Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация "Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация "Не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
 «Не обижайте матерей! На матерей не обижайтесь!» Тема урока:
Эпиграф: «Есть на свете прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу...
мама
Синквейн В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительны...
Е.Б.Ауэрбах Рассказ «Я поздно понял…»
Мать моя была худенькая маленькая женщина с очень мягким и веселым характером...
Это выражалось в том, что я поздно приходил домой, стал плохо заниматься, на...
Пришел домой я четвертого после работы, но ее уже не застал: она умерла треть...
Обычно, когда мы сидели с Олегом у меня, я потом провожал его до метро. В это...
Метод «Пять пальцев» М (мизинец) – мыслительный процесс: Я сегодня получил(-а...
Домашнее задание: Написать письмо герою рассказа «Я поздно понял…», выразить...
 Спасибо за внимание!
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  «Не обижайте матерей! На матерей не обижайтесь!» Тема урока:
Описание слайда:

«Не обижайте матерей! На матерей не обижайтесь!» Тема урока:

№ слайда 3 Эпиграф: «Есть на свете прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу
Описание слайда:

Эпиграф: «Есть на свете прекраснейшее существо, у которого мы всегда в долгу – это мать.» (А.М.Горький)

№ слайда 4 мама
Описание слайда:

мама

№ слайда 5 Синквейн В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительны
Описание слайда:

Синквейн В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным) Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными) Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы.

№ слайда 6 Е.Б.Ауэрбах Рассказ «Я поздно понял…»
Описание слайда:

Е.Б.Ауэрбах Рассказ «Я поздно понял…»

№ слайда 7 Мать моя была худенькая маленькая женщина с очень мягким и веселым характером
Описание слайда:

Мать моя была худенькая маленькая женщина с очень мягким и веселым характером. Ее все любили. А она любила меня, для меня жила и работала. Рано овдовев, так и не вышла замуж. Я хорошо помню, как она в первый раз повела меня в школу. Мы с ней очень волновались. Во дворе школы было очень много взрослых, и все они держались за своих детей. Когда ребятам велели построиться в шеренгу, родители построились вместе с ними. Кудрявый учитель, улыбаясь, сказал: «Взрослые, отойдите, школьники пойдут в классы без вас». Мать, разжав мою руку, сказала: «Не плачь, возьми себя в руки, ты же мужчина» — и подтолкнула меня. Но я очень быстро освоился в новой обстановке и заявил, что буду ходить в школу самостоятельно, и мать по телефону сказала подруге: «Он стал совсем взрослым, в школу ходит один и послал кошку к чертовой бабушке». Помню, в четвертом классе одна девочка подарила мне живую черепаху. Мне никто никогда не дарил черепах, и я очень полюбил эту девочку. Я сделал ей из коры чернильницу в подарок, но она отдала эту чернильницу другой девочке, сказав, что это не чернильница, а «бузня». Дома я, не выдержав, разревелся и рассказал все матери. «Знаешь,— сказала она,— со мной однажды так же было. Это очень больно, и я тоже плакала, но я женщина, мне простительно, а ты мужчина, возьми себя в руки». Мне стало легче, и я сразу разлюбил эту капризную девчонку. Мне было 16 лет. Я стал вести самостоятельную жизнь…

№ слайда 8 Это выражалось в том, что я поздно приходил домой, стал плохо заниматься, на
Описание слайда:

Это выражалось в том, что я поздно приходил домой, стал плохо заниматься, научился курить и перестал смотреть матери в глаза. Однажды я, возвращаясь в три часа ночи, заметил около своих ворот маленькую фигурку матери. От стыда, что она не спит из-за меня, что сейчас она увидит, что я выпил, я прошел мимо, будто не узнал ее. После десятилетки я в институт не попал, так как, ведя самостоятельный образ жизни, в сущности, не занимался. Я пошел работать. У меня появились собственные деньги, но я отдал матери только первую получку. Однажды я заметил у нее на столике валидол, но я никогда не слышал, чтобы она жаловалась на сердце. Соседи находили, что она в последнее время страшно изменилась, но я, видя ее каждый день, этого не замечал, вернее, не хотел замечать. Так прошел год, наступила весна, и мать стала уговаривать меня готовиться к экзаменам. Я понимал, что она права, но у меня было маловато воли. Наступил май. Встретил я его хорошо. Два дня праздника с компанией собирались у меня. Мама, все нам приготовив, уходила к подруге. Третьего я уехал с ребятами за город. Уезжая, забыл оставить матери записку, что не приду ночевать.

№ слайда 9 Пришел домой я четвертого после работы, но ее уже не застал: она умерла треть
Описание слайда:

Пришел домой я четвертого после работы, но ее уже не застал: она умерла третьего вечером, когда в квартире никого не было. С компанией, которая не нравилась моей матери, я сразу порвал. Настоящих друзей среди них не было, я это сделал без всякого сожаления. Не бросая работы, я стал готовиться к экзаменам и осенью, сдав все на пятерки, внезапно понял, что радость, которой не с кем поделиться, теряет свою прелесть. На втором курсе я очень подружился с одним студентом. Олег был серьезным и добродушным парнем. Глядя на него, я думал, что он понравился бы моей маме. Воспитанник детдома, он сохранил только смутные воспоминания о своих родителях, которых потерял в раннем детстве. Я чувствовал страшную потребность рассказать ему все о своей матери, о нашей замечательной жизни до последних двух лет, о том, как я мучил ее и потерял. Слушая меня, Олег становился все строже и суровее, один раз он сквозь зубы процедил: «Подлец!» А я, рассказывая, вдруг ясно понял, что для того, чтобы убить человека, совсем не надо хотеть его убить,— это можно делать каждый день равнодушно, не понимая, чем это может окончиться. Я понял это слишком поздно.

№ слайда 10 Обычно, когда мы сидели с Олегом у меня, я потом провожал его до метро. В это
Описание слайда:

Обычно, когда мы сидели с Олегом у меня, я потом провожал его до метро. В этот вечер он сухо сказал: «Не провожай». Я чувствовал, что могу потерять друга. Больше всего в этот вечер мне хотелось услышать слова: «Не плачь, возьми себя в руки, ты же мужчина». Через неделю Олег подошел ко мне. «У меня к тебе просьба,— сказал он,— напиши все, что ты мне сказал. Так, как рассказал, так и напиши. Твоя мама хотела, чтобы ты писал, попробуй для нее...» Та, кому я посвятил этот рассказ, никогда его не прочтет и не узнает, что я всю жизнь буду стараться стать таким, как она хотела,— я взял себя в руки, ведь я — мужчина.

№ слайда 11 Метод «Пять пальцев» М (мизинец) – мыслительный процесс: Я сегодня получил(-а
Описание слайда:

Метод «Пять пальцев» М (мизинец) – мыслительный процесс: Я сегодня получил(-а) знания : 5 – 4 - 3 Б (безымянный палец) – близость цели: Усвоение темы урока: 5 – 4 - 3 С (средний палец) – состояние духа: Каким было сегодня моё настроение? 5 – 4 -3 У (указательный палец) – услуга, помощь: Моя помощь другим: 5 – 4 - 3 Б (большой палец) – бодрость: Моя работа в группе: 5 – 4 - 3

№ слайда 12 Домашнее задание: Написать письмо герою рассказа «Я поздно понял…», выразить
Описание слайда:

Домашнее задание: Написать письмо герою рассказа «Я поздно понял…», выразить свои мысли по поводу его отношения к своей маме.

№ слайда 13  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-034811

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>