Презентация ОГЭ по английскому языку

• 1 слайд

  Методический анализ результатов ОГЭ по английскому языку.
  Эффективная система подготовки учащихся
  к итоговой аттестации.
  

• 2 слайд

  ОГЭ
  Стурктура
  Письменная часть: 120 минут, 33 задания (аудирование, чтение, лексика и грамматика, письмо)
  Устная часть: 15 минут, 3 задания
  Максимальный балл – 70 баллов
  
  Рекомендуемое время на выполнение раздела – 30 минут.
  

• 3 слайд

  Аудирование
  

• 4 слайд

  Аудирование
  8 заданий
  Задания 1 и 2 – понимание на слух основного содержания прослушанного текста
  нахождение соответствия между высказываниями и утверждениями;
  В задании 1 – лишнее место действия;
  В задании 2 – лишнее утверждение;
  Максимальный балл – 15 баллов
  
  Рекомендуемое время на выполнение раздела – 30 минут.
  

• 5 слайд

  Аудирование
  ! Не стараемся услышать слова, прописанные в заданиях
  ! Стараемся понять общую рассказа
  

• 6 слайд

  Аудирование
  Задания 3-8 – умение проверять на слух запрашиваемую информацию
  Выбор из 3 вариантов ответа
  За каждый правильный ответ – 1 балл
  
  ! Используем перифраз
  

• 7 слайд

  Аудирование
  Трудности:
  Фонетика
  Грамматические формы
  Незнакомые слова
  Социокультурная компетенция
  Следование за сюжетом связного текста
  

• 8 слайд

  Аудирование
  Стратегии:
  Чаще слушать разнообразные тексты
  ! Внимательно читать инструкции
  ! Обращать внимание на логические ударения, отрицания
  Стараться заранее прочесть варианты ответов
  Не пытаться понять весь текст, а опираться на смысл
  

• 9 слайд

  Чтение
  

• 10 слайд

  Чтение
  9 заданий
  Задание 9 – установление соответствия между 7 микротекстами и заголовками (один заголовок лишний!)
  Задания 10-17 - выбор ответа (True – False – Not Stated).
  Максимальный балл – 15 баллов
  
  Рекомендуемое время на выполнение раздела – 30 минут.
  

• 11 слайд

  Чтение
  Задание 9
  ! Внимательно читаем инструкцию
  Определяем тему текста
  Ищем ключевые слова
  Не переводим текст дословно
  Не паникуем от незнакомых слов
  Помним, что один заголовок лишний
  

• 12 слайд

  Чтение
  Задания 10-17
  
  ! Внимательно читаем инструкцию
  Не путаем False и Not Stated
  Тренируем первичное чтение текста без перевода незнакомых слов
  

• 13 слайд

  Грамматика и лексика
  15 заданий
  Задания 18-26 - преобразовать слова в тексте так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.
  Задания 27-32 - преобразовать слова в тексте так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.
  Максимальный балл – 15 баллов
  ! Орфографическая ошибка = неверный ответ
  Рекомендуемое время на выполнение раздела –
  30 минут.
  

• 14 слайд

  Письмо
  

• 15 слайд

  Письмо
  1 задание:
  написание личного письма в ответ на письмо-стимул
  Максимальный балл – 10 баллов
  
  Рекомендуемое время на выполнение этого раздела работы–
  30 минут.
  

• 16 слайд

  Письмо
  Требования к письму:
  Ответить на 3 вопроса друга;
  Объем: 100-120 слов ± 10% (90-132 слова)
  Оформление письма – по нормам письменного этикета англоговорящих стран
  

• 17 слайд

  Письмо
  Как считаются слова:
  

• 18 слайд

  Письмо
  Оценивание письма:
  ! Решение коммуникативной задачи: 0-3 балла
  Организация текста: 0-2 балла
  Лексико-грамматическое оформление текста: 0-3 балла
  Орфография и пунктуация: 0-2 балла
  

• 19 слайд

  Говорение
  

• 20 слайд

  Устная речь
  3 задания:
  Задание 34: прочитать текст вслух (2 балла);
  Задание 35: ответить на 6 вопросов (6 баллов);
  Задание 36: монологическое высказывание (7 баллов);
  Максимальный балл – 15 баллов
  
  Время на выполнение этого раздела работы–
  15 минут.
  

• 21 слайд

  Устная речь
  Чтение вслух небольшого фрагмента научно- популярного текста.
  1,5 минуты на ознакомление с текстом
  2 минуты на чтение – выразительно и с правильным произношением
  прочитать текст вслух
  

• 22 слайд

  Устная речь
  Фонетика ([ŋ], [ð], [θ], [h], [з:] и др.);
  Чтение слов с «немыми буквами» (muscles, doubt)
  Звуки, меняющие смысл слова (place-plays, Tim-team, bad-bat)
  Ударение (в словах, интонационное – на предлогах и артиклях)
  Интонация, паузы
  Числительные
  cлова science, scientist, scientific и т.д.
  
  типичные ошибки
  

• 23 слайд

  Устная речь
  Ответить на 6 услышанных в аудиозаписи вопросов телефонного опроса;
  40 секунд для ответа на каждый вопрос;
  1 балл за каждый правильный ответ;
  
  условный диалог-расспрос
  

• 24 слайд

  Устная речь
  Не отвечать «топик» там, где его не спрашивают
  40 секунд – работаем с секундомером
  Не придумывать лишнего, если остается много времени, а вопрос уже отвечен
  типичные ошибки
  

• 25 слайд

  Устная речь  
  Уметь отвечать на вопросы разных типов
  Логично, последовательно и четко отвечать на поставленные вопросы
  Использовать разнообразные реплики в процессе общения
  Проявлять заинтересованность, внимание и активное участие в разговоре. Употреблять речевые клише и разнообразные вводные структуры
  Понимать и уметь пользоваться этикетными фразами страны изучаемого языка
  Давать полный ответ на вопрос
  стратегии подготовки
  

• 26 слайд

  Устная речь
  Построить законченное связное монологическое высказывание на определённую тему с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов.
  Время на подготовку 1,5 минуты
  Время ответа 2 минуты
  Максимальное количество баллов - 7
  
  
  монологическое высказывание