Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 435
Курортного района г. Санкт-Петербурга
НАРЕЧИЯ ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ (ADVERBS OF MANNER)
ПРАВИЛА. УПРАЖНЕНИЯ
Составила: учитель Н.А. Лаптева
2 слайд
Наречия образа действия в английском языке (adverbs of manner)
1. Наречия образа действия в английском языке (adverbs of manner) отвечают на вопрос "как?" и говорят о том, каким образом что-то происходит.
He swims fast. How does he swim? - fast.
Он плавает быстро. Как он плавает? - Быстро.
She sings beautifully. How does she sing? - beautifully.
Она поёт прекрасно. Как она поёт? - Прекрасно.
I opened the door wide. How did I open the door? - wide.
Я широко открыл дверь. Как я открыл дверь? - Широко.
She quickly finished her dinner. How did she finish? - quickly.
Она быстро закончила ужин. Как она закончила? - Быстро.
2. Как правило, наречия образа действия образуются от прилагательных путём добавления суффикса –ly, например:
bad -> badly; quiet -> quietly; recent -> recently; sudden -> suddenly.
В некоторых случаях при добавлении суффикса –ly происходит изменение написания прилагательного-основы:
easy -> easily; gentle -> gently.
Если прилагательное заканчивается на –ly, то для выражения образа действия используется выражение in a ... way:
Silly -> He behaved in a silly way. - Он вёл себя глупо.
Friendly -> She spoke in a friendly way. - Она говорила по-дружески.
3 слайд
1. Если слово оканчивается на -y, мы меняем -y на -i и добавляем -ly:
happy — happily, easy — easily
Исключения: shy – shyly, sly – slyly
2. Если слово оканчивается на -le, мы заменяем -le на -ly:
simple — simply, gentle — gently
3. Если слово оканчивается на -l, мы добавляем -ly:
awful — awfully, final — finally
4. Если слово оканчивается на -ic, мы обычно добавляем -ally:
dramatic — dramatically, basic — basically
Исключение: public — publicly
5. Если слово оканчивается на -e, мы добавляем -ly:
polite — politely, nice — nicely
Исключение: true — truly
6. Все остальные прилагательные просто принимают -ly:
serious — seriously, kind — kindly
4 слайд
Не все наречия нуждаются в суффиксах. Существует ряд наречий, совпадающих по форме с прилагательными. К ним относятся:
hard — тяжёлый, тяжелоfast — быстрый, быстро
late — поздний, поздноhigh — высокий, высоко
low — низкий, низкоlong — долгий, долго
free — бесплатный, бесплатноearly — ранний, рано
deep — глубокий, глубокоnear — близкий, близко
straight — прямой, прямоright — правильный, правильно
wrong — неправильный, неправильноhourly — почасовой, ежечасно
daily — ежедневный, ежедневноweekly — еженедельный, еженедельно
monthly — ежемесячный, ежемесячноyearly — ежегодный, ежегодно
5 слайд
Обратите внимание, что есть такие прилагательные, которые меняют свое значение, если к ним добавить суффикс -ly:
hard (упорный, трудный) hardly (едва ли)
high (высокий) highly (весьма, сильно)
near (близкий) nearly (почти)
late (поздний, последний) lately (в последнее время)
wide (широко) widely (повсеместно)
fair (честно) fairly (довольно-таки)
6 слайд
Fill in the gaps. Make adverbs from the adjectives in brackets.
7 слайд
Fill in the gaps. Make adverbs from the adjectives in brackets.
1. Zina doesn’t sing _______________ (good).
2. Please talk _______________ (quiet).
3. Zhenya drives too _______________ (fast).
4. Lara plays the piano _______________ (beautiful).
5. I cook really _______________ (bad).
6. Kristina works _______________ (hard).
8 слайд
Fill in the gaps. Make adverbs from the adjectives in brackets.
1. She’s running ______________ (fast).
2. He’s playing the piano _______________ (good).
3. He’s working _______________ (hard).
4. They’re winning _____________ (easy).
5. She’s playing _______________ (happy).
6. He’s sleeping _______________ (quiet).
9 слайд
Fill in the gaps. Make adverbs from the adjectives in brackets.
1. Suzie plays tennis really ___________ (good).
2. Please can you talk ____________ (quiet)?
3. Misha rides his bike too ____________ (fast).
4. Ira plays the piano ____________ (beautiful).
5. I cook really ___________ (bad).
6. Kristina doesn’t work very ____________ (hard).
7. Please, stop talking so ____________ (loud).
8. It is taking a long time but please wait ____________ (patient).
10 слайд
Choose the right form of the adverb of manner.
He is always dancing waltz so ... (passionate/passionately). (Он всегда танцует вальс так страстно.)
David usually drives ... (fast/fastly) but ... (safe/safely). (Дэвид обычно водит машину быстро, но безопасно.)
Your sister speaks Italian ... (fluent/fluently) and ... (good/well). (Твоя сестра говорит по-итальянски бегло и хорошо.)
My son studies very ... (hard/hardly) and ... (diligent/diligently). (Мой сын учится очень много и прилежно.)
