Инфоурок Биология ПрезентацииПрезентация по биологии "Хромосомная теория наследственности. Генетика пола"

Презентация по биологии "Хромосомная теория наследственности. Генетика пола"

Скачать материал
Скачать материал

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Хромосомная теория наследственности.
 Генетика пола.

    1 слайд

    Хромосомная теория наследственности.
    Генетика пола.

  • В начале ХХ столетия стали накапливаться сведения о том, что в некоторых случ...

    2 слайд

    В начале ХХ столетия стали накапливаться сведения о том, что в некоторых случаях расщепление не подчиняется законам Г. Менделя.
    Основные принципы наследования генов, расположенных в одной хромосоме, были исследованы выдающимся американским генетиком Томасом Морганом (1866—1945).
    Основным объектом, с которым работал Т. Морган и его ученики, была плодовая мушка дрозофила, имеющая диплоидный набор из 8 хромосом. Эксперименты показали, что гены, находящиеся в одной хромосоме, при мейозе попадают в одну гамету, т.е. наследуются сцепленно. Это явление получило название закон Моргана.
    В 1902 г. американец Уильям Сеттон предположил, что элементы наследственности, которые мы сегодня называем генами, могут располагаться в хромосомах.
    Действительно, генов, кодирующих различные признаки у любого организма, очень много. Так, по приблизительным расчётам у человека около 60 000 генов, а видов хромосом только 23. Таким образом, все десятки тысяч генов умещаются в этих хромосомах.

  • Исследования Т. Моргана легли в основу современной теории наследственности, о...

    3 слайд

    Исследования Т. Моргана легли в основу современной теории наследственности, основу которой составляют следующие положения:
    1. Ген представляет собой участок (локус) хромосомы. Хромосомы представляют собой группы сцепления генов.
    2. Аллельные гены расположены в идентичных локусах гомологичных хромосом.
    3. Гены располагаются в хромосомах линейно, т. е. друг за другом.
    4. Кроссинговер представляет собой процесс обмена генами между гомологичными хромосомами.

  • Подавляющее большинство животных представлено особями двух полов — мужского и...

    4 слайд

    Подавляющее большинство животных представлено особями двух полов — мужского и женского, причём расщепление по признаку пола происходит в соотношении 1:1.
    Такое расщепление у потомства наблюдается в тех случаях, когда скрещиваются гетерозиготная (Аа) и гомозиготная (аа) родительские особи.
    Г. Мендель предположил, что один из полов гетерозиготен, а другой гомозиготен по гену, который определяет пол организма. Это предположение было подтверждено в начале ХХ в., когда Т. Моргану и его сотрудникам удалось установить, что самцы и самки различаются набором хромосом.
    Все хромосомы, кроме одной пары, у мужских и женских организмов одинаковы, и называют их аутосомы.
    Но в одной паре хромосомы у самцов и самок различны. Эти хромосомы получили название половые хромосомы.

    Наследование признаков, сцепленных с полом.
    Если гены, ответственные за какой-то признак, расположены в аутосомах, то наследование осуществляется независимо от того, кто является носителем гена — отец или мать. Ведь аутосомы у самца и самки одинаковы.
    Расположение гена в половой хромосоме называют сцеплением гена с полом.

  • Рассмотрим наследование гемофилии у человека, составив схему скрещивания. Обо...

    5 слайд

    Рассмотрим наследование гемофилии у человека, составив схему скрещивания. Обозначим буквой Н аллель, определяющий нормальное свёртывание крови, а буквой h аллель, определяющий гемофилию. Тогда в потомстве здоровых родителей с генотипами 𝑋 𝐻 𝑋 ℎ и 𝑋 𝐻 У будет наблюдаться:

    Из схемы видно, что мальчики с генотипом 𝑋 𝐻 У будут больны.
    Таким же образом наследуется дальтонизм — неспособность различать красный и зелёный цвета. Этой болезнью страдают около 4% мужчин и менее 1% женщин.
    Вероятность появления в потомстве гемофилии, как и других наследственных заболеваний, существенно возрастает при родственных браках.

  • При знакомстве с закономерностями наследования различных признаков на примере...

    6 слайд

    При знакомстве с закономерностями наследования различных признаков на примере гороха создаётся впечатление, что каждый ген в генотипе действует сам по себе.
    На самом деле любой организм представляет собой сложную скоординированную систему, в которой все процессы взаимосвязаны.
    Связь процессов друг с другом в организме в значительной мере определяется взаимодействием генов между собой. Такие взаимодействия, не все виды из которых мы сейчас знаем и понимаем, делают генотип каждой особи единой целостной системой.

  • Так как самки дрозофилы способны производить только один вид гамет (с половой...

    7 слайд

    Так как самки дрозофилы способны производить только один вид гамет (с половой Х-хромосомой), их называют гомогаметным полом.
    Самцы дрозофил производят два вида гамет (с половыми хромосомами Х или У), и их называют гетерогаметным полом.
    У многих млекопитающих (и у человека в том числе), червей, ракообразных, многих земноводных, рыб и большинства насекомых женский пол также является гомогаметным (ХХ), а мужской — гетерогаметным (ХУ). У женщин в каждой клетке 22 пары аутосом и две половые Х-хромосомы, а у мужчин те же 22 пары аутосом, а также половые Х и У-хромосомы.
    Однако у многих видов хромосомное определение пола выглядит иначе. У птиц, рептилий и некоторых рыб гомогаметны самцы (ХХ), а гетерогаметны самки (ХУ). У некоторых насекомых (пчёлы, кузнечики) самки гомогаметны (ХХ), а у самцов в хромосомном наборе есть только одна половая хромосома (Х0).


    Различия полов. Мужской пол часто называют сильным. Однако с точки зрения генетики это не так. Мужской организм менее устойчив ко многим неблагоприятным воздействиям: инфекциям, кровопотере, стрессу и т. д. В связи с этим отношение полов 1:1 в популяциях людей нарушено: на 100 девочек рождается 106 мальчиков. Механизм этого явления пока неясен. К 18 годам соотношение становится нормальным, т. е. 1:1, к 50 годам на 100 женщин остаётся 85 мужчин, а к 80 годам — только 50.
    Моя лаборатория. Генетическая структура половых хромосом.

  • Вопросы и Задания.

Сформулируйте основные положения хромосомной теории насле...

    8 слайд

    Вопросы и Задания.

    Сформулируйте основные положения хромосомной теории наследственности.
    Что такое локус?
    Чем аутосомы отличаются от половых хромосом?
    Какие признаки называют сцепленными с полом?
    Охарактеризуйте генотип как целостную систему.

    ПОДУМАЙТЕ! — В какой момент времени закладывается генетический пол будущей особи и от чего он зависит?

  • Биология. 9 класс: учеб. Для общеобразоват. организаций / [В. В. Пасечник, А....

    9 слайд

    Биология. 9 класс: учеб. Для общеобразоват. организаций / [В. В. Пасечник, А. А. Каменский, Г. Г. Швецов и др.] ; под ред. В. В. Пасечника. — 4-е изд. — М. : Просвещение, 2018. —207 с. : ил. — (Линия жизни).

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 369 945 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.

    «Биология», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. / Под ред. Пасечника В.В.

    Тема

    § 19. Хромосомная теория наследственности. Генетика пола

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.04.2023 165
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семенова Виктория Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семенова Виктория Леонидовна
    Семенова Виктория Леонидовна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 132632
    • Всего материалов: 100

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 338 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 12 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 47 регионов