Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация Может ли школьная оценка быть объективной

Презентация Может ли школьная оценка быть объективной


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Может ли школьная оценка быть справедливой?
Суть оценки и отметки Толкование в словарях Толкование в системе образования...
Качественные признаки оценки Оценка развития и оценка состояния
Оценка собственно развития – оценка изменения состояния Что фиксирует Развива...
Оценка накопительная и оценка вычитательная Что фиксирует Право выбора и учёт...
Оценка статистическая и оценка динамическая Что фиксирует? Развивающий эффект...
Организационные признаки оценки Оценка обязательная и оценка добровольная
Оценка обязательная и оценка добровольная Обязательная оценка Объявляется все...
Оценка базового уровня и оценка повышенного уровня Оценка базового уровня Име...
Оценка текущая и оценка итоговая Текущая оценка Выставля-етсязафрагментар-ное...
Организационная модель школьной оценки «не зачтено», «3», «4», «5» количество...
Текущие базовые обязательные оценкивычитательныединамическиеразвития Текущие...
Любая система – это прекрасно! Но помни, учитель, всегда: Доброе слово и кошк...
Спасибо за внимание
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Может ли школьная оценка быть справедливой?
Описание слайда:

Может ли школьная оценка быть справедливой?

№ слайда 2 Суть оценки и отметки Толкование в словарях Толкование в системе образования
Описание слайда:

Суть оценки и отметки Толкование в словарях Толкование в системе образования Оценка-это мнение о качестве, достоинстве кого-нибудь. (Краткий толковый словарь) Оценка-мнение о ценности,уровне или значениикого-чего-нибудь(«Толковый словарь») Оценка-выражает степень соответствия результатов учебных действий ученика нормам (образам) этих действий. Отметка-обозначение оценки знаний учащихся Отметка-символ,

№ слайда 3 Качественные признаки оценки Оценка развития и оценка состояния
Описание слайда:

Качественные признаки оценки Оценка развития и оценка состояния

№ слайда 4 Оценка собственно развития – оценка изменения состояния Что фиксирует Развива
Описание слайда:

Оценка собственно развития – оценка изменения состояния Что фиксирует Развивающий эффект Оценка состояния Состояние ребёнка Сравнивает детей друг с другом и с нормативом Не стимулирует стремление к развитию Отражает реальные результаты уровняобученности Оценка развития Изменение состояния ребёнка Не сравнивает детей друг с другом, а сравнивает каждого с ним же вчерашним Стимулирует стремление к развитию Может не отражать реальныхрезультатов уровняобученностиучеников с разным уровнем способностей

№ слайда 5 Оценка накопительная и оценка вычитательная Что фиксирует Право выбора и учёт
Описание слайда:

Оценка накопительная и оценка вычитательная Что фиксирует Право выбора и учётиндиви- дуальности Вычитательнаяоценка Пробелы в знаниях, умениях,навыках Не предоставляет ученику право выбора заданияи не учитывает индивидуальность ученика Контролирует весь объём обязательных знаний Накопительная оценка Наличие знаний, умений, навыков Предоставляет ученику право выбора задания и учитывает индивидуальность ученика Оставляет без контроля пробелы в знаниях

№ слайда 6 Оценка статистическая и оценка динамическая Что фиксирует? Развивающий эффект
Описание слайда:

Оценка статистическая и оценка динамическая Что фиксирует? Развивающий эффект и учётиндивидуаль-ности Статистическая оценка Состояние ребёнка Не стимулирует стремление к развитию и не учитывает индивидуальность ученика Способствует своевременному продвижению ученика в развитии Динамическая оценка Изменение состояния ребёнка Стимулирует стремление к развитию и учитывает индивидуальность ученика Позволяет ученику «расхолаживатьсяи откладыватьна завтра»

№ слайда 7 Организационные признаки оценки Оценка обязательная и оценка добровольная
Описание слайда:

Организационные признаки оценки Оценка обязательная и оценка добровольная

№ слайда 8 Оценка обязательная и оценка добровольная Обязательная оценка Объявляется все
Описание слайда:

Оценка обязательная и оценка добровольная Обязательная оценка Объявляется всем Не даёт право выбора Добровольная оценка Может быть объявлена конфиденциально Даёт право выбора

№ слайда 9 Оценка базового уровня и оценка повышенного уровня Оценка базового уровня Име
Описание слайда:

Оценка базового уровня и оценка повышенного уровня Оценка базового уровня Имеетстрого определённые содержательные границы Недаёт право выбора Оценка повышенного уровня Не имеет строгоопределённых содержательных границ Даёт право выбора

№ слайда 10 Оценка текущая и оценка итоговая Текущая оценка Выставля-етсязафрагментар-ное
Описание слайда:

Оценка текущая и оценка итоговая Текущая оценка Выставля-етсязафрагментар-ноезнание Выставляет -сярегулярно и часто Играет незначительную роль Итоговая оценка Суммируется из текущих Выставляется редко Играет значительнуюроль

№ слайда 11 Организационная модель школьной оценки «не зачтено», «3», «4», «5» количество
Описание слайда:

Организационная модель школьной оценки «не зачтено», «3», «4», «5» количество строго определено количество не определяется , «3», «4», «5». ТЕКУЩИЕ ОЦЕНКИ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ БАЗОВЫЕ ДОБРОВОЛЬНЫЕ ПОВЫШЕННЫЕ ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА

№ слайда 12 Текущие базовые обязательные оценкивычитательныединамическиеразвития Текущие
Описание слайда:

Текущие базовые обязательные оценкивычитательныединамическиеразвития Текущие повышенные добровольныеоценкинакопительные статистические состояния Итоговая оценкаполнотаполнотаполнота

№ слайда 13 Любая система – это прекрасно! Но помни, учитель, всегда: Доброе слово и кошк
Описание слайда:

Любая система – это прекрасно! Но помни, учитель, всегда: Доброе слово и кошке приятно – Люби своего ученика!

№ слайда 14 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


Автор
Дата добавления 11.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров175
Номер материала ДВ-050416
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх