Презентация "Переходные и непереходные глаголы"

• 1 слайд

  Седьмое апреля.
  Классная работа.
  

• 2 слайд

  Ораторское искусство.
  
  1. Общая характеристика.
  
  2. Морфологические признаки:
  а) постоянные;
  б) непостоянные.
  
  3. Синтаксическая роль.
  
  это самостоятельная часть речи, которая обозначает ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТА и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ?
  спряжение, вид, переходность (непереходность)
  Время,
  род, число, лицо.
  Сказуемое
  (очень редко подлежащее)
  

• 3 слайд

  Орфоэпический диктант.
  Приготовиться к взаимопроверке.
  «5» - 0 ошибок ;
  «4» - 1-2 ошибки;
  «3» - 3-4 ошибки.
  
  Баловать, прибыл, премировать,
  
  руководит, создала, звонит,
  
  повторит, поняла, положил.
  Запомнить!
  положить – НО!
  КЛАДУ , клАл, клАла, клАло, клАли
  

• 4 слайд

  Подчеркните переходные глаголы
  Баловать, прибыл, премировать,
  
  руководит, создала, звонит,
  
  повторит, поняла, положил.
  
  

• 5 слайд

  Блок-схема.
  Переходные глаголы
  Непереходные глаголы
  сочетаются с существительными в вин. падеже без предлога
  в русском языке считается некультурным употребление переходного глагола без упоминания объекта, если он не подразумевается
  например: «-Что делаешь? -Бью»
  действие переходит на предмет
  Н-р: разжигать костер
  Все остальные глаголы являются непереходными.
  Н-р: бегать по стадиону.
  Говори правильно!
  

• 6 слайд

  Комплексный анализ текста.
  (1)На Руси есть такой праздник – Благовещенье. (2)И люди, и звери, и птицы радуются этому дню, приходу весны. (3)Даже само солнце играет в этот день.(4) И в честь праздника выпускают люди на волю птиц из клеток.
  (5)Все веселятся и отдыхают от тяжелой работы. (6)Так уж говорят: «На Благовещенье красна девка косы не плетет, птица гнезда не вьет». (7) И люди, и звери, и птицы свято чтут этот праздник.
  
  

• 7 слайд

  Теоретики.
  
  1.Сообщение на школьной конференции по теме «Переходные и непереходные глаголы».
  
  2. Объяснить соседу по парте тему «Переходные и непереходные глаголы»
  Обратите внимание на лексику, которую при ответе вы будете использовать.
  

• 8 слайд

  Практики.
  Выписать глаголы, определить переходность и непереходность.
  Птичка.
  В чужбине свято наблюдаю
  Родной обычай старины:
  На волю птичку выпускаю
  При светлом празднике весны.
  Я стал доступен утешенью;
  За что на Бога мне роптать,
  Когда хоть одному творенью
  Я мог свободу даровать!
  (А.С. Пушкин)
  
  Придумать интересные задания по теме «Переходные и непереходные глаголы», которые можно будет использовать в качестве домашнего задания.
  

• 9 слайд

  Задание на самоподготовку:
  п.82. упр.481
  
  ИЛИ
  
  из фразеологического словаря выписать по 10 фразеологических оборотов с переходными и непереходными глаголами.
  
  

• 10 слайд