Презентация на тему "Архимед заңы"

• 1 слайд

  К ө ң і л д і к ү н
  

• 2 слайд

  Топқа бөлу
  Білем деме балам!
  Білмейтінін бар шығар.
  Бәрін білген адам,
  Дүниеде жоқ шығар.
  
  Көп білуге ұмтылған-
  Көз жұмғанша оқиды.
  Көз жұмғанша оқыған-
  Көп нәрсені тоқиды.
  
  Өтебай Тұрманжанов
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  Сабақтың өтілу моделі
  VIІ
  Қорытын -
  дылау
  
  ІІІ
  Үй тапсыр-
  масы
  
  V
  Жаңа
  материал
  ІV
  
  Өткенді
  қайталау
  VIІІ
  
  Бағалау
  І
  
  Тақырыбы
  ІІ
  
  Мақсаты
  VI
  Жаңа материалды бекіту
  29 жаттығу
  
  
  
  

• 4 слайд

  Архимед күші формуласы
  Ауырлық күші
  23 – жаттығу №4 жауабы 2,3 кН
  
  
  
  Үй тапсырмасын сұрау
  
  

• 5 слайд

  3) «Сиқырлы текше»
  эксперимент жүргізу.
  №1 Ыдыс ішінде су бар. Ыдыс түбінде тиын жатыр. Қақпақ, сіріңке, қағаз, пинцет, стақан сияқты құралдардың қайсысын пайдаланып, қолды су қылмай, тиынды қалай алуға болады?
  

• 6 слайд

  Жауабы: пробка ішіне қағаз салып оны өртеу керек те, үстінен стаканмен жабу керек
  

• 7 слайд

  4. «Ойлан тап» ойыны арқылы білімдерін тексеру.
  Елеуішпен су әкелуге бола ма?
  Мұз қандай күйге жатады?
  Егер кеседегі судың бәрін ішіп қойсақ не қалады?
  Ауа қандай күй?
  Қандай ыдысқа су құйылмайды?
  Ал су қандай күйге жатады?
  Орнынан қозғалмай не өтіп бара жатыр?
  

• 8 слайд

  4. «Ойлан тап» ойынының жауабы:
  Елеуішпен су әкелуге бола ма? (Болады. Қар мен мұз күйінде)
  Мұз қандай күйге жатады? (Қатты күйге)
  Егер кеседегі судың бәрін ішіп қойсақ не қалады? (Ауа)
  Ауа қандай күй? (Газ күйі)
  Қандай ыдысқа су құйылмайды? (Су толы ыдысқа)
  Ал су қандай күйге жатады? (Сұйық күйге)
  Орнынан қозғалмай не өтіп бара жатыр? (Уақыт)
  

• 9 слайд

  5. Физикалық тәжірибе.
  
  Сіздердің алдарыңызда тәжірибе өткізу үшін бірнеше құралдар бар.
  Піскен жұмыртқа, қағаз, сіріңке. Қағазды жағып, бөтелкенің ішіне саламыз да, үстіне жұмыртқаны қоямыз. Жұмыртқа бөтелкенің ішіне кіреді. Неліктен?
  

• 10 слайд

  5. Физикалық тәжірибе.
  
  Жауабы: Қағаз жанғанда ауа қызады қысым ұлғаяды да, ауаның жарты бөлігі жұмыртқаға шығады.
  
  

• 11 слайд

  6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ шешу
  Оқушылар бұл сөз жұмбақты шешу арқылы
  өткен сабақтағы білімін нақтылап, оны өз
  дәрежесінде көрсетеді.
  
  

• 12 слайд

  Жолдың өлшем бірлігі?
  Кеңістікте белгілі пішіні және нақты көлемі бар жеке тұрған нәрсе?
  Астрономияда өшпес із қалдырған Ұлықбектің аты?
  Дененің сапалық тектілігін сипаттайтын материя түрі?
  Аспан денелері туралы ғылым?
  Киімге жаққан әтір иісінің ауаға жайылуы қандай құбылыс?
  Табиғат туралы ғылым?
  Термометрдің өлшем бірлігі?
  

• 13 слайд

  6. “Ой қозғау” сөз жұмбақ жауабы:
  
  

• 14 слайд

  
  18.02.2016 жыл
  ДЕНЕЛЕРДІҢ ЖҮЗУ ШАРТТАРЫ
  

• 15 слайд

  
  Мақсаты: Оқушыларға су ішінде денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтауды үйрете отырып білім және білік дағдыларын қалыптастыру.
  

