Презентация "Кітап патшалығына саяхат" тақырыбындағы тәрбие сабақ (2 сынып)

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  ОҚО, Төлеби ауданы, Леңгер қаласы
  №7 жалпы орта білім беретін мектеп
  коммуналдық мемлекеттік мекемесі
  
  
  Ашық тәрбие сабақ
  
  
  
  
  
  
  
  
  Тақырыбы:
  Кітап патшалығына саяхат!
  
  Бастауыш сынып мұғалімі:
  Келтаева Тамара Юлчиевна
  Сынып: 2 “Б”
  
  

• 2 слайд

  Мақсаты:
  
  
  Білімнің кілті кітап арқылы берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғылым
  мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Кітапқа деген қызығушылығын арттыру.
  Кітапты күтіп, оны таза, ұқыпты пайдалануға үйрету.
  
  

• 3 слайд

  Сабақтың өту барысы:
  1. Таныстыру (І топ “Энциклопедия, анықтама ”, ІІ топ “Аңыз әңгімелер”, ІІІ топ “ Жұмбақ, мақалдар ”, , IV топ “ Ертегілер”)
  2. “Сен білесің бе?” әр топ өз тобының атын, яғни тарихын баяндайды, қорғайды . 3. Көрініс: “Кітаптар мұңы” (әр топ оқушылары кітаптар туралы көріністі көрсетеді).
  4. “Сөздің көркі - мақал” мақал-мәтел жарысы
  5. “Кім жылдам?” жағдайаттық сұрақтар (оқушылар қатысады).
  

• 4 слайд

  1-кезең: Таныстыру
  І топ – “Энциклопедия, анықтама”
  ІІ топ – “Аңыз әңгімелер”
  ІІІ топ – “Жұмбақ, мақалдар”
  IV топ – “Ертегілер”
  Әр топ өздерін таныстырып өтеді, топ басшы, топтың атын, ұранын таныстырады.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Кітап туралы не білеміз?
  Кітап – арабтың “жазба” сөзі, ал түрікше “дәптер”,”мерзімді баспасөз басылымы”деген сөз. Кітап – рухани қазына, өмір айнасы, замана сыры, тарих шежіресі, оқу, тәрбие құралы.
  
  

• 7 слайд

  “Папирус” кітабы.
  Мысырда жазуға папирус қолданыла бастады. Кітап “Папирус”деп аталатын су өсімдігінен дайындалған материалға жазылып, жұмыр таяқшаларға шиыршықтап оралды.
  

• 8 слайд

  “ Пергамент” кітабы.
  Кіші Азиядағы пергам патшалығының шеберлері жануарлар терісінен жазу жазатын жаңа материал әзірледі. Ол сол патшалықтың атымен”Пергамент” деп аталды. Пергаментке , яғни жарғақ теріге жазылған кітаптар дүниеге келді.
  

• 9 слайд

  Түркі халықтарының көне жазба ескерткіші.
  Түркі халықтарының көне дәуірдегі ұзақ ғасырлық мәдени мұраларының бірі – Күлтегін ескерткіші. … Бізге жеткен Түркi тарихы да осы VII-VIII ғасырларда жазылған Орхон-Енисей жазба ескерткіштері арқылы белгiлi болды.
  

• 10 слайд

  2-кезең:
  “Сен білесің бе?” әр топ өз тобының атын, яғни тарихын баяндайды, қорғайды
  

• 11 слайд

  Кітап қайдан шықты?
  Біздің заманымыздың II ғасырында қарапайым Қытай шебері Цай Лунь қағазды ойлап тапты. Ескі шүберектен жасалған. Самарқанның сарғыш қағазы әлемге әйгілі болды. Алғашқы ағаш баспа қалыбы ХІғасырда пайда болды. Қазақ кітап баспасы Ресейге қосылғансоң қалыптасты. Бұған дейін қазақ халқының кітаптары араб әрпімен жазылып, қолжазба түрінде тарады. 1800 жылы туңғыш қазақша кітаптар шығарыла бастады. Төңкерістен кейін өзімізде шықты.
  ҚазАССР-і құрылғаннан кейін Орынборда 1920 жылы 3-қарашада Қазақ мемлекеттік баспасы туралы ереже бекітілді.
  

