Презентация. Организация дистанционных олимпиад через сервисы он-лайн тестирования

• 1 слайд

  Организация дистанционных олимпиад через сервисы он-лайн тестирования
  Здор Е.А.
  

• 2 слайд

  Предметная олимпиада – это форма интеллектуально­го соревнования учащихся в определенной научной области, по­зволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных си­туациях, требующих творческого мышления.
  

• 3 слайд

  — выявления наиболее талантливых учащихся в различных областях науки;
  — повышения у учащихся интереса к учению, развития их познавательных способностей, расширения кругозора.
  Предметные олимпиады проводятся с целью:
  

• 4 слайд

  - создание условий для реализации способностей, склонностей, интересов учащихся;
  - развитие познавательной активности учащихся;
  - предоставление возможностей всем желающим обучающимся проверить свои знания в определенной научной области в условиях соревнования;
  - привлечение учащихся к научно-исследовательской работе;
  - выявление наиболее способных учащихся для участия в районных, областных, всероссийских предметных олимпиадах.
  Задачи предметные олимпиады :
  

• 5 слайд

  Дистанционная олимпиада -дистанционная форма интеллектуально­го соревнования учащихся в определенной научной области, по­зволяющая выявить не только знания фактического материала, но и умение применять эти знания в новых нестандартных си­туациях, требующих творческого мышления.
  
  
  

• 6 слайд

  Дистанционные олимпиады нужны для раскрытия потенциала всех учеников учебного заведения. Олимпиады мотивируют ученика познавать новое и неизведанное, самосовершенствоваться, а педагога – искать новые пути активизации познавательной активности учеников.
  
  В этих олимпиадах участвуют школьники 1-11 классов, студенты.
  
  Участники и организаторы олимпиад удалены друг от друга, находятся в разных городах и странах.
  
  Участие в олимпиадах происходит с помощью электронной почты, форумов, а также других ресурсов и технологий сети Интернет.
  Цель дистанционных олимпиад — выявление и развитие
  творческих способностей участников. 
  

• 7 слайд

  Технология участия
  Пройти регистрацию на сайте (зарегистрировать личный кабинет)
  Подать заявку на участие.
  Оплатить стоимость участия в дистанционной олимпиаде
  Скачать задания к олимпиаде
  Скачать бланк ответов
  Загрузить заполненный бланк ответов в систему
  Ожидание результатов олимпиады
  (Результаты появятся в личном кабинете
  Доступ к которому был получен после прохождения регистрации
  на соответствующем сайте.)
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Для организации собственных дистанционных олимпиад можно использовать интернет сервисы для создания он-лайн тестов
  Банк тестов (http://www.banktestov.ru/)
  Твой тест (http://www.make-test.ru/)
  Simpoll (http://simpoll.ru/ )
  Online Test Pad (http://onlinetestpad.com/ru-ru/Default.aspx )
  ProProfs Quiz Maker (http://www.proprofs.com
  ClassMarker (http://www.classmarker.com )
  Examtime (https://www.examtime.com/en-US )
  

• 15 слайд

  http://onlinetestpad.com
  

• 16 слайд

  Сервис Online Test Pad содержит четыре конструктора
  Конструктор тестов
  Конструктор кроссвордов
  Конструктор опросов
  Мини сайт
  

• 17 слайд

  Возможности онлайн конструктора тестов:
  Публикация / отмена публикации теста (олимпиады)
  Доступ к тесту (олимпиаде) по кодовому слову
  Ограничение доступа к тесту (олимпиаде) по времени
  Доступность теста (олимпиады) в общем списке тестов
  Установка ограничения по времени на прохождение теста (олимпиады)
  Отображение текущего времени прохождения теста (олимпиады)
  Включение и выключение отображения номеров вопросов
  Свободное перемещение по вопросам
  Показ вопросов в случайной последовательности
  

• 18 слайд

  Возможности онлайн конструктора тестов
  Возможность установки количества вопросов в тесте (олимпиаде)
  Выбор режима прохождения: все вопросы сразу или по одному вопросу
  Гибкий подсчет результатов
  Возможность построения графиков и гистограмм по результатам обработки
  Возможность добавлять интерпретацию по результатам подсчета шкал
  Возможность добавлять регистрационные параметры теста (дата, число, список и т.п.) и использовать их для расчета
  Получение e-mail уведомлений о прохождении теста (олимпиады)
  Выдача сертификата по результату теста
  

• 19 слайд

  Типы вопросов
  Один выбор
  Мультивыбор
  Ввод числа
  Ввод простого текста
  Ответ в свободной форме
  Заполнение пропусков – цифры
  Заполнение пропусков – текст
  Заполнение пропусков - выбор из списка
  Интерактивный диктант
  Установление последовательности
  Установление соответствий
  Последовательное исключение
  

• 20 слайд

  Подсчет результатов
  Подсчёт количества очков
  Подсчет количества очков по ответам
  Подсчет количества ответов
  Подсчет максимального количества ответов
  Перевод в новую шкалу
  Расчет по условиям
  Формула
  Сравнение шкал
  Время прохождения теста (в минутах, в секундах)
  Строка последовательного исключения
  Случайное число
  Численное значение ответа на вопрос
  

• 21 слайд

  Сбор статистики по результатам прохождения теста
  
  Расширенная статистика по пройденным тестам с возможностью отображения начальных параметров теста, численных значений шкал теста, фильтрация, сортировка.
  Статистика ответов на вопросы теста.
  Ручная проверка ответов в свободной форме с различными отчетами и статистикой проверки.
  

• 22 слайд

  Литература.
  1. https://ru.wikipedia.org/wiki. Свободная энциклопедия.
  2. http://onlinetestpad.com - сервис Online Test Pad.
  3.http://nsportal.ru/blog/obshcheobrazovatelnaya-tematika/all/2013/12/20/tekhnologii-veb-20-v-obrazovanii – технологии Web 2.0 в образовании.