• 16 слайд

  Архимед (б.з.б. 287-212) Ежелгі Грекияның ұлы ғалымы, математигі,
  механигі. Ол Сицилия аралындағы Сиракуз қаласында туып, сонда өмір
  сүрген. Архимед астроном Фидийдің баласы деген жорамал бар. Архимед
  сол замандағы ірі мәдениет орталығы - Мысырды аралап,
  александриялық ғалымдардан, солардың ішінде Конон мен Эратосфеннен
  білім алған. Оның математикалық еңбектері өз заманынан озық болған.
  Архимедтің көптеген математикалық еңбектерінің ішінен қисық
  сызықтардың ұзындықтарын, әр түрлі фигуралар мен денелердің көлемін
  және беттердің ауданын есептеу ерекше орын алды. Архимед рычаг заңын,
  суда өлшеу арқылы қорытпаның құрамын анықтау тәсілін тапқан, өз
  атымен аталған гидростатика заңын ашқан, жер суаратын механизмдерді,
  жүк көтеретін рычаг жүйелері мен блоктарды, тас ататын, қамал бұзатын
  соғыс қондырғыларын, т.б. ойлап шығарған. Рычагтың математикалық
  заңын тапқанда, Архимед “Тіреу нүктесін берсеңдер, Жерді де төңкеріп
  тастаймын” деп айтқан екен. 9-11 ғасырларда Архимедтің еңбектері араб
  тіліне, ал 13 ғасырда олар араб тілінен латын тіліне аударылып, Батыс
  Еуропа елдеріне тараған.
  АРХИМЕД ...
  

• 17 слайд

  АРХИМЕД ЖАЙЛЫ АҢЫЗ ...
  Аңыз бойынша, бұл заңның ашылуына себепкер болған сиракуз патшасы Гиерон болған екен. Ол Архимедке
  өзінің тәжінің таза алтыннан жасалғанын біліп беруді тапсырады.
  

• 18 слайд

  Тірек - сызбалар:
  
  Архимед күші: FА= ρС gVД
  
  Ауырлық күші: FА= m g
  

• 19 слайд

  АРХИМЕД ЗАҢЫ
  Сұйыққа батырылған денеге әсер
  ететін кері итеруші күш, осы дене
  ығыстырып шығарған
  сұйықтың салмағына тең болады.
  

• 20 слайд

  ДЕНЕЛЕРДІҢ ЖҮЗУ ШАРТТАРЫ
  Сұйыққа немесе газға батқан денеге кері итеруші күш әрекет
  нәтижесінде, денелер батып кетеді, сұйық бетіне қалқиды немесе ішінде
  жүзіп жүреді.
  1. Дене қалқып жүреді:
  2. Дене жүзеді:
  3. Дене батады:
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  · Сұйыққа (газға) батырылған денелерге АРХИМЕД КҮШІ әсер етеді.
  
  · Архимед күші ЖОҒАРЫ бағытталған.
  
  · Архимед күші дененің ауадағы және сұйықтағы САЛМАҚТАРЫНЫҢ айырмасына
  тең.
  
  · Архимед күші дененің ығыстырып шығарған СҰЙЫҚТЫҢ салмағына тең.
  
  · Архимед заңы мына түрде жазылады: FА= ρС gVД
  
  · Архимед заңы арқылы суда кемелер ЖҮЗЕДІ.
  

• 23 слайд

  Есеп
  шығару
  

• 24 слайд

  Көлемі 0,8 м куб дене
  суға батырылғанда
  оған қандай
  ығыстырушы күш
  әрекет етеді?
  

• 25 слайд

  2. Суға көлемі 100 см3 болатын дене
  батырылған. Осы денеге
  әсер ететін ығыстырушы күшті
  анықтаңдар.
  Судың тығыздығы - 1000кг/м3.
  

• 26 слайд

  3. Керосинге массасы 500 г
  темір кесегі батырылған.
  Ығыстырушы күшті
  анықтаңдар.
  Темірдің тығыздығы-7900кг/м3,
  ал керосиннің тығыздығы -
  800кг/м3.
  

• 27 слайд

  Есеп
  

• 28 слайд

  ТЕСТ ЖҰМЫСЫ
  1. Архимед күші қандай шамалармен байланысты?
  2. Архимед күшінің өлшем бірлігі?
  3. Массасы 4кг дене қандай ауырлық күшін түсіреді?
  4. Ауырлық күші Архимед күшінен үлкен болса, судағы денеге не болады?
  5. Көлемі 40 м3 керосиннің массасы неге тең? Керосиннің тығыздығы 800кг/м3
  

• 29 слайд

  Жауабы:
  Тығыздық, еркін түсу үдеуі, көлем
  Ньютон
  40Н
  Судағы дене батады
  32000 кг
  
  
  
  

• 30 слайд

  Венн диаграммасы: Архимед күші мен ауырлық күші
  
  

• 31 слайд

  
  
  Үйге тапсырма
  Күнделікті енді ашайық
  Үй тапсырмасын жазайық.
  Архимед күші мен денелердің жүзу шарттарынан алған білімді,
  Ұмытпай есте сақтайық.
  
  §45 оқуға, 24 жаттығу №3
  

• 32 слайд

  Сабақ аяқталды.
  Рахмет