Презентация о русскому языку на тему "Подготовка к сочинению 9.3 ОГЭ"

• 1 слайд

  
  
  Подготовка к написанию сочинения 9.3 ОГЭ
  
  
  (из опыта работы
  Любенко Ларисы Михайловны, учителя МБОУ «СОШ№9»)
  

• 2 слайд

  Цели:
  создание алгоритма подготовки к сочинению 9.3,
  роль шаблонов в написании сочинения 9.3.
  
  

• 3 слайд

  
  Задание 9.3 проверяет не только умения, необходимые в области русского языка, но и общеучебные умения:
  умение понимать информацию прочитанного текста;
  умение использовать информацию, содержащуюся в прочитанном тексте, в качестве аргумента;
  умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи.
  При этом особое внимание уделяется умению аргументировать положения своей работы, используя прочитанный текст
  

• 4 слайд

  Что необходимо иметь для плодотворной работы:
  специальную тетрадь для подготовки к сочинению ОГЭ;
  тесты с текстами для анализа;
  план-схему написания сочинения 9.3;
  накопленный багаж знаний в виде кластеров, схем, записанных аргументов.
  

• 5 слайд

  Задания:
  анализ предложенного материала;
  формулировка тезиса;
  аргументация;
  установление причинно-следственных связей;
  поиск информации в исходном тексте, художественном, научном, историческом источнике, окружающем мире.
  Русский язык
  Литература
  История
  Обществознание
  Другие предметы
  Межпредметные связи
  

• 6 слайд

  Обратите внимание! Это ВАЖНО!
  
  1. Даём определение понятия - это вступление.
  2. Комментируем это определение.
  3. Даем ответ на поставленный в теме вопрос, связывая его с понятием и содержанием текста. Это тезис вашего сочинения!
  
  Аргументы приводим к ответу на вопрос, а не к определению!
  
  (Проблема обозначена в ТЕМЕ сочинения, а не в определении понятия!)
  

• 7 слайд

  Обратите внимание!
  Ценностные понятия в силу своей отвлеченности представляют серьезную трудность для толкования, поэтому 0 баллов не следует ставить за работу, где дано определение (хотя и неполное), но комментарий раскрывает, объясняет содержание данного понятия.
  
  

• 8 слайд

  Роль комментария
  Экзаменуемый должен рассмотреть ценностное понятие, содержание которого нельзя раскрыть, если сформулировать только его словарное значение, не поясняя его, не переведя его в поле личностных смыслов. Именно этим объясняется значимость комментария для оценивания по критерию С3К1.
  

• 9 слайд

  Формулируем тезис
  Тезис - мысль, которую нужно доказать. В него входят определение понятия и комментарий.
  Обратите внимание! Это ВАЖНО!
  Понятие ни в коем случае не надо формулировать с помощью таких фраз, как "ПОНЯТИЕ - это то, что" или "ПОНЯТИЕ - это когда". Для каждого понятия должно быть свое определение, начинающееся с конкретного существительного.
  

• 10 слайд

  Существительные
  
  Качество, черта характера, свойство, чувство, способность, отношение, взаимоотношения, ситуация, поступок, нравственное понятие, сила, произведение, убеждения, идеалы, совокупность, возможность, необходимость, состояние.
  
  

• 11 слайд

  Какие ключевые слова ассоциируются у вас с этим понятием?
  дружба
  общие интересы
  поддержка
  помощь
  общение
  доверие
  уважение
  взаимопо-нимание
  

• 12 слайд

  Слова для связки
  Проявляющееся (которое проявляется)
  Состоящее (которое состоит)
  Основывающееся (которое основывается)
  Включающее в себя (которое включает в себя)
  Являющееся (которое является)
  Заключающееся (которое заключается)
  Характеризующееся (которое характеризуется)
  

• 13 слайд

  Шаблон для тезиса
  Понятие - это... Я считаю (я думаю), что...
  
  Что писать в комментарии? Надо внимательно прочитать тему сочинения. Как правило, это вопрос. В комментарии даем краткий ответ на этот вопрос. Именно эту мысль мы и будем доказывать дальше.
  
  

• 14 слайд

  Конструирование тезиса
  Как Вы понимаете значение слова ДРУЖБА? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение на тему «Что значит быть настоящим другом?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
  
  Дружба - это отношения, которые основываются на взаимопонимании и общих интересах. Я считаю, что быть настоящим другом - значит всегда приходить на помощь своему товарищу в трудную минуту.
   
  
  

• 15 слайд

  Аргументируем тезис
  

• 16 слайд

  Заполните таблицу
  Заключение Основная часть Вступление
  

• 17 слайд

  Что такое аргументы
  Аргументы — это доказательства, приводимые в поддержку тезиса: факты, примеры, утверждения, объяснения, т.е. всё, что может подтвердить тезис.
  

• 18 слайд

  Переходные конструкции от формулировки и комментария к аргументации
  Конструкции вопросительного характера типа
  Какие аргументы, подтверждающие эту мысль, можно привести? Обратимся к тексту (указать автора текста)….
  Конструкции побудительного характера типа
  Докажем это, обратившись к примерам из текста (указать автора текста)….
  
  

• 19 слайд

  2. Основная часть. Аргументация
  1) Пример – аргумент из текста.
  Так, в тексте (указать автора)…
  Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к предложению (номер) текста.
  Предложение (номер) подтверждает мысль о том, что…
  Эту мысль легко доказать, обратившись к предложению (номер) текста (указать автора).
  Например, анализируя поведение (речь, поступки) героя данного текста, можно увидеть, что …
  
  
  

• 20 слайд

  Основная часть. Аргументация
  2) Пример – аргумент из жизненного опыта.
  Немало примеров проявления … мы видим и в нашей жизни. Например, …
  Вспоминаю похожий случай из своего детства…
  Однажды в телепередаче услышал историю о…
  
  Кроме этого, ещё одним доказательством справедливости моего утверждения может служить такой пример из учебника (обществознания, истории, физики, биологии, географии, литературы).
  
  
  

• 21 слайд

  Родная литература
  И.С. Тургенев «Певцы»
  ИСКУССТВО. Какое искусство можно назвать настоящим?
  З. Прилепин «Белый квадрат»
  МУКИ СОВЕСТИ. Как живется человеку, испытывающему муки совести?
  Е. Габова «Не пускайте рыжую на озеро…»
  МЕЧТА. Что дает человеку мечта?
  

• 22 слайд

  Заключение
  III. Вывод (заключение, сделанное на основе аргументов и связанное с тезисом).
  Речевые шаблоны:
  Таким образом, …
  Итак, …
  Следовательно,…
  Подводя итог сказанному, отмечу …
  Думаю, что…
  Очень хотелось бы, чтобы …
  Хочется верить, что…
  Обобщая сказанное, хочется отметить, что…
  

• 23 слайд

  Спасибо за внимание!
  Презентацию выполнила Любенко Л.М.
  

Краткое описание документа:

Презентация предназначена для учителей и учащихся 9-х классов при подготовке к написанию сочинения (задание 9.3 ОГЭ). В презентации дается алгоритм написания сочинения, шаблоны- конструкции, которые облегчат работу над сочинением.