Презентация педагогической деятельности преподавателя иностранного языка "Мое портфолио"

• 1 слайд

  Усть-Илимский Филиал Государственного профессионального образовательного учреждения Иркутской области «Иркутский энергетический колледж» ПОРТФОЛИО Преподавателя иностранного языка Кривых Людмилы Дмитриевны

• 2 слайд

  О себе Кривых Людмила Дмитриевна, 32 года, преподаватель иностранного языка Образование – высшее, окончила Филиал Иркутского Государственного Педагогического Университета в г. Усть-Илимске в 2005 г.

• 3 слайд

  Педагогическая тропа Педагогическая деятельность началась после окончания ВУЗа в 2005г. Первое место работы с 2005-2008 г.г.- Школа, в которой училась с 1 по 11 класс (СОШ№1), работала в начальных классах. С 2008 г. по 2010 г. работала в «Городской гимназии №1», преподавала английский и немецкий языки, была классным руководителем. В 2012-2013 г.г. после декретного отпуска работала в СОШ №5, преподавала английский язык в старших классах, вела творческие кружки, принимала участие в концертах, городских творческих конкурсах. С 2013 года работаю в филиале «Иркутского энергетического колледжа» и смело могу утверждать, что нашла свое место в области педагогики и преподавания. Работа со студентами для меня увлекательная, постоянно подталкивает на творческие идеи, со стороны студентов идет заинтересованность в изучении предмета, благодарность за полученные знания, отдача в процессе обучения. Более того, приветливое, доброжелательное и самое теплое отношение со стороны коллектива вдохновляет меня на дальнейшую работу. А этот фактор для меня самый главный в педагогической деятельности.

• 4 слайд

  Курсовая подготовка Участие в авторском семинаре Биболетовой М.З. по направлению «Современные педагогические технологии в федеральных учебниках английского языка «Английский с удовольствием», 2009 г., г. Иркутск Повышение квалификации по направлению « Программно-целевой и технологический подходы в деятельности классного руководителя», 2009г., ИПКРО, г. Иркутск Повышение квалификации по направлению «Инновационные процессы модернизации языкового образования. Разновозрастное обучение иностранному языку», 2012 г. ОГАОУ ДПО ИПКРО, г. Иркутск.

• 5 слайд

  Курсовая подготовка

• 6 слайд

  Конкурсы Второй всероссийский методический конкурс «Интерактивный Учитель-2014. Весенняя капель» ,диплом победителя 3 степени. Открытый Всероссийский конкурс «Лучшая методическая разработка – 2013», сертификат Всероссийский дистанционный конкурс с международным участием «Лучший сценарий праздника – 2014».

• 7 слайд

  Воспитательная работа В 2013 г.работала воспитателем в детском летнем лагере «Факел». С огромным удовольствием проводила познавательные игры, конкурсы, театральные представления, сказки, пантомимы, почерпнула много опыта из воспитательской деятельности.

• 8 слайд

  Воспитательная работа В данный момент являюсь куратором групп 2 ЭС.2 и 2 ТЭС . Мои студенты очень активные, с удовольствием принимают участие в различных мероприятиях как в стенах колледжа конференции, день самоуправления и т.д), так и на городских мероприятиях(шествия молодежные, в честь Дня Победы и т.д).

• 9 слайд

  Творческий подход к своему делу У меня достаточно активная жизненная позиция и поэтому когда меня просят выполнить какую-то работу и помочь в чем-либо, я воспринимаю просьбы не как обязательство, а как честь, которая мне предоставлена. Обращение ко мне значит, что на меня полагаются, в меня верят, ценят как работника, поэтому я всегда прихожу на помощь, участвую в различных творческих мероприятиях местного и городского уровня.

• 10 слайд

  Творческий подход к своему делу

• 11 слайд

  Методическая работа Методическая тема самообразования «Развитие речевой деятельности студентов через формирование различных навыков извлечения информации из текста» Цель: обучение различным приемам оперирования с текстом на предтекстовом, текстовом и послетекстовом этапах Задачи: 1. Ознакомление с жанрами текстов. 2. Ознакомление со структурой текстов. 3. Ознакомление с видами чтения. 4. Определение целей и задач для каждого этапа текста.

• 12 слайд

  Методическая работа Планируя и осуществляя работу тему по самообразованию, я ориентируюсь на содержание методической темы образовательного учреждения «Внедрение в образовательный процесс современных технологий и форм обучения, формируя компетентностную модель выпускника, соответствующую запросам работодателя и социальных партнеров». С целью развития речевой деятельности обучающихся на занятиях активно использую следующие формы и методы обучения: Групповые, индивидуальные, фронтальные. Следуя требованиям ФГОС использую современные технологии обучения: информационно-коммуникативные технологии, игровые технологии, проектные технологии, технологии проблемного обучения. За время работы по теме самообразования мною была разработана система работы с текстом с целью овладения технологией чтения.

• 13 слайд

  Вне урока… Изучение иностранного языка, на мой взгляд, это не только знание грамматики, лексики и фонетики, но и проникновение в культуру и атмосферу англоговорящих стран. Познание традиций, обычаев, достопримечательностей, истории, культуры, науки, образования – это одно из увлекательнейших моментов в изучении иностранного языка. В связи с этим я всегда привлекаю учащихся к проведению и участию в праздниках, в поисках дополнительной информации, даю возможность максимально проявить креативность и своеобразность в подготовке творческих заданий, участии в олимпиадах, созданию проектов, стенгазет, докладов. А когда я вижу результаты деятельности учащихся, положительные чувства и эмоции переполняют меня и я понимаю, что мой труд и вклад не прошел бесследно…

• 14 слайд

  Вне урока…

• 15 слайд

  Спасибо за внимание