Инфоурок Алгебра Научные работыПрезентация по алгебре на тему"Производная и исследование функций"

Презентация по алгебре на тему"Производная и исследование функций"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по алгебре на тему"Производная и исследование функций""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Применение производной к исследованию функций в задачах ЕГЭСтус Валентина Дми...

    1 слайд

    Применение производной к исследованию функций в задачах ЕГЭ
    Стус Валентина Дмитриевна
    учитель математики
    МБОУ «Новоселовская школа»
    Симферополь 29.03.2018

  • Как определить знак производной?1-й способЕсли точка  принадлежит промежутку...

    2 слайд

    Как определить знак производной?
    1-й способ
    Если точка принадлежит промежутку возрастания функции, то значение производной в этой точке положительно, а если промежутку убывания, то значение производной отрицательно.
    2-й способ
    Рассмотрим угол между касательной к графику функции в некоторой точке и осью абсцисс (этот угол, отсчитываемый в положительном направлении – против часовой стрелки- от положительного направления оси Ох до касательной). Если угол острый, то значение производной в этой точке положительно, а если угол тупой, то значение производной в этой точке положительно, а если угол тупой, то значение производной в этой точке отрицательно.
    3-й способ
    Возьмем координаты произвольной точки касательной ( х 1 , у 1 ). Теперь рассмотрим любую точку касательной, абсцисса которой х 2 больше, чем абсцисса первой точки. Если при этом и ее ордината у 2 больше у 1 , то производная положительна, если меньше – производная отрицательна.

  • Задача № 1 На рисунке 1 изображен график функции у = f(x) и касательная к нем...

    3 слайд

    Задача № 1
    На рисунке 1 изображен график функции у = f(x) и касательная к нему в точке с абсциссой х 0 . Найдите значение производной функции f(x) в точке х 0 .
    рис.1

  • Решение.

	По графику функции видно, что функция – убывающая, поэтому знак пр...

    4 слайд

    Решение.

    По графику функции видно, что функция – убывающая, поэтому знак производной в точке касания – «минус». Выберем две точки касательной. Например: (-2;-9) и (-5;-3). Модуль разности их абсцисс Δх=3, Модуль разности ординат Δу=6. Делим Δу на Δх , получаем 6:3=2, ставим знак «-».

    Ответ: -2.

  • Задача № 2Прямая у = -4х+15 является касательной к графику функции у =  х 3 +...

    5 слайд

    Задача № 2
    Прямая у = -4х+15 является касательной к графику функции у = х 3 +3 х 3 - 4х + 11. Найдите абсциссу точки касания.
    Решение.

    Угловой коэффициент касательной равен значению производной в точке касания. Угловой коэффициент касательной у = -4х+15 равен -4. Получим у ′ (х)=-4, где у ′ (х)= ( х 3 +3 х 3 −4х+11) ′ = 3 х 2 +6х-4.
    3 х 2 +6х-4= -4; 3 х 2 +6х=0; 3х(х+2)=0, следовательно х=0, либо х=-2.

  • Мы получили два возможных значения для абсциссы точки касания. Выбрать одно...

    6 слайд

    Мы получили два возможных значения для абсциссы точки касания. Выбрать одно из них можно, подставив найденное значение х в формулу функции и касательной. В точке касания значения функции и прямой должны совпасть.
    Проверим при х=0: у = х 3 +3 х 2 −4х+11= 0 3 +3∗0−4∗0+11=11;
    у кас = -4х +15= -4*0+15=15.
    У(0)=11, у кас (0)=15.
    Так как значения функции и касательной при х=0 разные, абсцисса х=0 нам не подходит.
    Проверим при х = -2: у = х 3 +3 х 2 −4х+11= (-2)3+3*(-2)2-4*(-2)+11=23,
    у кас = -4х +15=-4(-2)+15=23.
    Значения функции и касательной при х=-2 равны, значит, абсцисса точки касания х=-2.

    Ответ: -2

  • Задача №3 

На рисунке 2 изображён график функции 𝑓(𝑥), определённой на интер...

    7 слайд

    Задача №3

    На рисунке 2 изображён график функции 𝑓(𝑥), определённой на интервале (−9;8). В какой точке отрезка [−8;−4]𝑓(𝑥) принимает наибольшее значение?

    Решение.
    Определяем на графике точку, у которой абсцисса 𝑥 лежит на отрезке [−8;−4], а ордината 𝑦 наибольшая из возможных, то есть «самая высокая». Для данного графика это точка (−6;5). Значит, 𝑓(𝑥)принимает наибольшее значение в точке 𝑥=−6.

