Презентация по экологии: "Экология поселка Войсковицы. Факторы риска"

• 1 слайд

  МБОУ «Войсковицкая СОШ №1»
  Экология поселка Войсковицы. Факторы риска.
  Исполнитель: Калабин Андрей-10 класс.
  Руководитель: Филатова Ирина Викторовна.
  

• 2 слайд

  Цель проекта:
  Выявить факторы риска техногенного и природного характера в Гатчинском районе.
  Задачи проекта:
  Ознакомиться с факторами риска в Гатчинском районе и оценить их значение для поселка Войсковицы.
  Провести измерения радиационного фона в поселке.
  Измерить бетта – активность воды Тяглинского озера, ближайшего к поселку.
  Ознакомиться с аппаратурой и методами контроля физических факторов(в том числе с шумомерами) в отделе охраны труда и техники безопасности ПИЯФ РАН.
  
  
  

• 3 слайд

  Введение.
  В зависимости от технологического развития региона и его геофизических особенностей факторы риска техногенного и природного характера могут выступать в различных сочетаниях. В отношении Северо – Запада России можно утверждать, что в регионе превалируют техногенные факторы риска, хотя велико значение и природной, радоновой опасности. Какова их природа?
  Ранжируя факторы риска – виды можно представить в виде ряда:
  Радиационная опасность, в том числе радоновая;
  Химическая опасность, в том числе ртутная;
  Биологическая опасность(инфекционные заболевания, эпидемии и т.д.);
  Криминальная опасность.
  

• 4 слайд

  Радиационная опасность, как могущая реализоваться в очень серьезных последствиях, поставлена нами на первое место, исходя из трагического опыта аварии на ЧАЭС. Однако, если вспомнить прошлое – крупнейшие химические аварии в Италии и Индии, то химическая опасность по своим последствиям(количеству жертв, зараженной территории) вполне может быть соизмеримой с радиационной или даже быть более значительной.
  Что касается радоновой опасности, то, если по г. Гатчине мы располагаем некоторой информацией, в Гатчинском районе опасность этого вида не оценивалась, и ее предстоит еще только изучать. В этом отношении исключительно полезной может оказаться программа «Школьная экологическая инициатива».
  Причины возникновения чрезвычайных ситуаций(далее ЧС), в которых реализуются риски и опасности, перечисленные выше, представлены в таблице1. В последней графе таблицы показаны значения соответствующих рисков и опасностей для поселка Войсковицы.
  

• 5 слайд

  Причины возникновения чрезвычайных ситуаций.
  Таблица 1
  

• 6 слайд

  Причины возникновения чрезвычайных ситуаций.
  

• 7 слайд

  Материалы, применяемые в строительстве, также могут содержать радиоактивные вещества. С этой точки зрения, представляют интерес уровни гамма – фона в жилых зданиях. Наименьшим гамма – фоном отличается в зданиях, построенных из дерева(до 0,5 мГр/г), несколько большим – зданиях кирпичных(до 1мГ/г). Усредненная мощность поглощенной дозы в помещениях равна 6-10в минус8 степени Гр/ч. Учитывая время пребывания человека в помещении, выражаемое коэффициентом 0,8 можно подсчитать, что годовая эффективная доза за счет внешнего облучения внутри такого помещения составит 2,9*10в минус 4 степени Зв (29 мбэр). Значительную дозу облучения человек получает с выдыхаемым воздухом, находясь длительное время в непроветриваемых помещениях. Наибольший вклад вносит радиоактивный газ – радон. Просачиваясь через фундамент и из грунта или высвобождаясь из материалов, использованных при строительстве дома, радон накапливается в закрытых помещениях(подвалах, ванных комнатах, кухнях).
  Если полы в домах со щелями, а вентиляция помещения слабая, то в некоторых домах индивидуальные дозы на легкие могут доходить до явно угрожающих уровнях(даже до 1000бэр/год). Не случайно, во многих странах мира уже около 10 лет(в настоящее время и в нашей стране) ведется кропотливая работа в рамке государственных программ по выявлению и оздоровлению таких домов.
  

• 8 слайд

  Главным источником поступления радона в закрытые помещения является грунт. Концентрация на верхних этажах многоэтажного здания, как правило, ниже, чем на первом и цокольном этажах. Эффективным средством уменьшения концентрации радона, просачивающегося через пол, являются вентиляционные установки в подвалах.
  Выделение радона из стен уменьшается при покрытии их тремя слоями масляной краски или слоем обоев, а также при облицовки их пластиковыми материалами. В кухонные помещения радон попадает вместе с природным газом и водой.
  Как правило, природными радионуклидами насыщены гранитные породы гор. Радиоактивность известняковых и песчаных пород ниже, чем гранитных пород. Скорость поступления радона в атмосферный воздух зависит от состояния почвы, ее пористости, влажности, температуры, а при наличии снежного покрова она уменьшается. Снежный покров толщиной 50см,пролежавший до весны, на 80% экранирует земную радиацию, формируемую естественным гамма-излучением в летний период.
  

• 9 слайд

  Измерение радиационного фона в поселке.
  Результаты измерений радиационного фона в поселке Войсковицы.
  Таблица 2
  

• 10 слайд

  Измерение радиационного фона в поселке.
  

• 11 слайд

  В своей работе мы использовали дозиметр АНРИ 101- «Сосна». Этот дозиметр предназначен для индивидуального использования населением с целью контроля радиационной обстановки на местности в жилых и других помещениях. В частности, для измерения мощности экспозиционной дозы гамма-излучения.
  
