Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ксения Степанычева-драматург и сценарист
Руководитель: Драчкова Татьяна Васильевна
МОУ- СОШ с.Подлесное Марксовского района Саратовской области
2 слайд
«Чтобы жить достойно, надо просто быть хорошей девочкой и не жадничать...»
Ксения Степанычева
Пьесы К. Степанычевой ставят в разных городах России. По своей основной профессии Ксения Степанычева не писатель, а… менеджер-экономист. У нее нет литературного образования, зато есть первая премия на самом престижном в России конкурсе драматургов «Действующие лица».
3 слайд
Молодая зеленоглазая девушка с косой, не то что без следа, даже без намека на косметику, меньше всего походила на литературную даму, драматургессу, которую обычно рисует воображение: буйные кудри, драгоценности в стиле декаданс, длинная дамская сигарета (возможно, даже в яшмовом мундштуке!), ироничное выражение глаз. Все эти приметы напрочь отсутствовали. Все. Кроме, пожалуй, ироничных глаз.
4 слайд
Ксения Степанычева родилась в Саратове 4 ноября 1978 года в семье военнослужащего. Вместе с семьёй жила в гарнизонах в ГДР, на Украине, в Заполярье. Окончила с красным дипломом Поволжскую академию госслужбы, получив специальность «менеджер-экономист»
5 слайд
-Ваши любимые места?
«Больше всего я люблю Волгу, люблю гулять по набережной. Вообще – люблю бывать на Волге. Вода успокаивает, прочищает мозги, настраивает на нужный лад… А здесь, в городском парке, я очень часто бывала в детстве. Когда на каникулах я приезжала к дедушке и бабушке, мы ходили сюда гулять. Нас, меня и брата, здесь много фотографировали – в нашем семейном альбоме есть множество фотографий, сделанных чуть ли не на каждом квадратном метре этого парка… И он не особо изменился с тех пор.»
6 слайд
- Почему вообще вы начали писать пьесы, а не повести, не романы?
Потому что я так устроена, что слышу своих персонажей. Мне это дано. Я слышу, как говорят люди. Как смешно, трогательно, забавно могут звучать их монологи и диалоги. Именно поэтому я не люблю комедию положений, а люблю комедию диалогов.
- Все очень просто. Я пишу о том, что сама хотела бы прочитать. Или увидеть на сцене. Когда я писала пьесу «Дважды два пять», я насытила ее очень разными вещами. Там есть и скетч, и лирика, и деревенский юмор, и стихи, и цыганские песни. Мне хотелось, чтобы получился такой яркий праздничный спектакль. И когда я слышала, что в зале много и заразительно смеются, это стало ответом на вопрос: получается ли у меня сочинять забавные вещи? Получается.
7 слайд
В Ваших пьесах всё построено на диалогах, а ярких событий, действий почти нет. Почему так?
Это можно назвать моей авторской особенностью… но иногда это переходит в недостаток. С одной стороны, мне кажется, что мне вполне удаётся передать главное в пьесе с помощью диалога. А с другой стороны, как ни крути, действие и конструкция пьесы – это моё слабое место. Но я работаю над этим, стараюсь развиваться и учиться новому. Скажем, я пишу пьесы для детей – и там нужен поток ярких событий, чтобы привлечь и удержать их внимание. А пьеса для взрослых может быть и более статичной, как мне кажется, построенной на диалогах или монологах. Всё-таки, у драматурга основной материал и он же инструмент – это слово, разговорная речь…
8 слайд
Как возникают идеи пьес? Как рождаются диалоги Ваших героев?
Это трудный вопрос – «как рождается замысел»… Здесь многое приходит интуитивно. Часто бывает так: что-то зреет-назревает, крутятся какие-то мысли, образы, начинается какой-то постоянный словесный шум в голове – и вдруг происходит щёлчок, вспышка… и я вижу моих героев, и знаю, что с ними дальше должно произойти. И тогда же приходит первая реплика – с неё всё начинается, она является камертоном или ключом пьесы. …тут же следом – ответная реплика… а дальше уже реплика цепляется за реплику, и пьеса начинает сама двигаться…
9 слайд
- А когда вы впервые осознали, что у вас есть литературный дар?
- В юности я писала стихи. Полагаю, что все или почти все балуются этим. А потом мне довелось поработать в газете. Я писала рекламные тексты. Ничего вроде бы особенного. Но мне открылось, что я могу то, что неведомо другим.
