Презентация "Описание системы работы классного руководителя"

• 1 слайд

  Описание системы работы классного руководителя
  МБОУ г. Иркутска СОШ №73
  Рудых Елена Николаевна
  

• 2 слайд

  Программа воспитательной деятельности классного руководителя
  «ДОБРОГРАД»
  

• 3 слайд

  «Как редко бывает ребёнок таким, как нам хочется…»
  Януш Корчак
  

• 4 слайд

  Доброта для души то же, что здоровье для тела: она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле.
  Толстой Л. Н.
  Мы строим город ДОБРОГРАД
  Д - добрые, деловые
  О - общительные, обворожительные
  Б – благородные, бескорыстные, беспокойные
  Р - решительные, работящие
  О – ответственные, оригинальные, отличные
  Г – гостеприимные, грамотные, гордые, гениальные;
  Р – рассудительные, радостные;
  А – активные, аккуратные;
  Д – душевные, дружелюбные, доброжелательные
  
  
  
  

• 5 слайд

  Актуальность программы
  Предлагаемая программа «Доброград» ориентирована на создание условий для понимания ребёнком того, что жизнь человека, его ум и здоровье, его душевные качества – это великая ценность на земле, и, что счастье его самого, родных, близких и окружающих людей в первую очередь зависит от желания постоянно работать над собой, стать образованным, духовно-воспитанным и трудолюбивым человеком.
  

• 6 слайд

  Цель
  
  Создать дружный коллектив
  
  
  
  Задачи
  Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития;
  Развитие и совершенствование интеллектуальных умений;
  Развитие коммуникативных умений и навыков;
  Повышение педагогической культуры родителей через совместную деятельность;
  Сохранение здоровья ребёнка.
  
  

• 7 слайд

  Этапы воспитательной работы с классом
  1 год
  Будем знакомы!
  2 год
  Учимся дружить
  3 год
  Один за всех и все за одного
  4 год
  Вместе мы – сила!
  

• 8 слайд

  Задачи каждого этапа
  1 класс «Будем знакомы»
  Изучение интересов, потребностей, склонностей учащихся.
  2 класс «Учимся дружить»
  Создание предпосылок для формирования классного коллектива.
  3 класс «Один за всех и все за одного».
  Создание благоприятных условий для формирования нормального психологического микроклимата в классе.
  4 класс – «Вместе мы - сила»
  Воспитание самостоятельности, развитие умения организовать коллективное дело.
  

• 9 слайд

  Направления развития воспитания школьников
  «Учебно - познавательное»
  «Спортивно - оздоровительное»
  «Духовно-нравственное»
  «Патриотическое»
  «Профилактика безнадзорности и беспризорности»
  «Семья»
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Предполагаемый результат
  Результатом данной воспитательной программы  является:
   постоянное участие родителей в учебно-воспитательном процессе;
  осознание норм социального поведения;
  снижение уровня конфликтности, агрессивности и правонарушений школьников;
  улучшение состояния здоровья детей;
  повышение мотивации к обучению; 
  формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления. 
  Это необходимо учащимся при переходе  в среднее  образовательное звено. Они должны уметь анализировать свою деятельность, не бояться принимать самостоятельно решение, уметь отвечать за свои поступки, передавать свой опыт своим сверстникам.
  

• 11 слайд

  Виды занятий
  Теоретические
  (беседы, слушание, решение проблем, обсуждение, исследование)
  Практические
  (игры, рассказывание историй, спектакли, сценки, выпуск стенгазет, конкурсы, презентации, опрос, анкетирование)
  Экскурсии
  (посещение библиотеки, театров, музеев, кино, выставочных залов, парка)
  

• 12 слайд

  Работа с родителями
  Задачи – сформировать ответственность родителей за учёбу своих детей и здоровый досуг семьи.
  Формы работы с родителями:
  родительские собрания;
  анкетирование;
  индивидуальные беседы;
  
  

• 13 слайд

  Модель выпускника
  

• 14 слайд

  Фотоколлаж
  

• 15 слайд

  Спасибо за оказанное внимание!
  
  
  
  
  Желаю мира и добра