Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
О
Деятельность –
единственный путь к знанию.
Б. Шоу
2 слайд
3 слайд
Какая работа
совершается?
Такси движется (увеличивается его скорость) под действием силы тяги двигателя
Ядро летит (увеличивается его скорость)
под действием силы давления пороховых газов
Автомобиль останавливается (уменьшается его скорость)
под действием силы трения
4 слайд
Механическая работа.
5 слайд
Цели и задачи урока:
сформировать понятие механической работы, ввести её обозначение;
изучить единицы измерения работы;
продолжить формирование умений наблюдать и объяснять физические явления, обобщать и сравнивать результаты эксперимента;
развивать интерес к физике.
6 слайд
Жан Виктор Понселе 01.07.1788 г. - 22.12.1867г.
Термин «механическая работа» был введен
в физику в 1826 г. французским
ученым Ж. Понселе .
7 слайд
Какие силы действуют на тела?
8 слайд
Физкультминутка.
9 слайд
Исследование зависимости работа.
1. Перед вами два одинаковых бруска, один – пустой, другой – гружёный. Передвиньте их на одинаковое расстояние. Над каким бруском была совершена большая работа?
2. Возьмите пустой брусок, передвиньте до половины парты, затем увеличте в двое расстояние. В каком случае брусок была совершена большая работа?
Сделайте соответствующие выводы.
10 слайд
Вывод:
механическая работа зависит от силы, приложенной к телу;
от расстояния, пройденного телом под действием этой силы.
сила ↑ → работа ↑, путь ↑ → работа ↑
11 слайд
Механическая работа -
это физическая величина, численно равная произведению силы, действующей на тело, на путь, пройденный телом под действием этой силы.
А = F ∙ s
12 слайд
Единицы измерения работы в СИ
А = F ∙ s
1 Н ∙ м = 1Дж
Джоуль
1 джоуль это работа, которую совершает сила в 1 Н, при перемещении тела на 1 м.
13 слайд
Джеймс Прескотт Джоуль
(24 декабря 1818— 11 октября 1889)
Джоуль изучал природу тепла и обнаружил её связь с механической работой. Это привело к теории сохранения энергии.
В честь Джоуля названа единица измерения механической работы и энергии — джоуль.
14 слайд
Fтяж.
S
15 слайд
Знак механической работы
S
S
Fтяж.
Fтяж.
16 слайд
1.С помощью динамометра перемещаем брусок с грузом равномерно вдоль линейки сначала по горизонтали, а затем по вертикали.
2. Замечаем по динамометру силу, которая развивалась при этом.
3. Зная силу и путь, вычисляем работу для первого и второго случая А=F∙S
4. Сравниваем полученные результаты и делаем вывод
Fт
S
Исследовательское задание
ЦЕЛЬ: определить работу при подъеме тела и при горизонтальном перемещении его на такое же расстояние
:
17 слайд
Домашнее задание
Устно: § 53, читать, отвечать на вопросы;
Письменно: упр.28(3,4). Подготовить высказывания, пословицы, поговорки о работе, труде.
Рассчитайте, какую работу, вы совершаете, когда переходите из своего класса в кабинет физики.
Спасибо
за работу на уроке!
18 слайд
Подумайте…
Желая передвинуть пианино, мы с силой надавливаем на него, но оно не сдвинулось с места. Совершается ли в этом случае работа?
После удара ракеткой теннисный мяч летит. Совершается ли во время полета мяча механическая работа?
Нет!
А = 0, т.к. s = 0
Нет!
А=0, т.к. F=0 (мяч летит по инерции)
19 слайд
Сила не совершает работу, если она направлена перпендикулярно направлению движения тела
А = 0
Какая из сил не совершает механическую работу?
20 слайд
Реши задачу
21 слайд
22 слайд
И снова подумайте…
1. Дедушка отправился на прогулку с любимым внуком. Какую работу (положительную или отрицательную) совершает он, когда катит коляску вперёд? Какую работу совершает при этом сила трения? Чему будет равна работа, если дедушка, стоя на месте, будет качать коляску?
23 слайд
Экспериментальное задание:
Измерение работы при подъеме тела и при горизонтальном перемещении его на такое же расстояние
ЦЕЛЬ РАБОТЫ: рассчитать величину работы, когда тело перемещается по горизонтальному пути и вертикально на одинаковое расстояние.
Оборудование:
1) линейка, 2) динамометр, 3) брусок, 4) набор грузов, 5) дощечка
24 слайд
2. Шарик скатывается вниз по наклонной плоскости.
Совершается ли в данном случае механическая работа?
3. Мальчикам необходимо поднять с пола и поставить на шкаф по шесть одинаковых коробок.
Один решил поднять и поставить все коробки одновременно,
другой - поднимать по одной коробке. Одинаковую или разную работу они совершают?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 238 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калюжная Ирина Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.