«Частная жизнь»
«2x2=5, или Маленькие комедии
10 слайд
- Кого из великих драматургов можете назвать своими учителями?
- Многих. Я хотела бы разгадать некие тайны. Загадки о том, почему кто-то написал пьесы, которые волнуют до сих пор.. Шекспир, Лопе де Вега… Как они все это делали?
11 слайд
- Чего в жизни боится Ксения Степанычева?
- У меня есть страх за близких людей, за мою семью. Очень большой и острый страх. Потому что это люди, которых я люблю и которые любят меня. Мне чрезвычайно повезло с семьей. У нас потрясающая атмосфера в доме. Это не какие-то там уси-пуси и бесконечные поцелуйчики. Просто моя семья - это место, где меня всегда поймут и примут. Такой, какая я есть.
12 слайд
- Ксения, для драматурга не последнее дело, как его зовут. Вам нравится ваше имя?
- Да. После моего чувства юмора это второе, что нравится мне в себе. Красивое, древнее имя. И переводится достойно - гостья, чужестранка. Цветаева как-то написала про это имя, что оно холодное, княжеское, на самую таинственную букву алфавита – «икс».
На церемонии награждения «Золотой Арлекин»
13 слайд
В 2004 году с пьесой «2×2=5» получила главную премию в ежегодном конкурсе драматургов «Действующие лица».
Пьеса «2×2=5» Ксении Степанычевой была поставлена в 2005 году в Саратовском академическом театре драмы, в 2007 году в Московском театре «Школа современной пьесы».
14 слайд
Спектаклем по пьесе Ксении Степанычевой «Частная жизнь» Саратовский академический театр драмы имени И. А. Слонова открыл 1 октября 2009 года свой 207-й сезон. Спектакль собирает аншлаги, пользуется любовью зрителей.
15 слайд
В 2010 году режиссёр Станислав Говорухин снял по сценарию Ксении Степанычевой фильм, имевший рабочее название «Сердца четырёх». В прокат фильм пойдёт под названием «В стиле Jazz». Фильм был представлен в конкурсной программе 18-го фестиваля «Окно в Европу» проходящего в Выборге. Фильм получил приз «Золотая ладья» в конкурсе «Выборгский счёт».
16 слайд
26 апреля 2014 года в Саратовском академическом театре драмы состоялась премьера детской сказки по пьесе Ксении Степанычевой «Розовый бантик».
Новую сказку Саратовского театра драмы, поставленную по пьесе Ксении Степанычевой «Розовый бантик», дети и приняли, и поняли. На премьере это было очень хорошо видно. Ксения Степанычева для драмы автор уже знакомый. Но пьесу для детей по ее сценарию здесь поставили впервые.
17 слайд
Сцены из спектакля «Розовый бантик»
18 слайд
Список литературы:
1.Дрекина Ирина. Большой успех маленьких комедий// Рампа. 2006. № 1.
2.Годер Дина. Дважды два о хорошем // Время новостей. 2007. 30 ноября. № 220.
3.Егошина Ольга. Простая формула // Новые известия. 2007. 6 ноября.
4.Таги-заде Аида. Новые печки и лавочки // Огонек. 2008. № 46.
5.Андрей Рудалев. Частная жизнь\\ «Литературная Россия» № 12 от 21.03.2008.
6.Василий Зимин. Интервью с Ксенией Степанычевой\\ Сайт «Культура Саратова».2009.
7.Каминская Валерия. Любовь и остальные частности // Неделя области. 2009. 7 октября. № 51.
8.Харитонова Ольга. Новые пьесы, полные залы // Современная драматургия. 2010. № 1.
9.Федорчук Екатерина. Новые писатели: проза, поэзия, драматургия, критика // Знамя. 2012. № 4.
19 слайд
Интернет –ресурсы
1.Ксения Степанычева на церемонии награждения конкурса «Золотой Арлекин». http://ru.enc.tfode.com/
2.Ксения Степанычева Фото В.Зимина. saratov-kultura.ru
3.Андрей Рудалев. Частная жизнь\\ «Литературная Россия» http://www.litrossia.ru/2008/12/02644.html
4.Фрагмент спектакля «Розовый бантик»http://teatrsemya.ru/photo/spektakli/rozovyj_bantik/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 805 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Драчкова Татьяна Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.