  
  
  В процессе измерений средняя мощность дозы гамма-излучения, вычислялась нами по трем результатам. Как можно видеть из таблицы 2, величины мощности доз находятся в пределах от 6 до 23 мкР/ч, что соответствует норме(в нашем районе радиационный фон считается нормальным, когда он не превосходит 30 мкР/ч).
  По итогам обследования территории поселка Войсковицы мы составили карту, куда нанесли точки радиационного контроля поселка.
  Вывод: Исследования радиационного фона в поселке показало, что радиационный фон нашего поселка не превышает нормы.
  

• 12 слайд

  Измерение бета-активности воды
  Тяглинского озера, ближайшего к поселку.
  Тяглинское озеро - место нашего купания. Для сравнения исследовались также пробы воды еще из трех водоемов Гатчинского района: из рек Оредеж, Суйдинка, Теплая. Выполнить эту часть работы нам помогли сотрудники с Ускорительного Отдела и Отдела Радиационной Безопасности ПИЯФ РАН.
  Пробы к измерениям мы готовила следующим образом: брали пробы из поверхностного слоя воды. Воду отбирали в пластиковые бутылки объемом 1 литр. Затем каждая проба медленно выпаривалась на дне металлической емкости объемом 250мл. Выпаривание проводили на газовой плите. Среднее время выпаривания каждой пробы составило около 2 часов. В результате из каждой пробы был приготовлен тонкий источник бэта-излучения, толщина которого меньше ожидаемого среднего пробега бэта-частиц. Измерения проб проводились в 3 этапа.
  

• 13 слайд

  1-ое измерение на гамма-спектрометре с полупроводниковым германий-литиевым детектором. Время измерения пробы составляло 1800 секунд. После окончания измерения на экране монитора спектрометра мы увидели гамма-спектр измеренной пробы. Спектр был представлен практически одним естественным радионуклидом калием-40(что обычно для всех водоемов). Каких либо других гамма-радионуклидов мы не увидели.
  2-ое измерение преследовало цель оценить суммарную бетта-активность пробы. Для этого использовался торцевой бета-счетчик типа СБТ-10 с помощью 4*5см. Перед началом был измерен фон счетчика и сразу после измерения тоже. Фон счетчика составлял 27 импульсов в минуту, т.е. был сравнительно высоким, поэтому низкая активность нашей пробы не была достоверно зарегистрирована, хотя качественное подтверждение отсутствия значимой активности в пробе было получено.
  3-ье измерение – для получения окончательного, достоверного, количественного результата было выполнено с помощью специальной малофоновой счетной установки УМФ-2000, собственный фон которой из-за мощной радиационной защиты чрезвычайно мал и был во много раз ниже фона счетчика СБТ-10. Перед этими финишными измерениями тонкие источники(выпаренные осадки на дне металлических емкостей)были обработаны 5-ю мл 15% раствора соляной кислоты. Смыв каждой пробы был перенесен на специальные измерительные подложки, используемые в УМФ-2000, и выпарены на них. Выполненные малофоновые измерения показали отсутствие какой-либо радиоактивности в отобранных пробах – результаты измерения не отличались от фоновых показаний УМФ-2000.
  Вывод: в поселке Войсковицы Тяглинское озеро – радиационно-чистое в отношении бета-активности.
  

• 14 слайд

  Ознакомиться с аппаратурой и методами контроля физических факторов (в том числе с шумомерами) в отделе охраны труда и техники безопасности ПИЯФ РАН.
  Шумовое загрязнение.
  Шумомер- это прибор, измеряющий шумовое загрязнение. Шум- это громкие звуки, слившиеся в нестройное звучание. В быту- звуки, мешающие восприятию речи, музыки, отдыху, работе. Шум оказывает вредное воздействие на организм человека.
  Шум измеряется в децибелах(дБ). Источники шума могут быть как производственные, так и непроизводственные.
  
  
  Основным источником шума является транспорт(60-80%). В природе громкие звуки, редки, шум относительно слаб и продолжителен. Сочетание звуковых раздражителей дает время животным и человеку, необходимое для оценки их характера и формирования ответной реакции. Звуки и шумы большой мощности поражают слуховой аппарат, нервные центры, могут вызвать болевые ощущения и шок. Так действует шумовое загрязнение
  

• 15 слайд

  Продолжительный шум неблагоприятно влияет на органы слуха, понижает чувствительность к звуку. Шум и вибрация воздействуют на центральную нервную систему, кровеносное давление, вызывают головокружение, онемения конечностей, заболевания сосудов. Уровень шума на школьном участке не более 45 дБ.
  Вывод: вследствие вредного воздействия шумов на организм человека, их надо уменьшать везде, где только можно, а в первую очередь в квартире.
  

• 16 слайд

  Источники
  1. З.А.Томанова, М.А.Шаталов, А.Н.Любарский.
  Учебное пособие «Экологическое состояние и природопользование Ленинградской области», С-Пб, Специальная литература, 2007г.
  2. Журнал «Экология и атомная энергетика», научно-технический сборник 2001г, выпуск№1
  3. А.И. Чистобаева, А.Е.Анцулевич, Т.М. Флоринская «Экологические проблемы в Ленинградской области и пути их решения», С-Пб, 1996г,
  РАН Санкт-Петербургский Научный Центр.
  4.Информационно-исследовательский сборник по программе «Школьная экологическая инициатива» - №6, 17.
  

• 17 слайд

  Приложение
  свалка поселок
  

• 18 слайд

  Весна на Тяглинском озере
  

• 19 слайд

  Садоводство поселка