Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НОРИЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ.
Тема: Охрана здоровья семьи, мужчин и женщин зрелого возраста
Подготовила: преподаватель ПМ 01
Матвеева А. А.
Норильск 2021
2 слайд
Понятие зрелого возраста
Возраст– этап развития человека, характеризуемый специфическими для него закономерностями формирования организма и личности и относительно устойчивыми морфофизиологическими и психологическими особенностями.
Имеется много различных классификаций возрастов, разработанных специалистами из разных областей человеческого знания
Этапом зрелого возраста в настоящее время общепринято считать:
от 20 до 55 лет у женщин
от 21 года до 60 лет у мужчин
3 слайд
Периоды зрелого возраста
Определение объективных критериев зрелости человека представляет собой проблему из-за несовпадения у разных людей во времени физической зрелости, умственной и др. аспектов.
В рамках установившейся классификации в зрелом возрасте выделяют следующие периоды:
I период (молодой возраст)
от 20 до 35 лет у женщин,
от 21 года до 35 лет у мужчин
II период (средний возраст)
от 35 до 55 лет у женщин,
от 35 до 60 лет у
4 слайд
Психологические особенности людей зрелого возраста
5 слайд
Психологические особенности людей зрелого возраста
Важнейшей особенностью зрелости является осознание ответственности за содержание своей жизни перед самим собой и перед другими людьми. Помимо этого, зрелый человек должен способствовать приумножению воспринятой им человеческой культуры и передаче ее будущим поколениям.
Развитие личности зрелого человека требует избавления от неоправданного максимализма, характерного для юности и частично для молодости, взвешенности и многогранности подхода к жизненным проблемам, в том числе к вопросам своей профессиональной деятельности. Последнее особенно актуально в связи с тем, что накопленный опыт, знания, умения представляют для человека огромную ценность, но могут создавать ему трудности в восприятии новых прогрессивных идей, тормозить рост его творческих возможностей. Прошлый опыт при отсутствии разумной гибкости и многогранности может стать источником консерватизма, ригидности, неприятия всего того, что исходит не от себя самого.
6 слайд
Факторы риска для здоровья
7 слайд
Факторы риска для здоровья
Факторы риска – это обстоятельства (внешние или внутренние), отрицательно влияющие на здоровье человека и создающие благоприятную среду для возникновения и развития заболеваний.
Среди ведущих факторов, негативно влияющих на здоровье, следует отметить:
1. Курение.
Курение является основной причиной возникновения ряда заболеваний: ишемической болезни сердца, злокачественных новообразований трахеи, бронхов, легких, губ, пищевода, глотки, гортани, развивается хроническая обструктивная болезнь легких.
Содержащийся в сигарете никотин, с уверенностью можно отнести к наркотическим веществам, только зависимость к нему развивается гораздо медленнее, чем к традиционным наркотикам.
2. Злоупотребление алкоголем.
Нет ни одного органа в организме человека, на котором бы не сказалось губительное действие алкоголя. Запомните, безвредных спиртных напитков не бывает!
8 слайд
3. Переедание.
Переедание означает потребление такого количества пищи, энергетическая ценность которого больше расходуемой нами энергии, что приводит неминуемо к увеличению веса. Лишний вес - это база для возникновения сердечно-сосудистых заболеваний, гипертонической болезни, сахарного диабета и тд.
4. Гиподинамия.
Гиподинамия – низкая физическая активность. При гиподинамии нарушаются все виды обмена веществ в организме, в том числе и жировой, что способствует развитию избыточного веса и ожирения.
5. Стрессы.
Стресс – это реагирование организма на любое воздействие, которое нарушает равновесие или стабильное состояние здоровья. Такое воздействие может быть как эмоциональным, так и физическим. На стресс реагируют все системы организма человека: нервная, пищеварительная, опорно-двигательная, сердечно-сосудистая, эндокринная, репродуктивная и другие.
9 слайд
10 слайд
Принципы сохранения здоровья в зрелом возрасте
Период зрелого возраста является очень протяженным во времени, на него приходится основная часть сознательной жизни человека, большая часть личных и социальных достижений, а также и значительная доля ошибок и разочарований. Люди этой возрастной группы в меньшей степени, чем в другие возрастные периоды, подвержены ряду заболеваний (например, простудных).
В то же время именно в этот период особенно нужно придерживаться принципов здорового образа жизни, что позволяет продлить период высокой жизненной активности, способствует полной реализации возможностей человека.
11 слайд
К основным принципам сохранения, поддержания и укрепления здоровья можно отнести:
Поддержание оптимальной массы тела;
Адекватное и рациональное питание;
Регулярное занятие физическими упражнениями, адекватную физическую нагрузку;
Правильную организацию режима дня, поддержание необходимого баланса между работой и отдыхом;
Регулярное прохождение медицинских осмотров, участие в программах комплексного обследования здоровья в соответствии с полом, профессией;
Борьбу со стрессом;
Oтказ от вредных привычек;
Умение обеспечивать безопасность окружающей макро- и микросреды.
12 слайд
Поддержание оптимальной массы тела
Для определения оптимальной массы тела и типа телосложения используют антропометрические измерения, в зрелом возрасте включающие:
Измерение роста;
Определение массы тела;
Определение окружности грудной клетки (в спокойном состоянии, на высоте вдоха и высоте выдоха);
Определение толщины подкожно-жирового слоя;
Определение мышечной силы.
13 слайд
Для определения оптимальной массы тела вводится понятие «индекс массы тела» (ИМТ), представляющий собой отношение массы тела, выраженной в кг к квадрату роста, выраженного в см.
ИМТ, таким образом определяется по формуле:
ИМТ = М/L2
где М — масса тела в кг; L — рост в метрах.
ИМТ часто используется для оценки избытка или недостатка массы тела. Идеальным считается ИМТ в пределах 19-25 для мужчин, 19-24 для женщин
14 слайд
Рациональное и адекватное питание
Основные принципы рационального и адекватного питания:
рацион питания должен обеспечивать гомеостаз организма, восполнять его энергетические, пластические расходы на основной обмен, рост, восстановительные процессы;
• рацион питания должен содержать необходимый минимум белков. жиров, углеводов, витаминов, минеральных и балластных веществ, жидкости;
• пища должна быть разнообразной, состоять из продуктов растительного и животного происхождения;
• пища должна содержать минимально необходимое количество рафинированных пищевых продуктов, поваренной соли, животных жиров, богатых насыщенными жирными кислотами;
• пища должна быть безвредной.
15 слайд
Адекватная физическая нагрузка
Адекватная физическая нагрузка способствует:
Повышению мышечного тонуса, усилению мышц;
Снижению жировых отложений и поддержанию идеальной массы тела;
Сохранению психического здоровья, уверенности в себе;
Большей устойчивости к стрессам;
Поддержанию физиологических резервов организма на оптимальном уровне;
Достаточной подвижности суставов, прочности связочного аппарата,
Поддержанию обмена веществ на оптимальном уровне;
Оптимальному функционированию всех систем организма;
16 слайд
Каждый человек имеет своё строение тела которое называют конституцией. Основные виды конституции тела человека:
17 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Айслу Аликовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.