имеет возможность избавиться от железных составляющих, которые в дальнейшем могут отразиться на готовом изделии .
12 слайд
Следующей изучаемой остановкой стал камерный фильтр-пресс, на котором обеспечивается процесс обезвоживания суспензий. В ходе данного процесса фарфоровая масса поступает через специальную трубу и под давлением распределяется равномерно по периметру рамы. Далее распределённая масса должна обезвожиться до определённого состояния и, в дальнейшем, подсушенные твёрдые пласты снимают и отправляют в литейно-формовочный цех.
13 слайд
Далее мне посчастливилось посетить цех обжига, где я наглядно познакомилась с принципом работы тоннельной и утильной печей. Принцип работы этих печей состоит в том, что, проходя через них, при определенных температурах происходит обжиг полуфабриката, т.е. спекаемость черепка, впекаемость красок, глазури, а также подглазурного и надглазурного декоров.
Утильная печь
Тоннельная печь
14 слайд
Также очень важна настройка оборудования при механизированном литье и формовании, где при смещении осей могут возникать различные деформация круглых предметов.
15 слайд
Посещение завода классом
16 слайд
17 слайд
Заключение
В результате работы над своим проектом я познакомилась со многими внутренними процессами производства изделий, которые мы ежедневно используем в своей жизни. Это дало мне более понятное представление о применении физики в подобных отраслях промышленности.
18 слайд
Продукт
19 слайд
Список использованной литературы
«Дефекты тонко-керамических изделий» А.П.Пыжова, В.В.Коробкина, В.С.Косов, 1993
«Технология фарфорово – фаянсовых изделий» И.И.Мороз, 1984
http://www.stroitelstvo-new.ru/keramika/farfor/obezvozhivanie-suspension.shtml
http://okeramike.ru/books/item/f00/s00/z0000010/st012.shtml
Интервью со специалистами
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 466 материалов в базе
«Физика (базовый уровень)», Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой Н.А.
Глава 12. Твердые тела
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Човганин Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.