Презентация Методическая разработка раздела "Творческий проект" образовательной программы по технологии 7 класс

• 1 слайд

  "Развитие познавательной самостоятельности учащихся на уроках технологии в 7 классе через выполнение творческих проектных работ"
  

• 2 слайд

  Методическая разработка раздела ”Творческий проект”
  образовательной программы по Технологии
  7 класс
  
  
  
  
  Выполнил: учитель ”Технологии”
  МБОУ СШ № 9
  Воронина Ирина Евгеньевна
  
  п. Мулино
  

• 3 слайд

  Пояснительная записка
  Программа общеобразовательных учреждений ”Технология”, 5-11 классы, под ред. Ю.Л. Хотунцева, В.Д. Симоненко, Москва, ”Просвещение”, 2010.
  Учебник ”Технология под ред. В.Д. Симоненко, М., Издательский центр ”Вентана -Граф”, 2010.
  Л.Н. Морозова, Н.Г. Кравченко Технология, 5-11 классы, проектная деятельность учащихся,- Волгоград: ”Учитель”, 2008.
  Учебно-методический комплекс и программа соответствуют федеральному компоненту государственного стандарта общего образования по технологии и позволяют осуществлять совокупность задач образования по технологии.
  
  
  

• 4 слайд

  Содержание и структура УМК направлены на:
  Формирование проектного мышления;
  Развитие творческих способностей учащихся;
  При работе над проектом созлаются условия формирования познавательной самостоятельнсти учащихся;
  Позволяет углубленно изучать материал и формировать определенную индивидуальную образовательную траекторию.
  

• 5 слайд

  Цели и задачи использования метода на уроках Технологии
  Цель:
  Создание условий для развития познавательной самостоятельности уващихся при выполнении творческих проектных работ на уроках технологии.
  Основные направления:
  Диагностирование учащихся при работе над творческим проектом;
  Формирование мотивационно-ценностной готовности учащихся к обучению на уроках технологии при выполнении творческих проектных работ;
  Использование при работе над творческим проектом дизайн-упражнений, как средства, направленного на расширение самостоятельной и познавательной активности;
  Оказание содействия учащимся в повышении познавательной самостоятельности путем оказания поддержки в поиске необходимой литературы для выполнения творческих проектных работ.
  

• 6 слайд

  Актуальность и новизна методической темы
  Основной принцип – личностно-ориентированный и дифференцированный подход к обучению.
  Метод позволяет школьникам овладеть организационно-практической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке – от идеи до ее реализации.
  Метод максимально учитывает уровень подготовки учащегося, его интересы, способности и индивидуальные особенности.
  Использование технологии, где ведущая роль обучающегося, учитель – направляет и помогает.
  Метод позволяет развить творчески активную предприимчивую личность.
  Метод предполагает саморазвитие учащихся.
  

• 7 слайд

  Триединая дидактическая цель раздела ”Творческий проект”
  

• 8 слайд

  Разделы программы Технология
  7 класс
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Результативность опыта
  Источники информации:
  Учитель31%
  Книги45%
  Интернет31%
  Другие источники 3%
  

• 14 слайд

  Результативность опыта
  Подготовка творческого проекта оторвала Вас от более важных и интересных дел:
  Да17%
  Нет83%
  

• 15 слайд

  Выводы:
  Метод индивидуального подхода при выполнении творческих проектных работ:
  позволяет развить у учащихся самостоятельность в организации своей работы,
  умение выявить потребность, сформировать задачу;
  умение вести поисково-исследовательскую работу, в том числе направленную на получение, переработку информации,
  способность применить имеющиеся знания и умения в новых ситуациях;
  повышается самооценка учащихся;
  повышается творческий потенциал ;
  в результате изучения этого раздела учащиеся узнали много нового, получили знания, которые могут использовать в своей будущей профессии (например: маркетинг, реклама – что актуально в сегодняшней экономической ситуации).
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!