Презентация опытно-экспериментальной деятельности "Веселый огород" (вторая младшая группа)

• 1 слайд

  Наш веселый
  огород.
  Проектная деятельность
  во второй младшей группе
  МБДОУ «Д/с № 8 «БЕРЕЗКА»
  г. Ярцево, 2014 г.
  
  

• 2 слайд

  
  
  Автор проекта: воспитатель Емельяненкова Наталья Петровна.
  
  Участники проекта: дети группы и их родители, воспитатель.
  
  Тип проекта: творческий, исследовательский, игровой.
  
  Продолжительность: краткосрочный, 4-5 недель.
  Предмет исследований: лук.
  
  
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях; привлечь к работе проекта как можно больше детей; сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей.
  
  

• 4 слайд

  Задачи проекта:
  Образовательные:
  учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях;
   обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
  Развивающие:
  развивать познавательные и творческие способности детей;
  формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.
  Воспитательные:
  воспитывать бережное отношение к своему труду, любовь к растениям.
  
  

• 5 слайд

  План мероприятий по реализации проекта:
  
  I этап — подготовительный.
  
  В группе создали огород на подоконнике.
  Изготовили таблицы-указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов).
  Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.
  

• 6 слайд

  II этап — исследовательский.
  
  Дети  наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты.
   Устанавливали связи: растения — земля, растения — вода, растения — человек. Результаты экспериментов фиксировали в дневнике наблюдений. В процессе исследований дети познакомились с художествен-
  ной литературой об овощах:
  поговорки, стихи, загадки.
  Рассматривали иллюстрации,
  картины. Проводились занятия,
  игры, беседы.
  

• 7 слайд

  III этап — заключительный.
  
  Проводили анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей.
  Провели конкурс «Угадай название овоща», игру «Мышка в огороде», рисовали.
  

• 8 слайд

  
  На окошко выставляем
  С тёплою землёй лоток.
  Лук сажаем, поливаем,
  Ждём, когда взойдёт росток!
  
  

• 9 слайд

  
  Первый лучик, нежный лучик,
  Заглянул он к нам в оконце
  И принес в своих ладошках
  Теплоту, частицу солнца.
  
  
  Условия
  развития и роста
  растений
  
  Тепло
  Свет
  Воздух
  Земля
  Вода
  

• 10 слайд

  
  Если солнце ярко светит,
  Быстро прорастёт лучок,
  И уже через неделю
  Будет зелени пучок!
  

• 11 слайд

  
  
  Что за зелень у окна.
  Ведь за окном у нас зима.
  Поговаривают что лук,
  Полезен от семи недуг.
  
  
  

• 12 слайд

  Малыши лучок сажали.
  Урожаем угощали,
  Витаминов целый клад
  Приходите все к нам в сад.
  

• 13 слайд

  Оформление результатов:
  1. Дневник наблюдений.
  
  Наблюдали регулярно,
  Были мы внимательны,
  В календарь все изменения, вносили обязательно!
  
  

• 14 слайд

  2. Создание книжки- малышки «Про лучок – золотистый бочок.»
  Мы с родителями даже
  Книжку сделали для всех,
  Нас, как авторов изданий,
  Ждёт, конечно же, успех!
  
  
  

• 15 слайд

  
  
  3. Мини-энциклопедия «Чудо-польза лука»
  
  Всем вопросы задавать
  Очень любят дети,
  И на них вам отвечать
  Будут книжки эти.
  

• 16 слайд

  Результат:
  1. Дети научились сажать и
  ухаживать за луком и познакомились с условиями их содержания, научились
  подмечать пользу и красоту зеленого
  лука зимой.
  2. У детей сформировались знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях как в контейнере с почвой, так и в стакане с водой.
  

• 17 слайд

  И к проблеме этой важной
  Все серьёзно подошли.
  Мы научную поддержку
  У родителей нашли.
  Книжки про лучок читали,
  Много запоминали,
  И секретов всяких разных
  Мы от бабушек узнали.
  

• 18 слайд

  ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
  1. Воронкевич О. А. Добро пожаловать в экологию.
  2. Горбатенко О. Ф. Система экологического воспитания в ДОУ.
  3. Горькова Л. Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию.
  4. Сигимова М. Н. Познание мира растений.
   
  

• 19 слайд

  Спасибо за внимание!