Презентация на тему " Упражнения на развитие навыков социокультурной компетенции у обучающихся на среднем и старшем этапах обучения"

• 1 слайд

   
  Упражнения на развитие навыков социокультурной компетенции у обучающихся на среднем и старшем этапах обучения.
  
  Работу выполнила учитель английского языка ГБОУ СОШ № 444
  Максина А.К.
  

• 2 слайд

  В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования второго поколения (ФГОС) изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение одной из важных целей такой как развитие иноязычной коммуникативной компетенции.
  Социокультурная компетенция — совокупность знаний, умений, способностей и качеств личности, которые обеспечивают общение на иностранном языке в различных ситуациях в соответствии с нормами языка и речи и традициями культуры носителей языка.
  

• 3 слайд

  Составляющими социокультурной компетенции, которые подлежат формированию на уроках иностранного языка, выступают следующие:
  - знание культурно –ориентированной лексики;
  -знание национально-психологических особенностей представителей изучаемой лингвокультурной общности;
  - знание политически корректной лексики;
  - знание прецедентных текстов;
  - умение комментировать социокультурное содержание культурно-ориентированной лексики на родном и иностранном языках
  - умение извлекать социокультурную информацию из текстов социокультурной направленности;
  -умение создавать социокультурные портреты представителей других культур:
  -способность воспринимать другое с положительными эмоциями,
  -эмпатическое отношение к представителям других культур,
  -социокультурная наблюдательность,
  -непредвзятость при толковании социокультурных явлений. Знание культурно-ориентированной лексики.
  
  

• 4 слайд

  Упражнения созданные на основе приемов для формирования социокультурной компетенции.
  
  
  Упражнение № 1. Данное упражнение нацелено на развитие умения подготовить связное монологическое высказывание по теме, соответствующее цели, ситуации, реальным коммуникативным потребностям и развитие умения сравнивать культуру своей страны с иноязычной культурой.
  Обучающиеся работают в парах. Каждой паре выдается карточка с 3 изображениями. (слайд 5) Задача учеников составить рассказ, связывающий все изображения.
  В ходе упражнения формируется адекватная картина мира, расширяется кругозор и навык монологического высказывания.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Упражнение № 2.
  Цель упражнения познакомиться с национальными реалиями страны изучаемого языка и сравнить их с реалиями своей страны.
  Обучающиеся смотрят видеоролик в котором показаны особенности обучения в школах Великобритании. Далее, в группах, выделяют основные особенности и заполняют сравнительную таблицу.
  Затем ученики обсуждают особенности обучения в Российских школах и продолжают заполнять сравнительную таблицу.
  Затем анализируют таблицу и выявляют различия и общие черты.
  
  
  

• 7 слайд

  Упражнение № 3
  Развивает навыки чтения. Обучающиеся читают небольшие тексты на английском языке о разных городах мира. Составляют викторину. Один ученик задает вопрос, опираясь на ранее изученный текст, остальные должны найти в текстах ответ на вопрос.
  
  

• 8 слайд

  Упражнение № 4
  Направленно на отработку пройденного лексического материала.
  Обучающиеся делятся на команды. Каждой команде учитель выдает карточки со словами (относящиеся к культуре страны. например double-decker bus) и картинки. Команда, которая быстрее всех сопоставит слово с картинкой побеждает.
  
  Double-decker bus
  

• 9 слайд

  Упражнение 5
  Чтение аутентичных текстов (газеты, журналы, книги). На старшем этапе обучения обучающиеся должны не только прочитать текст, но и пересказать его и высказать свое мнение.
  
  

Краткое описание документа:

В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего образования второго поколения (ФГОС) изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение одной из важных целей такой как развитие иноязычной коммуникативной компетенции.

В моей работе представлены упражнения на развитие навыков социокультурной компетенции.