Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация по алгебре на тему "Решение задач с помощью уравнения" (7 класс)

Презентация по алгебре на тему "Решение задач с помощью уравнения" (7 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по алгебре на тему "Решение задач с помощью уравнения" (7 класс)"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Патентовед

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Решение задач с помощью уравнений»Урок - практикум
Алгебра 7Учитель матема...

    1 слайд

    «Решение задач
    с помощью уравнений»
    Урок - практикум

    Алгебра 7
    Учитель математики Щедрина Р.Н.
    ФГКОУ МПКУ имени М. А. Шолохова войск национальной гвардии Российской Федерации

  • Этапы решения задач с помощью уравнений:анализируем условие задачи, вводим пе...

    2 слайд

    Этапы решения задач с помощью уравнений:
    анализируем условие задачи, вводим переменную;
    решив уравнение, проверяем удовлетворяет ли решение уравнения условиям задачи.
    путем логических рассуждений составляем и решаем уравнение;

  • Задача 1. Периметр прямоугольника равен  26 см. Известно, что длина на 5 см б...

    3 слайд

    Задача 1. Периметр прямоугольника равен 26 см. Известно, что длина на 5 см больше ширины. Чему равна длина и ширина прямоугольника?
    Решение.
    Пусть 𝑥 см — ширина прямоугольника, (x+5) см – длина прямоугольника.
    Известно, что периметр прямоугольника равен 26 см. Р=𝟐 𝒂+𝒃 .
    2(х+(х+5))=26,
    х+(х+5)=13,
    2х=13-5,
    2х=8,
    х=4.
    4 см – ширина прямоугольника.
    х+5=4+5=9
    9 см – длина прямоугольника.
    Ответ: 4 см,9 см.
    𝑥 см
    (𝑥+5) см

  • Задача 2. Во втором стакане карандашей в три раза больше, чем в первом. Когда...

    4 слайд

    Задача 2. Во втором стакане карандашей в три раза больше, чем в первом. Когда из первого стакана взяли 7 карандашей, а во второй положили 9, то карандашей в первом стакане стало в пять раз меньше, чем во втором. Сколько карандашей было в каждом стакане первоначально?
    Решение.
    Пусть 𝑥 карандашей было в I коробке, тогда (3𝑥) карандашей было во II стакане,
    а (х-7) карандашей стало в I коробке, (3х+9) карандашей стало во II стакане.
    Известно, что карандашей в I стакане стало в 5 раз меньше, чем во II.
    5 𝑥−7 =3𝑥+9,
    5𝑥−35=3𝑥+9,
    5𝑥−3𝑥=9+35,
    2𝑥=44,
    𝑥=22.
    22 карандаша в I стакане.
    3х=22∙3=66.
    66 карандашей во II стакане.
    Ответ: 22 карандаша, 66 карандашей.
     

  • Задача 3. В корзине было в 2 раза меньше яблок, чем в ящике. После того как и...

    5 слайд

    Задача 3. В корзине было в 2 раза меньше яблок, чем в ящике. После того как из корзины переложили в ящик 5 яблок, в ящике стало на 20 яблок больше, чем в корзине. Сколько килограммов яблок было в корзине и сколько в ящике?

    Решение.
    (х-5)+20=2х+5,
    х+15=2х+5,
    х-2х=5-15,
    -х=-10/:(-1),
    х=10.
    10 яблок было в корзине. 2х=10∙2=20. 20 яблок было в ящике.
    Ответ: 10 яблок, 20 яблок.

  • Задача 4. Два пешехода вышли одновременно из двух пунктов, находящихся на рас...

    6 слайд

    Задача 4. Два пешехода вышли одновременно из двух пунктов, находящихся на расстоянии 18 км один от другого, и идут навстречу друг другу. Первый идёт со скоростью 4 км/ч, а второй — 2 км/ч. Через какое время они встретятся?
    Решение.
    4t+2t=18,
    6t=18,
    t=18:6,
    t=3.
    Ответ: через 3 ч пешеходы встретятся.

