Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Как создают мультфильмы.
Смирнов Кирилл 2 А
2 слайд
С давних времён люди мечтали изобразить в рисунках движение,наблюдаемое в природе и в жизни. Первобытные художники изображали на камнях различных животных и людей или занимались резьбой по дереву и кости. Например, в первобытных рисунках северных народов мы видим бегущего оленя или танцующего охотника с 8 ногами и руками, которыми переданы различные моменты движения в танце. Такие же рисунки были найдены у африканских народов, американских индейцев и многих других.
Яркую передачу движения можно увидеть в искусстве древней Греции-в рисунках, украшающих вазы, гробницы,храмы.
3 слайд
В 10-11 веках появились теневые представления, которые были очень похожи на будущие мультфильмы.
В 15 веке были выполнены подобия блокнотов, на которых были движущиеся узоры - обычно движения человека или животного.
4 слайд
Находились люди, веселившие народ подвижными изображениями, используя для этого специальные механизмы.
АНИМАЦИЯ - означает оживление, одушевление. Анима – в переводе душа. В нашем кино анимацию называют мультипликацией.
История мультипликации началась в 1877 году во Франции, когда инженер Эмиль Рейно создал первый праксиноскоп. Первые мультфильмы представляли собой рисованные и раскрашенные от руки пантомимы продолжительностью до 15 минут.
5 слайд
В 1906 г. в Америке вышел первый мультфильм, снятый на киноплёнку. Первые мультфильмы были чёрно – белыми, а изображения – угловатыми и неуклюжими, да они и не говорили – первые мультфильмы были «немыми».
6 слайд
Технология мультипликации.
Существуют различные технологии создания мультфильмов.
1. Поочерёдная смена рисунков, каждый из которых нарисован отдельно (рисованные мультфильмы). Это очень трудоёмкий процесс, т.к. мультипликаторам приходится отдельно создавать каждый кадр (а их 24 в сек.).
7 слайд
2. Покадровая съёмка (кукольные мультфильмы). Неподвижные объекты передвигаются и фиксируются кадром (фотоаппарат или камера), после чего их положение изменяется и снова фиксируется.
8 слайд
3. Компьютерная анимация различных видов – передача промежуточных движений с помощью специальных программ. Часто в качестве моделей задействованы реальные актёры в специальных костюмах с датчиками.
9 слайд
10 слайд
Создание мультфильмов – длительный и трудоёмкий процесс. Кто работает над созданием мультфильмов?
Продюсер - определяет общий замысел .
Сценарист – разрабатывает сюжет и сценарий.
Режиссёр–мультипликатор – распределяет сцены между художниками-мультипликаторами, каждый из которых отвечает за основные положения персонажей в сцене.
Другие художники готовят фон. Контурные рисунки раскрашиваются, переносятся на прозрачный пластик и обводятся тушью. Оператор покадрово фотографирует рисунки с помощью специальной камеры. Затем звукооператор на изображение накладывает звук.
В кукольной мультипликации вместо рисунков используются куклы и декорации.
Сейчас я вам расскажу как можно сделать простой кукольный мультфильм в домашних условиях.
11 слайд
1. Выбираем декорации и персонажей, продумываем сюжет.
2. Устанавливаем фотоаппарат.
3. Покадрово фотографируем сцену действия. После каждого кадра немного изменяем положение персонажей.
4.Переносим фотографии в компьютер.
12 слайд
5. При помощи специальной программы объединяем кадры в один видео-файл. Устанавливаем время для каждого кадра.
6. Накладываем музыку и звуковые эффекты.
Мультфильм готов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 284 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шкуратова Надежда Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.