Презентация на тему:" Физические величины" физика 7 класс

• 1 слайд

  ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ.
  Измерение физических величин.
  Ученые говорят так:
  «Наука начинается там,
  где начинают измерять!!!».
  
  

• 2 слайд

  Физическая величина это количественная характеристика свойства физического тела или физического явления. Для каждой физической величины имеются соответствующие единицы измерения.
  Значения физических величин получают в процессе измерений.
  Измерить физическую величину значит сравнить ее с однородной величиной принятой за единицу этой величины.
  

• 3 слайд

  В результате измерения физической величины получается числовое значение- некоторое число в единицах измерения.
  Значения физических величин получают в процессе их измерения с помощью измерительных приборов.
  

• 4 слайд

  4
  Физические величины:
  высота h , масса m, путь s, скорость v , время t, температура t, объём V и т.д.
  Измерить физическую величину –
  это значит сравнить её с однородной величиной, принятой за единицу.
  Единицы измерения физических величин:
  О с н о в н ы е
  Длина - 1 м - (метр)
  Время - 1 с - (секунда)
  Масса - 1 кг - (килограмм)
  П р о и з в о д н ы е
  Объем - 1 м³ - (метр кубический)
  Скорость - 1 м/с - (метр в секунду)
  

• 5 слайд

  Измерительные приборы
  бывают
  
  простые сложные
  линейка, амперметр
  термометр вольтметр
  Что между ними общего?
  

• 6 слайд

  Общее – у всех этих измерительных приборов есть шкала!!!
  мензурка
  амперметр
  термометр
  

• 7 слайд

  Измерение длины
  Линейка
  
  
  

• 8 слайд

  Часы
  Измерение времени
  Секундомер
  Измерение углов
  Транспортир
  

• 9 слайд

  Измерение объема
  Мензурка
  Измерение температуры
  Термометр
  

• 10 слайд

  Измерение атмосферного давления
  Барометр
  Манометр
  Измерение давления
  

• 11 слайд

  Чтобы измерить, что то надо научиться определять цены деления шкалы измерительного прибора.
  1.Берём два соседних числа.
  2.От большего числа отнимаем меньшее.
  3. Подсчитываем, сколько делений имеется между выбранными числами.
  4.Полученную разность делим на число делений.
  5.Записываем: в 1 делении - ….
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНЫ ДЕЛЕНИЯ
  

• 13 слайд

  Мензурка
  

• 14 слайд

  №1: Определить цену деления мензурки изображенной на рисунке.
  А)  4см3/дел
  B)  3см3/дел
  C)  2см3/дел
  D) 1см3/дел
  E) 0,5см3/дел
  см3
  

• 15 слайд

  №2: Определить цену деления мензурки изображенной на рисунке.
  А)  50см3/дел
  B)  40см3/дел
  C)  10см3 /дел
  D)  0,5 см3/дел
  E) 0,01 см3/дел
  см3
  

• 16 слайд

  №3: Определить цену деления мензурки изображенной на рисунке.
  А)  50см3/дел
  B)  40см3/дел
  C)  10см3/дел
  D)  5 см3/дел
  E) 0,01 см3/дел
  
  см3
  

• 17 слайд

  №4: Какие из нижеприведенных мензурок имеют цену деления 5мл/дел?
  
  А)  I и II B)  II и IV C)  I и III
  D)  I и V E)  II и V
  

• 18 слайд

  
  №5: Какие из нижеприведенных шкал, не соответствуют шкале некоторого прибора с ценой деления 2 ?
  
  
  А)  II и III B)  II и IV C)  I и II
  D)  I и IV E)  Все шкалы.
  

• 19 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  А)  45м3 B)  0,045м3 C)  0,45см3 D)  450мм3
  E)  45см3
  
  №6: В мензурку, изображенной на рисунке 1 налита
  жидкость.
  Определить объем тела, опущенного в мензурку,
  если уровень жидкости установился так, как
  показано на рисунке 2.
  
  Рис.1
  Рис.2
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  №7: Какие из нижеприведенных утверждений не справедливы для мензурки, изображенной на рисунке?
  
  

• 21 слайд

  
  
  
  А)  Нижней предел измерения данного прибора 50мл, верхний - 150мл.
  B)  Нижней предел измерения данного прибора 10мл, верхний - 150мл.
  C)  Нижний предел измерения данного прибора 0, верхний 150мл.
  D)  Нижний предел измерения данного прибора 5мл, верхний 10мл
  E)  Нижний предел измерения данного прибора 5мл, верхний 150мл.
  №8: Какое из нижеприведенных утверждений,
  для мензурки приведенной на рисунке - справедливо?
  
  

• 22 слайд

  №9: Найди ошибки на рисунках
  

• 23 слайд

  Линейка
  

• 24 слайд

  
  
  
  
  А)  I и III
  B)  Только II
  C)  I и V
  D)  I и IV
  E)  Только I
  №1: Какие из нижеприведенных ответов, соответствуют
  цене деления линейки, изображенной на рисунке?
  
  

• 25 слайд

  
  
  А)  II, III, I B)  I, III, II C)  I,II,III.
  D)  III,II,I E)  Точность всех линеек
  одинакова.
  №2. На рисунках показаны три линейки.
  Расположить эти линейки в порядке увеличения
  их точности измерения.
  
  

• 26 слайд

  Секундомер
  

• 27 слайд

  
  
  № 1: Какой из нижеприведенных ответов, наиболее
  точно определяет время, показываемое секундомером,
  изображенным на рисунке?
  
  

• 28 слайд

  Термометр
  

• 29 слайд

  №1.Какова цена деления термометра, изображенного на рисунке?
  А)  1°С/дел
  B)  2,5°С /дел
  C)  1,5°С /дел
  D)  2°С /дел
  E)  4°С /дел
  

• 30 слайд

  №2.Какова цена деления термометра, изображенного на рисунке?
  А)  20°С
  B)  10°С
  C)  5°С
  D)  15°С
  E)  2°С
  
  

• 31 слайд

  №3.Какова цена деления термометра, изображенного на рисунке?
  А)  20°С
  B)  10°С
  C)  5°С
  D)  15°С
  E)  2°С
  
  

• 32 слайд

  А)  20°С
  B)  19,5°С
  C)  19°С
  D)  17,5°С
  E)  18°С
  
  
  
  №4. Какую максимальную температуру показывает термометр изображенный на рисунке, с учетом погрешности измерений?
  
  
  

• 33 слайд

  №5. Какие из нижеприведенных термометров показывают одинаковую температуру?