• 12 слайд

  3– кезең: Көрініс
  І топ – “Энциклопедия, анықтама”
  «Науқас кітап»
  ІІ топ – “Аңыз әңгімелер”
  “Кітаптар мұңы”
  ІІІ топ – “Жұмбақ, мақалдар”
  «Кітап күнтізбе емес»
  IV топ – “Ертегілер”
  «Кітап нені жақсы көреді?»
  
  

• 13 слайд

    Есіңе сақта!
  
       1.    Кітап - адам өмірінің таусылмас қазынасы, дүниенің айнасы, ғылым-білімнің көзі, өнер мен тәрбие құралының ең мықты қаруы болатын ақылшы екенін түсінуі керек.
     2. Кітап оқыған кезде бөлменің  ауасын тазартып  жарықтың жеткілікті  болуын қадағалау керек.
      3. Кітап жатқан үстел беті мен жарықтың ара қашықтығы 1 метрден кем болмауы керек.
    4. Кітапты күнделікті үзбей оқып, дағдыға айналдыру керек. Ол үшін  күнде кітап оқуға 3-4 сағат бөлуді жоспарлау керек.
     5. Кітап пен көздің ара қашықтығы 35-40 см  және әрбір 45-50 минуттан соң оқудан үзіліс    жасап отыру керек.
  6. Кітапты ұқыпты, таза ұстау керек. Өздеріңнен кейін оны көптеген балалар оқитынын есіңнен шығарма
  7. Кітапты төсекте жатып, ас ішіп отырып оқыма, кітап оқуды үлкен ой еңбегімен оқу керек
  8. Кітапты қалай болса солай оқыма.
  9. Кітапты жыртуға, сызуға болмайды.
  10. Кітапханада шулауға болмайды, өйткені басқаларға кедергі келтіресің.
  11. Кітап бетіне сурет салма!
  
  
  
  
  

• 14 слайд

  
  
  “Сөздің көркі - мақал”
  мақал-мәтел жарысы
  4-кезең:
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Жеті жұрттың тілін біл
  
  1. Асыл сөзді іздесең,
  Абайды оқы, ерінбе.
  2. Білгенің-бір тоғыз,
  Білмегенің тоқсан тоғыз.
  3. Кітап – алтын қазына.
  4. Кітап – білім бұлағы,
  Білім – өмір шырағы.
  

• 17 слайд

  
  5. Ақыл азбайды,
  Білім тозбайды.
  6. Қына тасқа бітеді
  Білім басқа бітеді
  7. Білім кілті – кітапта.
  8. Күш білімде, білім кітапта.
  

• 18 слайд

  4-нші - кезең:
  “Кім көп біледі?” сұрақтарға жауап беру сайысы
  
  І топ “Абай Құнанбаев”
  1. Абай Құнанбаев қашан, қай жылы дүниеге келген?
  2. Абайдың шын аты кім? Оны неліктен Абай деп атаған?
  3. Абайдың қандай шығармаларын білесіңдер? Атап бер.
  4. “Адам болам десеңіз” өлеңін жатқа айтып бер?
  ІІ топ “Ыбрай Алтынсарин”
  1. Ыбырай Алтынсарин кім? Қай жылы, қай жерде дүниеге келген?
  2. Ыбырай қай қалаға мектеп салды? Кімдерге арнап?
  3. Ы. Алтынсаринның қандай шығармаларын білесің?
  4. “Таза бұлақ” әңгімесін сомдап бер.
   
  ІІІ топ “Ахмет Байтұрсынұлы”
  1. Ахмет Байтұрсынұлы кім? Қай жерде туылған?
  2. Ең алғаш қандай оқулық жазған?
  3. А. Байтұрсынұлы қандай газет шығарған?
  4. “Оқуға шақыру” олеңін жатқа айтып бер.
  
  

• 19 слайд

  4 - кезең
  
  “Кім тапқыр?” жағдайаттық сұрақтар (ата-аналар, оқушылар қатысады).
  

• 20 слайд

  Түйін
  “Кітап - өмір ұстазы. Сондықтан жас өспірімдер кітап оқуды күнделікті әдет қылуы тиіс. Кітап оқымай өмірді білу, білім алу мүмкін емес”
  Серке Қожамқұлов
  

• 21 слайд

  
  Назарларыңызға
  Рахмет!