Презентация по английскому языку по теме "Путешествие" (4 класс)

-                    Hello dear boys and girls. Nice to see you again. Sit down please.

-                    Today we have an unusual lesson. Today we have some guests.

-                    За активную работу на уроке, правильные ответы вы будете получать жетоны в виде флагов разных стран. В конце урока мы вместе с вами подведем итоги, подсчитав флажки. Если вы наберете 4-5 флажков, вы работали активно, правильно, без ошибок, получите за свою работу 5; если у вас окажется 2-3 флага, вы работали хорошо, за такое количество жетонов вы получите 4; если вы заработали только один флаг, вам следует стараться работать лучше.

-                    Чтобы начать наш урок, я предлагаю вам спеть песню вместе с нашими друзьями Берти и Эллис. Let’s sing a song “Happy town”.

-                    What is this song about? (О чем эта песня).

-                    Как я вам уже сказала у нас сегодня необычный урок. Чтобы отгадать тему урока, я предлагаю вам отгадать кроссворд, вспомнив ранее изученные слова. Темой урока будет являться ключевое слово. Let’s guess a crossword.

-                    Назовите тему урока (travelling).

-                    Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие. Мы узнаем интересные факты некоторых стран. Повторим ранее изученные слова, будем описывать картинки и выполнять интересные задания.

-                     Let’s star our travelling.

-                    Я предлагаю вам отгадать название страны, откуда мы начнем свое путешествие.

-                    Spell the word. (Назовите слово по буквам).

-                    Верно, это Россия. Ребята, назовите символы России (медведь, гармошка, матрешка).

-                    Одним из символов нашей страны является матрешка. Послушайте, что она рассказывает о себе. Приготовьтесь ответить на ее вопросы. (Дети отвечают на вопросы матрешки по опорам.)

-                    Когда люди путешествуют, на пути могут встретится различные трудности. В нашем путешествии, чтобы избежать трудности, нам необходимо изучить трудные слова. Read them, match and learn the words.

-                     На столах у вас будут находиться эти слова – подсказки.

-                    Well done.

-                    Отправляемся дальше, следующая остановка это Америка, the United States of America.

-                     Вы сейчас посмотрите видеоролик. Сара Саперстейн расскажет вам о девочке. Просмотрев ролик вам необходимо ответить на вопросы Сары.  Listen to Sarah and answer her questions.

1) What is the girl’s name?

 a) Alice       b) Tracy      c) Nora

2) What is her flag?

  a) English flag      b) Russian flag    c) American flag

3) What country is she from?

a) America       b) Italy         c) Great Britain

- Well done. Прослушав сообщение Сары мы узнали об Американском флаге.

 Чтобы угадать название следующей остановки, вам нужно зачеркнуть повторяющиеся буквы и из оставшихся букв составить название страны. Cross out double letters, use the rest of them to make up a word (Italy).

- В Италии нам нужно описать одну из улиц. Look at the picture. What can you see. Какой оборот мы будем использовать для описания предметов на местности. (Верно оборот there is a | there are). Когда используется is | are?

 - Excellent. Молодцы, смогли справиться с заданием, мы повторили оборот there is| are

-  А сейчас мы отправляемся в самую веселую страну, на остров пингвинов, где мы отдохнем от долгого путешествия. Welcome to Penguin Island.

- well,

• 1 слайд

• 2 слайд

  4 - 5 flags “5”
  2 - 3 flags “4”
  1 flag - “3”
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  1)
  
  2)
  3)
  
  4)
  
  5)
  
  6)
  7)
  
  8)
  
  9)
  10)
  
  t
  o
  w
  n
  t
  r
  e
  e
  c
  a
  m
  p
  s
  i
  t
  e
  l
  o
  v
  e
  l
  y
  t
  e
  n
  t
  f
  l
  o
  w
  e
  f
  l
  a
  g
  r
  t
  i
  s
  p
  e
  d
  e
  n
  i
  r
  f
  g
  i
  r
  l
  r
  1) город
  2) дерево
  3) палаточный лагерь
  4) красивый, очаровательный
  5) палатка
  6) цветок
  7) флаг
  8) полоска
  9) друг
  10) девочка
  

• 5 слайд

  Travelling. Country facts.
  

• 6 слайд

  surasi
  Russia
  

• 7 слайд

  Hello dear children.
  My name is Matryeshka.
  I am from Russia.
  I have got a lot of sisters.
  We like to sing and dance.
  What is your name?
  What country are from?
  What do you like to do?
  
  My name is…
  I am from…
  I like to…
  

• 8 слайд

  Match the words and learn them.
  country
  city
  capital
  population
  scones
  at 5 o’clock
  to visit
  stripes
  stars
  on a blue square
  tower
  
  в пять часов
  булочки с изюмом
  полоски
  страна
  звезды
  большой город
  население
  на синем фоне
  замок
  столица
  посещать
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  1) What is the girl’s name?
  a) Alice b) Tracy c) Nora
  2) What is her flag?
  a) English flag b) Russian flag c) American flag
  3) What country is she from?
  a) America b) Italy c) Great Britain
  
  
  1) The girl’s name is Tracy.
  2) Her flag is American.
  3) Tracy is from America.
  

• 11 слайд

  Italy
  

• 12 слайд

  This is a …. in Italy. I can see a …. It is……..
  There is a …. in the city. It is ….(colour).
  There are …. in the city.
  

• 13 слайд

  
  Welcome to Penguin Island.
  
  
  
  Put your hands up in the air and shake your booties round,
  Hand up on your toes and turn around around,
  Hands way up high, hands way down low,
  Stamp with your feet and jump, jump, jump.
  
  
  

• 14 слайд

  What kind of flag is this?
  It is an …
  
  1) American flag
  2) British flag
  3) Russian flag
  It is the Union Jack.
  

• 15 слайд

  The United Kingdom (the UK)
  

• 16 слайд

  Read the text and put the missing words.
  This is the …………… flag. It is the Union Jack. It is red, ……….. and white. The capital of the United Kingdom is………………… The population is ...................………. million. In London you can visit Buckingham Palace, ………….. , the Tower of London. Every day at 5 o’clock English people have a cup of tea with …………. and cakes.
  scones, blue, Big Ben, British, sixty – one, London
  British
  blue
  London
  sixty - one
  Big Ben
  scones
  

• 17 слайд

  Tell about the United Kingdom.
  Plan:
  flag
  capital
  population
  places to visit
  traditions
  
  
  
  

• 18 слайд

  4 - 5 flags “5”
  2 - 3 flags “4”
  1 flag - “3”
  

• 19 слайд

  - я работал активно: слушал, читал, говорил, справился со всеми заданиями;
  
  - я работал активно, при выполнении заданий допускал ошибки, но сам старался их исправить;
  
  - я работал на уроке, но мне было трудно выполнять задания, тратил много времени на их выполнение;
  
  - мне ничего не удалось сделать на уроке.