Презентация на тему "НЕДЕЛЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ДОУ"

• 1 слайд

  Комитет по образованию
  Государственное бюджетное профессиональное образовательное
  учреждение «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга»
  
  ПОРТФОЛИО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  по МДК 01.01.
  МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ,
  РАЗДЕЛ «СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ»
  
  Матясовой Ирины Викторовны
  Студентки 11 Д группы
  специальность 44 02 01
  «Дошкольное образование»
  Очно-заочное отделение
  Преподаватель:
  Коробова Татьяна Владимировна
  
  Санкт-Петербург
  2017
  
  
  

• 2 слайд

  НЕДЕЛЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В МОЕЙ ГРУППЕ ДОУ
  Актуальность проекта:
  «Забота о здоровье – важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.» В.А. Сухомлинский.
  
  Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Известно. Что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. ВАЖНО на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
  

• 3 слайд

  ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
  Формировать элементарные представления основ здорового образа жизни у детей.
  Повысить педагогическую компетентность родителей по вопросам укрепления здоровья у детей.
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
  Коррекционно-развивающие:
  развивать речь, мелкую моторику, координацию движений, действовать по сигналу, глазомер, воспитывать выдержку, внимание.
  Образовательные:
  дать первоначальные простейшие представления о здоровом образе жизни;
  воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте;
  развивать интерес к подвижным играм.
  Воспитательные:
  воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми;
  учить дружно играть, помогать друг другу;
  учить действовать сообща.
  
  

• 5 слайд

  ФОРМЫ РАБОТЫ:
  Утренняя гимнастика
  Физкультурные занятия
  Пальчиковая гимнастика
  Подвижные игры
  Развлечения
  Беседы
  ИЗО
  Работа с родителями
  Дидактические игры
  Физкультурный досуг
  

• 6 слайд

  УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА:
  На лесной лужайке
  Жили-были зайки (ходьба по кругу)
  Маленькие зайки
  Зайки-побегайки.
  Зайки по лесу гуляли
  Дружно весело шагали.
  Шли по лесу ровным кругом
  Друг за другом,
  Друг за другом.
  На носочки зайки встали (ходьба на носочках)
  И до веточек достали.
  Зайки птичку увидали (бег)
  И за нею побежали.
  Прибежали на лужок
  Стали в ровненький кружок. (помахивание прямыми руками)
  Лапки в стороны подняли
  И тихонько помахали.
  Стили зайки играть (круговые движения туловищем)
  Стали хвостиком вилять.
  Дружно вместе приседали (приседания)
  Корешочки все искали.
  Лапками задвигали (прыжки на месте)
  Весело запрыгали
  Зайки на носочки встали (руки через стороны вверх, дышим носом).
  Шумно носиком дышали.
  Пошагали, поиграли
  И домой все зашагали. (ходьба)
  
  

• 7 слайд

  ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ЗАНЯТИЕ:
  «В гости к кукле Кате»
  Цели:
  Формировать умение прыгать на двух ногах. Упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, перешагивать через мешочки с песком («камушки»); ползать на четвереньках, подползать под дугу; упражнять в умении взойти на ящик и сойти с него; развивать умение ориентироваться в пространстве. Помочь вызвать эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.
  
  

• 8 слайд

  ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА:
  В понедельник я стирала, (кулачки трём друг о друга)
  Пол во вторник подметала. (кисти расслабленных рук вниз и делаем имитирующие движения по столу)
  В среду я пекла калач, (печём "пирожки")
  Весь четверг искала мяч, (правую руку подносим ко лбу и делаем "козырёк")
  Чашки в пятницу помыла, (пальцы левой руки полусогнуты, ладонь стоит на ребре, а указательным пальцем правой руки водим по кругу внутри левой руки)
  А в субботу торт купила. (ладошки раскрыты и соединены вместе по стороне мизинцев)
  Всех подружек в воскресенье
  Позвала на день рождения. (машем ладошками к себе)
  
  

• 9 слайд

  ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ:
  1. Самолётики.
  Учить детей бегать в разных направлениях,
  не наталкиваясь друг на друга;
  приучать их внимательно слушать
  сигнал и начинать движение по словесному сигналу.
  
  2. Поезд. Учить детей ходить и бегать друг за другом,
  сначала держась друг за друга, а затем не держась.
  
  3. Воробушки и машина. Приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение
  и менять его по сигналу воспитателя, находить свое место.
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  РАЗВЛЕЧЕНИЯ:
  «В гостях у Айболита».
  Цели: расширять представления детей об особенностях функционирования и целостности человеческого организма. Закреплять представления о роли гигиены и режима дня для здоровья человека. Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни. Развивать интерес к профессии врача.
  
  
  

• 11 слайд

  БЕСЕДЫ:
  «Где растут фрукты«Какие виды спорта
  и овощи?» ты знаешь?»
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  ИЗО:
  Рисование на тему «Фрукты»
  Лепка на тему «Овощи»
  Аппликация на тему «Спорт»
  
  

• 13 слайд

  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:
  

• 14 слайд

  ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ:
  Составь картинку.Полезные и вредные продукты.
  
  
  
  
  
  
  
  Что такое хорошо и что такое плохо?
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  
  СПАСИБО
  ЗА
  ВНИМАНИЕ!!!