762751
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокГеографияПрезентацииПрезентация на тему литосфера 6 классе

Презентация на тему литосфера 6 классе

библиотека
материалов
Катон-Карагайский район КГУ «Ново-Хайрузовская средняя школа» Учитель географ...
Открытый урок по теме «Литосфера»  (урок-игра «Интеллектуальное лото») Цель у...
I Развитие интереса: «Собрать мозаику» «Везувий» «Цунами» «Эверест»
III Повторение:  Все готовы отвечать? Ну, с чего бы нам  начать? Объясните,  ...
IV Разминка. Каждой команде крупье выдают по 10 денежных купюр. Команды в пор...
Карточки - конвертики. 1-я карточка: Назовите материк, где расположена самая...
V Физминутка: Тему долго повторяли и немножечко устали, И поэтому всем тут с...
VI Конкурс капитанов (Каждому капитану по 2 вопроса)     Я слова читаю вам,  ...
1. Ядро, мантия, впадина, земная кора. 2. Песок, дюны, барханы, овраг.
1. Подошва, склон, вершина, отмель. 2. Очаг, сейсмические волны, эпицентр, кр...
5. Низменность, перевал, гребень, хребет. 6. Гранит, торф, поваренная соль, и...
VII Конкурс: «Географический бой» Капитаны каждой команды задают по 2 вопроса...
VI Конкурс: «Конкурс путешественников» Команды ищут свои задания по азимуту....
VII Итог урока: Крупье подсчитывает выигранные деньги. Выставляются оценки ко...
Enjoybook

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Катон-Карагайский район КГУ «Ново-Хайрузовская средняя школа» Учитель географ
Описание слайда:

Катон-Карагайский район КГУ «Ново-Хайрузовская средняя школа» Учитель географии Кадыш Улан Тлекұлы Тема: «Литосфера» 2014 год Кадыш Улан Тлекұлы

2 слайд Открытый урок по теме «Литосфера»  (урок-игра «Интеллектуальное лото») Цель у
Описание слайда:

Открытый урок по теме «Литосфера»  (урок-игра «Интеллектуальное лото») Цель урока: 1. закрепить знания по теме, отработка умений работы с атласом и у доски с картой, отработка умений работать в команде. 2. Развивать географическое мышление, применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций. 3.Воспитать любовь к своей Родине, к своему краю.

3 слайд I Развитие интереса: «Собрать мозаику» «Везувий» «Цунами» «Эверест»
Описание слайда:

I Развитие интереса: «Собрать мозаику» «Везувий» «Цунами» «Эверест»

4 слайд III Повторение:  Все готовы отвечать? Ну, с чего бы нам  начать? Объясните,  
Описание слайда:

III Повторение:  Все готовы отвечать? Ну, с чего бы нам  начать? Объясните,  для примера, Что такое литосфера? Каково внутреннее строение Земли? («Внутреннее строение Земли»)

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд IV Разминка. Каждой команде крупье выдают по 10 денежных купюр. Команды в пор
Описание слайда:

IV Разминка. Каждой команде крупье выдают по 10 денежных купюр. Команды в порядке очереди, начиная с первой, отвечают на те вопросы. Капитаны делают ставки из тех денег, которые у них есть. Крупье принимает ставки Команды отвечают письменно. Затем ответ озвучивается, Если ответ верный, то команда возвращает вложенные деньги в двойном размере. Если ответ неверный, то команда теряет купюры. Выигрывает та команда, которая набирает больше денег и итоговый счет у них больше.

8 слайд Карточки - конвертики. 1-я карточка: Назовите материк, где расположена самая
Описание слайда:

Карточки - конвертики. 1-я карточка: Назовите материк, где расположена самая высокая точка Земли? 2) В каких единицах измеряется сила землетрясения? 3) Как называется прибор для определения силы землетрясения? 2-я карточка:  Чем отличается гора от вулкана? Как называются районы, где часто бывают землетрясения? Что такое гейзер?   3-я карточка:  Могут ли быть землетрясения в вашей местности? Что такое рельеф? Назовите несколько неорганических горных пород обломочного происхождения

9 слайд V Физминутка: Тему долго повторяли и немножечко устали, И поэтому всем тут с
Описание слайда:

V Физминутка: Тему долго повторяли и немножечко устали, И поэтому всем тут срочно нужно отдохнуть. Встали из-за парт все дружно. Гору нам представить нужно, На вершину посмотрели, на подошву посмотрели. Покружили головой, «Не пора  ли нам домой?». Поскакали, но слегка, поискали «Где бока?». Развернулись все кругом, и работать вновь начнем.

10 слайд VI Конкурс капитанов (Каждому капитану по 2 вопроса)     Я слова читаю вам,  
Описание слайда:

VI Конкурс капитанов (Каждому капитану по 2 вопроса)     Я слова читаю вам,    Вы прислушайтесь к словам.    Может, лишние попали?    Докажите как узнали.

11 слайд 1. Ядро, мантия, впадина, земная кора. 2. Песок, дюны, барханы, овраг.
Описание слайда:

1. Ядро, мантия, впадина, земная кора. 2. Песок, дюны, барханы, овраг.

12 слайд 1. Подошва, склон, вершина, отмель. 2. Очаг, сейсмические волны, эпицентр, кр
Описание слайда:

1. Подошва, склон, вершина, отмель. 2. Очаг, сейсмические волны, эпицентр, кратер.

13 слайд 5. Низменность, перевал, гребень, хребет. 6. Гранит, торф, поваренная соль, и
Описание слайда:

5. Низменность, перевал, гребень, хребет. 6. Гранит, торф, поваренная соль, известняк.

14 слайд VII Конкурс: «Географический бой» Капитаны каждой команды задают по 2 вопроса
Описание слайда:

VII Конкурс: «Географический бой» Капитаны каждой команды задают по 2 вопроса по схеме. «Эверест»- «Цунами». «Везувий» - «Эверест» «Цунами» - «Везувий» Если же вопрос остался без ответа, то ученик, который должен был ответить, оказывается условно «убитым»; В конце конкурса выясняется, сколько осталось «живых» . И по количеству живых каждой команде выдаются купюры.

15 слайд VI Конкурс: «Конкурс путешественников» Команды ищут свои задания по азимуту.
Описание слайда:

VI Конкурс: «Конкурс путешественников» Команды ищут свои задания по азимуту. «Везувий» Задание 1-ой команде: Вы научный сотрудник Института вулканологии, вам и вашим коллегам довелось наблюдать извержения вулкана. Результаты своих наблюдений вы должны доложить на Совете. «Цунами» Задание 2-ой команде: Вы с группой туристов совершили восхождение на гору. Во время похода вы вели дневник. Прочтите его. «Эверест» Задание 3-ей команде: Вы – корреспондент журнала «Арай-Луч» - побывали в горах и потом описали их природу, жизнь людей в горах.

16 слайд VII Итог урока: Крупье подсчитывает выигранные деньги. Выставляются оценки ко
Описание слайда:

VII Итог урока: Крупье подсчитывает выигранные деньги. Выставляются оценки командам.   VIII Оценивание: Оценка «отлично» получает тот, кто набирает больше денег, «хорошо» - 2-е место, «удовлетворительно» - 3-е место. IX Домашнее задание: Составить кроссворды по теме «Литосфера».  

Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.