Презентация по физической культуре

• 1 слайд

  
  
  муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 121
  
  Долгополова Светлана Юрьевна -учитель физической культуры
  Стаж работы 30 лет
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Формирование интереса к ГТО
  на основе социального партнерства
  «Родители-дети-педагоги»
  
  

• 3 слайд

  Основная цель работы
  Повышение уровня физической культуры и спорта, в содружестве трёх сообществ через технологию взаимодействия Центров и укрепление социального партнёрства с семьёй в соответствии с требованиями ФГОС.
  Задачи:
  Внедрение инновационных методик и технологий в организацию физкультурно-спортивного воспитания и сдачи норм ГТО.
  Формировать физкультурно-оздоровительную компетентность педагогического, родительского и детского сообщества в системе развития семейного воспитания в школе.
  Обеспечить высокий уровень физкультурного движения в школе в целях развития личности ребёнка.
  Обеспечить активное участие родителей в реализации основных положений Закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
  Обеспечить личностный, предметный и метапредметный результаты в области оздоровительно-спортивной деятельности, осознанное выполнение правил здоровьесбережения и ответственного отношения как к собственному здоровью и здоровью окружающих как приоритетной человеческой ценности
  

• 4 слайд

  Механизм реализации
  
  Матрица «Педагог-Родитель-Ребенок» реализуется
  через организацию системообразующей
  воспитывающей деятельности путём
  взаимодействия сообществ участников
  образовательного процесса:
  «Педагогический комитет»,
  «Семейный университет»,
  «Добрые дети России»
  
  Ребенок
  Родители
  ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
  СПОРТ
  Педагоги
  

• 5 слайд

  Основные средства
  воспитывающая деятельность,
  объединение всех участников трёх сообществ
  на основе национальной идеи возрождения в
  стране норм ГТО – физкультурной программы советских
  времен по воспитанию патриотической молодежи.
  

• 6 слайд

  Ожидаемые результаты
  РОДИТЕЛИ
  
  Повышение количества семей, принимающих активное участие в спортивно-оздоровительной работе
  
  Сформированность ответственности за физическое, психическое, нравственное и интеллектуальное развитие личности ребёнка.
  
  Рост удовлетворённости родительской общественности совместной деятельностью по спортивному воспитанию и развитию детей
  
  
  

• 7 слайд

  Ожидаемые результаты
  ПЕДАГОГИ
  Формирование компетентности в развитии физической культуры и спорта в системе внедрения в школе норм ГТО.
  
  Усиление социального партнерства между родителями и педагогами в условиях введения ФГОС.
  
  Умение решать проблемы каждого ребенка на основе совместного заинтересованного диалога с родителями
  
  Обеспечение использования в практике работы продуктивных педагогических технологий
  
  
  

• 8 слайд

  Ожидаемые результаты
  УЧАЩИЕСЯ
  
  Формирование потребности в занятиях физической культурой и спортом.
  
  Осознание значимости общественных ценностей, связанных с историей спорта, развитием физической культуры и спорта, олимпийскими играми
  
  Осознание потребности в самосовершенствовании, в самореализации и социальной адаптации.
  
  Принятие и уважение ценностей семьи и общества, стремление следовать им.
  
  
  

• 9 слайд

  
  Игра как средство воспитания 
  
  В Российской Федерации создаются все условия для формирования достойной жизненной перспективы для каждого ребенка, его образования, воспитания и социализации, максимально возможной самореализации в социально позитивных видах деятельности. В 6-9 лет Игровая деятельность является главной. Игра –сознательная, инициативная деятельность, направленная на достижение условной цели, добровольно установленной играющим. Необходимо полнее использовать возможности подвижных игр для формирования у занимающихся положительных черт характера, волевых и нравственных качеств, а также воспитания эстетических восприятий и общественных навыков поведения. 
  
  

• 10 слайд

  Соревновательно- игровой метод во время уроков физического воспитания 
  на основе норм ГТО
  Для воспитания ловкости используются игры , побуждающие участников быстро переходить от одних действий к другим в соответственно изменяющейся обстановке. 
  Совершенствованию быстроты могут содействовать игры, требующие мгновенных ответов на звуковые, зрительные, тактильные сигналы, игры с внезапными остановками, задержками и возобновлением движений, с преодолением небольших расстояний в кратчайшее время. 
  Для воспитания силы подходят игры, требующие проявления кратковременных скоростно-силовых напряжений, умеренных по нагрузке. 
  Развитию выносливости способствуют игры с неоднократными повторениями действий, с непрерывной двигательной деятельностью, связанной со значительной затратой сил и энергии. Однако следует 
  учитывать, что в зависимости от возраста и уровня физической подготовленности играющих общее число повторных действий и длительность непрерывной игровой деятельности различны
  

• 11 слайд

  От ГТО к Олимпийским медалям…
  
  Региональный уровень
  Чемпионат области по мини – футболу среди женских команд высшей лиги , 2011-2012 г, 3 место
  
  Первенство Нижегородской области по мини – футболу среди женских команд второй лиги, 2012 г,2 место
  
  Кубок Губернатора Нижегородской области по мини – футболу, 2013 г, 2 место
  Открытое Первенстве города Нижнего Новгорода по футболу среди учащихся ОУ (мальчики и девочки) 2012-2013 уч.год, 1 место .
  
  
  

• 12 слайд

  Спортивные традиции школы
  Спортивный фестиваль «Золотая осень»
  Эстафета, посвящённая Дню Победы
  
  

• 13 слайд

  Спортивные традиции школы
  «Мини-футбол – в школу!»
  «Мама, папа, я – спортивная семья!»
  

• 14 слайд

  Спортивные традиции школы
  «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»
  Шоу «Звездная феерия»с участием учащихся, родителей и педагогов школы.
  

• 15 слайд

  Спортивные традиции школы
  Акция «Чистая книга»
  Детское четырёхборье «Дружба»
  

• 16 слайд

  Спортивные традиции школы
  Встреча с олимпийскими чемпионами
  Встреча с чемпионами паралимпийских игр
  

• 17 слайд

  Спортивные традиции школы
  Пилотный проект «Школьная хоккейная лига»
  

• 18 слайд

  
  Отношение к занятиям спортом за
  2013-2014 год
  
  

• 19 слайд

  Отношение к здоровому образу жизни за 2013-2014 год
  
  

• 20 слайд

  Спорт становится средствами воспитания тогда, когда он – любимое занятие каждого
  В.А. Сухомлинский
  

• 21 слайд

  Литература
  Десять олимпийских уроков: методические рекомендации для учителей общеобразовательных школ/ сост.: М.Е.Кобринский, И.И.Гуслистова, Н.В.Апончук. - Минск: БОА, 2010.
  Григорьев Д.В.; Степанов П.В. «Внеурочная деятельность школьников»
  Методический конструктор, Москва, «Просвещение» 2011г.
  Интернет ресурсы:
  Физкультура-сайт учителей физической культуры
  Социальная сеть работников образования nsportal.ru
  collegy.ucoz.ru статьи по теме «Подвижные игры»
  http://olimpiec-nn.ru«Нормативная база»