  • Задача 5. Расстояние между двумя станциями поезд может пройти со скоростью 70...

    7 слайд

    Задача 5. Расстояние между двумя станциями поезд может пройти со скоростью 70 км/ч на полчаса быстрее, чем со скоростью 60 км/ч. Найдите это расстояние.
    Решение.
    По условию, разность затраченного времени:
    х/60-х/70=1/2 / ∙420,
    7х-6х=270,
    Х=270.
    Расстояние между станциями 210 км
    Ответ: 210 км

    Пусть x км – расстояние между станциями.

  • Задача 6.  Лодка проплыла от одной пристани до другой против течения реки за...

    8 слайд

    Задача 6. Лодка проплыла от одной пристани до другой против течения реки за 4 ч. Обратный путь занял у нее 3 ч. Скорость течения реки 1 км/ч. Найдите собственную скорость лодки и расстояние между пристанями.

    Решение.
    Пусть х км/ч – собственная скорость лодки.
    (x-1)∙4=(x+1)∙3,
    4х-4=3х+3,
    4х-3х=3+4,
    х=7.
    7 км/ч – собственная скорость лодки.
    Ответ: 7 км/ч.

  • Задача 7. Велосипедисты участвовали в трёхдневном велопробеге. Во второй и тр...

    9 слайд

    Задача 7. Велосипедисты участвовали в трёхдневном велопробеге. Во второй и третий день они проехали соответственно 120% и 4/5 расстояния, которое они преодолели за первый день. Какой путь они поехали в первой день, если длина всего маршрута составляет 270 километров​.
    Решение.
    Пусть х км преодолели велосипедисты в первый день, тогда:
    (1,2х) км преодолели велосипедисты во второй день;
    (4/5х) км преодолели велосипедисты в третий день.
    Известно, что длина всего маршрута 270 км.
    x+1,2x+4/5х=270,
    x+1,2х+0,8x=270,
    3x = 270,
    x = 270 : 3,
    x = 90.
    90 км преодолели велосипедисты в первый день.
    Ответ: 90 км.

  • Задача 8. Чтобы выполнить задание в срок, токарь должен был изготавливать по...

    10 слайд

    Задача 8. Чтобы выполнить задание в срок, токарь должен был изготавливать по 24 детали в день. Однако он ежедневно перевыполнял норму на 15 деталей сверх плана и уже за 6 дней до срока изготовил 21 деталь сверх плана. Сколько деталей изготовил токарь?
    Решение.
    По условию задачи: по факту изготовил на 21 деталей больше.
    39∙(х-6)=24х+21,
    39х-234=24х+21,
    39х-24х=21+234,
    15х=255,
    х=17. 17 (дней)-по плану. 24∙17=408(д.) – по плану. 408+21=429(д.) - по факту.
    Ответ: 429 деталей.

  • Задача 9. Через первую трубу бассейн можно заполнить за 20 ч, а через вторую...

    11 слайд

    Задача 9. Через первую трубу бассейн можно заполнить за 20 ч, а через вторую - за 30 ч. За сколько часов наполнится бассейн через обе эти трубы?
    Решение.
    (1/20+1/30)∙х=1,
    5/60х=1,
    1/12х=1,
    х=12.
    Ответ: через 12 часов.

  • Интернет - ресурсыhttps://yandex.ru/images/search/?lr=213&source=serp&stype=i...

    12 слайд

    Интернет - ресурсы
    https://yandex.ru/images/search/?lr=213&source=serp&stype=image&text=карандаши%20в%20коробке%20картинка

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 176 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по алгебре "СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С ОДИНАКОВЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ" (8КЛАСС)
  • Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.
  • Тема: 3. Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
  • 17.09.2023
  • 186
  • 12
«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.09.2023 549
    • PPTX 3.3 мбайт
    • 95 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щедрина Римма Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щедрина Римма Николаевна
    Щедрина Римма Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20865
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 85 человек из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 415 человек

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 277 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 992 человека

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1372 человека из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 219 человек

Мини-курс

Государственная политика и федеральные программы в сфере общего образования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек