Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формирование коммуникативных, познавательных, регулятивных и личностных УУД учащихся 5 классов
2 слайд
План:
1.Понятие и функции УУД
2.Виды УУД
3.Формирование УУД на уроках английского языка
4. Памятка по проектированию урока с позиции формирования у обучающихся универсальных учебных действий
3 слайд
Понятие и функции УУД
умение учиться
совокупность способов действия учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесс
4 слайд
Функции УУД
- обеспечение возможностей учащегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности
- создание условий для гармоничного развития личности и ее самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков и формирование компетентностей в любой предметной области
5 слайд
В состав основных видов УУД входят 4 блока:
1) личностный
2) регулятивный
3) познавательный
4) коммуникативный
6 слайд
Личностные УУД =
ценностно-смысловая, нравственная,
социальная ориентация
Мотивация – Я хочу и буду знать, потому что…
- Зачем мне надо читать, слушать и понимать, писать, говорить по-английски?
- О чем я хочу и могу прочитать, рассказать, написать по-английски?
7 слайд
Для формирования личностных УУД можно предложить следующие виды заданий:
участие в проектных работах;
подведение итогов урока;
творческие задания;
самооценка события, происшествия;
дневники достижений (языковое портфолио) и т.д.
8 слайд
Регулятивные УУД = организация учебной деятельности
Целеполагание Зачем?
Планирование В какой последовательности?
Прогнозирование Где необходимо?
Контроль Правильно ли?
Коррекция Как исправить?
Оценка Вот так хорошо, правильно.
Волевая саморегуляция
9 слайд
Для формирования регулятивных УУД
возможны предложить следующие виды заданий:
разыгрывание диалогов;
инсценировка сказок;
поиск информации в предложенных источниках;
взаимоконтроль;
самоконтроль;
«ищу ошибки» и т.д.
10 слайд
Познавательные УУД = работа с информацией
Какие слова/выражения используют англичане, чтобы…
Какую информацию мне надо использовать, чтобы…
Что из прочитанного, услышанного я использую для…
Какие слова и выражения я использую для…
Почему я пишу, говорю это слово, предложение?
Что я пытаюсь доказать?
11 слайд
Для формирования познавательных УУД целесообразны следующие виды заданий:
- найди отличия" (можно задать их количество);
- поиск лишнего;
- "лабиринты";
- упорядочивание;
- "цепочки";
- хитроумные решения;
- составление схем-опор;
- работа с разного вида таблицами;
- работа со словарями;
12 слайд
Коммуникативные УУД = социальная компетентность,
коммуникативное взаимодействие
Я думаю, что…
Я тебя понимаю и согласен (не согласен), что…
Не могли бы вы помочь…
Извините, где, что, когда…
13 слайд
Для формирования коммуникативных УУД
возможны предложить следующие виды заданий:
составь задание партнеру;
отзыв на работу товарища;
групповая и парная работа;
"отгадай, о ком говорим";
диалоговое слушание (формулировка вопросов для обратной связи);
- подготовь рассказ...", "опиши устно...", "объясни..." и т. д.
14 слайд
Памятка по проектированию урока с позиции формирования у обучающихся универсальных учебных действий:
Любые действия должны быть осмысленными. Это относится прежде всего к тому, кто требует действия от других.
Развитие внутренней мотивации – это движение вверх.
Задачи, которые мы ставим перед ребёнком, должны быть не только понятны, но и внутренне приятны ему, т.е. они должны быть значимы для него.
Чтобы чего-то добиться, цель должен знать каждый участник урока.
Минимум репродукции и максимум творчества и сотворчества
В центре внимания урока – дети.
Помогать ребёнку учиться легко, обретая уверенность в своих силах и способностях.
Создавать атмосферу успеха, не скупиться на поощрения и похвалу.
15 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 610 791 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ларцева Наталья Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.