    Ответ: -6.
    рис.2

  • Задача №4 

На рисунке 2 изображён график функции 𝑦=𝑓 𝑥 , определённой на инт...

    8 слайд

    Задача №4

    На рисунке 2 изображён график функции 𝑦=𝑓 𝑥 , определённой на интервале (−9;8). Найдите количество точек на отрезке [−8;3], в которых касательная к графику функции параллельна прямой 𝑦=3.
    рис.2
    рис.3
    Решение.

    Нарисуем прямую 𝑦=3 (см. рис. 3). Посчитаем количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой 𝑦=3. По рисунку видно, что число таких точек равно 6.

    Ответ: 6.

  • Задача№5 

На рисунке 4 изображён график функции𝑦=𝑓(𝑥), определенной на интер...

    9 слайд

    Задача№5

    На рисунке 4 изображён график функции𝑦=𝑓(𝑥), определенной на интервале (-2;10). Найдите сумму точек экстремума функции 𝑦=𝑓 𝑥 .
    рис.4
    Решение.

    На рисунке 4 изображён график функции𝑦=𝑓(𝑥),
    Говоря образно, точки экстремума – это те значения 𝑥, при которых на графике видны «горбики» и «впадинки». Видим, что точками экстремума даннной функции являются точки 𝑥=−1, 𝑥=0, 𝑥=3, 𝑥=4, 𝑥=6, 𝑥=7 и 𝑥=9. Сумма точек экстремума функции𝑦=𝑓(𝑥)равна -1 + 0 + 3 + 4 + 6 + 7 + 9 = 28.
    Ответ: 28.

  • Задача №6 

На рисунке 5 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определ...

    10 слайд

    Задача №6

    На рисунке 5 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определённой на интервале (−7,5;7). Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции𝑦=𝑓(𝑥)параллельна прямой 𝑦=𝑥+1 или совпадает с ней.
    рис.5

  • Решение.

Касательная к графику функции 𝑦=𝑓(𝑥) параллельна прямой
𝑦=𝑥+1 или с...

    11 слайд

    Решение.

    Касательная к графику функции 𝑦=𝑓(𝑥) параллельна прямой
    𝑦=𝑥+1 или совпадает с ней, если её угловой коэффициент 𝑘=1. Но значение углового коэффициента касательной равно значению производной в точке касания, то есть нам нужно найти точки, в которых производная 𝑓 ′ 𝑥 =1. Построим прямую 𝑦=1, параллельную оси 𝑂𝑥 (см. рис. 6). Видим, что прямая и график функции имеют 4 общие точки. Это и значит, что 𝑓 ′ 𝑥 =1 в этих четырёх точках, и в них касательная к графику функции 𝑦=𝑓(𝑥) параллельная прямой 𝑦=𝑥+1 или совпадает с ней.
    рис.6
    Ответ: 4.

  • Задача №7 

На рисунке 5 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определ...

    12 слайд

    Задача №7

    На рисунке 5 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определённой на интервале (−7,5;7). Найдите промежутки возрастания функции. В ответе запишите количество целых точек, входящих в эти промежутки.

    Решение.
    рис.5
    Функция возрастает на промежутках, в которых её производная положительна. Найдём те целые точки на графике, в которых производная положительна (лежит выше оси абсцисс 𝑂𝑥). Видим, что эти точки лежат в интервале от -7,5 до 2. Целых среди них 9.
    Ответ: 9.

  • рис.5Задача №8

  На рисунке 5 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), о...

    13 слайд

    рис.5
    Задача №8

    На рисунке 5 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определённой на интервале (−7,5;7). В какой точке отрезка [−5;−2] функция𝑓(𝑥)принимает наименьшее значение?
    Решение.
    На отрезке [−5;−2] производная функции𝑦=𝑓′(𝑥)положительна, следовательно, 𝑓(𝑥) на этом отрезке возрастает и принимает наименьшее значение на левом конце отрезка (или, другими словами, при наименьшем значении 𝑥). В данном случае это 𝑥=−5.

    Ответ: -5.

  • Задача №9

	На рисунке 7 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определ...

    14 слайд

    Задача №9

    На рисунке 7 изображён график производной функции𝑦=𝑓′(𝑥), определённой на интервале (−5;5). Найдите количество точек экстремума функции𝑓(𝑥)на интервале (−4;3).
    рис.7

  • Решение.

Точка является точкой экстремума непрерывной функции, если при прох...

    15 слайд

    Решение.

    Точка является точкой экстремума непрерывной функции, если при прохождении через эту точку производная меняет знак, то есть график производной пересекает ось абсцисс 𝑂𝑥. Производная функции𝑦= 𝑓 ′ 𝑥 на интервале(−4;3). меняет знак три раза, потому количество точек экстремума функции 𝑦=𝑓(𝑥) на данном промежутке равно 2.