If you need a supermarket, go ... (straight/straightly) ahead and turn left. (Если вам нужен супермаркет, идите прямо и поверните налево.)
The salad tastes and smells ... (wonderful/wonderfully). (Салат имеет прекрасный вкус и запах.)
I feel ... (good/well)! (Я хорошо себя чувствую!)
Your wife looks ... (beautiful/beautifully) today! (Твоя супруга прекрасно выглядит сегодня!)
The elderly often walk ... (heavy/heavily) and ... (slow/slowly). (Пожилые люди часто ходят тяжело и медленно.)
The police arrived very ... (late/lately).
11 слайд
Choose the right form: an adjective or an adverb of manner.
He waited (silent /silently) for the girl-friend.
Tom is very (kind /kindly). He can always help me.
The thief (quiet /quietly) took the picture and left the museum.
The fireman (brave /bravely) rescued the people.
It was a midnight, and I heard a (strange /strangely) noise in the kitchen.
I can speak some foreign languages very (good /well).
My mum tells me that I sing (bad /badly).
The work that Kelly gave me was (easy /easily).
The boy (selfish /selfishly) kept the sweet for himself.
She looked (angry /angrily) at me when I arrived late.
12 слайд
Дополните предложения подходящими по смыслу наречиями, образуя их от выделенных прилагательных.
patient / quiet / angry / brave / bad / hungry / slow / loud
1. The soldiers fought ___________.
2. The teacher taught the students ___________.
3. The dog ate its food ___________.
4. The dog barked and the man shouted at it ___________.
5. I was tired so I walked ___________.
6. She played ___________ and lost the tennis game.
7. We were in church so we were speaking ____________.
8. My brother was playing his music ____________.
13 слайд
Дополните предложения подходящими по смыслу наречиями, образуя их от выделенных прилагательных.
fast / loud / happy / good / slow / hard
1. Foma played the piano very ___________. Everyone clapped.
2. Can you speak more ___________? I can’t hear you.
3. She was driving very ___________. The police stopped her.
4. I was walking ___________ because my legs hurt.
5. They laughed ___________.
6. He hit the ball ___________ and broke his tennis racket.
14 слайд
Дополните предложения подходящими по смыслу наречиями, образуя их от выделенных прилагательных.
quick / careful / outstanding / good / easy / polite
1. Please make sure you do your homework ____________.
2. She danced very ____________. The teacher said she was excellent.
3. She was nice and spoke very ____________ to the new teacher.
4. We did the work ____________. It wasn’t difficult at all.
5. They sang ____________.
6. She ran home ____________. She was late.
15 слайд
Make up the sentences.
Music / extremely / is / that / loud
They / English / fluently / quite / speak
Instructions / these / somewhat / are / confusing
He / quickly / types / really
The / Jenny / well / plays / very / piano
The / we / news / closely / follow / fairly
Eats / unhealthily / very / Sarah
Hardly / I / can / when / understand / people / English / quickly / speak
Nearly / I / my mom’s / yesterday / birthday / forgot
Unfortunately / crashed / his new car / last Tuesday / he
16 слайд
Make up the sentences, using the adverb and Past Simple tense.
1. Pavel / kick the ball / beautiful _____________________
2. The man / shout / angry __________________________
3. Estela / sing / good ______________________________
4. I / answer the question / quick _____________________
5. Ron / pass the test / easy _________________________
6. The children / play / happy ________________________
7. The teacher / talk to the students / slow _____________
8. We / wait for the bus / patient _____________________
9. Alvaro / drive the car / careful _____________________
17 слайд
Перефразируйте предложения по образцу:
Например: The children were playing noisy games. (Дети играли в шумные игры.) – The children were playing noisily. (Дети шумно играли.)
He gave her a gentle kiss. (Он подарил ей нежный поцелуй.)
Jane is a fast swimmer. (Джейн – быстрая пловчиха.)
We are quite good at playing basketball. (Мы довольно хорошо играем в баскетбол.)
Brown gave me a friendly smile. (Мистер Браун подарил мне дружелюбную улыбку.)
My boss is a hard worker. (Мой начальник трудолюбив.)
This chicken has a strange taste. (Эта курица имеет странный вкус.)
John is a terrible cook. (Джон – ужасный повар.)
Miss White is a bad painter. (Мисс Уайт - плохой художник.)
The perfume has a pleasant smell. (Духи имеют приятный аромат.)
The students are sitting in the room. It is very silent there. (Студенты сидят в комнате. Там очень тихо.)
18 слайд
https://engblog.ru/gerund-or-infinitive-verb-lists
https://lingualeo.com/ru/blog/2018/01/30/gerundiy-i-infinitiv-v-angliyskom/
https://puzzle-english.com/directory/infinitivegerund
https://crownenglishclub.ru/baza-znanij/gerundij-i-infinitiv-v-anglijskom-yazyke-upotreblenie-glagolnye-sochetaniya.html
https://s-english.ru/uprazhneniya/gerund-infinitive
http://grammar-tei.com/infinitive-or-gerund-uprazhneniya-s-otvetami/
Список источников
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 104 материала в базе
«Английский язык», Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Лаптева Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.