    Ответ: 2.

  • Задача №10  

	На рисунке 8 изображен график производной функции y=f’(x), опр...

    16 слайд

    Задача №10

    На рисунке 8 изображен график производной функции y=f’(x), определенной на интервале (-5;5). Найдите точку максимума функции y=f(x) на интервале (-3;3).
    рис.8

  • рис.9Решение. 

Точка является точкой экстремума непрерывной функции, если пр...

    17 слайд

    рис.9
    Решение.

    Точка является точкой экстремума непрерывной функции, если при прохождении через нее знак производной меняется, то есть график производной пересекает ось абсцисс Ох. Таких точек на интервале
    (-3;3) две: х=-1,6 и х=2.
    Точка является точкой максимума непрерывной функции, если при прохождении через эту точку знак производной меняется с «+» на «-». В данном случае точкой максимума является точка х=-1,6 (см. рис. 9).
    Ответ: -1,6.

  • рис.8Задача №11. 

На рисунке 8 изображен график функции y=f΄(x), определенно...

    18 слайд

    рис.8
    Задача №11.

    На рисунке 8 изображен график функции y=f΄(x), определенной на интервале (-5;5). Найдите промежутки возрастания функции y=f(x). В ответ укажите сумму целых точек, входящих в этот промежуток.

  • рис.9Решение. 

Расставим знаки производной (см. рис. 9) и выбираем промежутк...

    19 слайд

    рис.9
    Решение.

    Расставим знаки производной (см. рис. 9) и выбираем промежутки, где производная положительная (на них функция возрастает). К точкам возрастания функции относятся также концы этих промежутков.
    Видим, что целые точки, входящие в промежутки возрастания, - это – 3, -2, 2 и 3. Их сумма равна 0.

    Ответ: 0.

  • Задача №12.

На рисунке 10 изображен график производной функции y=f’(x), опре...

    20 слайд

    Задача №12.

    На рисунке 10 изображен график производной функции y=f’(x), определенной на интервале (-2;16). Найдите промежутки убывания функции y=f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.
    рис. 10

  • Решение. 

	Расставим знаки производной (см. рис. 11) и выберем промежутки, г...

    21 слайд

    Решение.

    Расставим знаки производной (см. рис. 11) и выберем промежутки, где производная отрицательна (на них функция убывает). Это и будет промежутки убывания: [-1;2], [6;13], [15;16). Длина наибольшего из них равна 13–6=7.
    рис.11
    Ответ:7

  • Задача №13 

	На рисунке 12 изображен график функции y=f’(x) и отмечены точки...

    22 слайд

    Задача №13

    На рисунке 12 изображен график функции y=f’(x) и отмечены точки -1, 1, 2, 4, 6. В какой из этих точек значение производной наименьшее? В ответ укажите эту точку.
    рис.12

  • Решение. 

	Значение производной в точке х0 равно угловому коэффициенту касат...

    23 слайд

    Решение.

    Значение производной в точке х0 равно угловому коэффициенту касательной, проведенной к графику этой функции в точке с абсциссой Хо. f’(x) наименьшее в точке, в которой касательная образует самый маленький тупо угол с осью Ох («горка» в этом месте на вид «самая крутая»).
    рис.13
    Проведем касательные в заданных точках (см. рис. 13). Тупые углы (а значит, f’(x) <0) в точках х= -1 и х=4. a<B, значит, наименьшая производная в точке 4.
    Ответ: 4

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 265 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

    «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Контрольная работа. Преобразование тригонометрических выражений. 10 класс.
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • 19.04.2018
  • 3599
  • 25
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Материалы для учителя: метод площадей (4)
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • 19.04.2018
  • 315
  • 0
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Анализ ТТ в 11 классе базовая математика
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • 13.04.2018
  • 424
  • 5
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Презентация на тему : "Решение логарифмических уравнений"
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • 13.04.2018
  • 401
  • 1
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Подготовка к ЕГЭ по математике
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • 12.04.2018
  • 1415
  • 4
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Контрольная работа по теме "Элементы комбинаторики и теории вероятностей" 11 класс
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
  • Тема: Глава 12. Элементы теории вероятностей
  • 11.04.2018
  • 4176
  • 193
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни)», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.04.2018 809
    • PPTX 2.2 мбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стус Валентина Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стус Валентина Дмитриевна
    Стус Валентина Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 18420
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 527 человек

Курс повышения квалификации

Мастерство мышления: развитие SoftSkills и математической логики

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Мини-курс

Основы инженерной подготовки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Личностный рост и развитие: инструменты для достижения успеха

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе