Выбранный для просмотра документ дисперсия света.ppt
Скачать материал "Презентация по физике на тему "Дисперсия света""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДИСПЕРСИЯ СВЕТА
2 слайд
ДИСПЕРСИЯ
dispersio (лат.) – рассеяние, развеивание
Зависимость показателя преломления света от частоты колебаний (или длины волны)
3 слайд
Исаак Ньютон
Дисперсия
1672 год
4 слайд
5 слайд
Опыт И. Ньютона
6 слайд
С П Е К Т Р
spectrum (лат.) - вúдение.
7 слайд
Опыт И. Ньютона
8 слайд
Опыт И. Ньютона
9 слайд
Закрыв отверстие красным стеклом, Ньютон наблюдал на стене только красное пятно.
10 слайд
Закрыв отверстие синим стеклом, Ньютон наблюдал на стене только синее пятно.
11 слайд
12 слайд
Опыт Ньютона входит в 10 красивейших экспериментов за всю историю этой науки.
13 слайд
Исаак Ньютон
Над его могилой высится памятник с бюстом и эпитафией «Здесь покоится сэр Исаак Ньютон, дворянин… Он исследовал различие световых лучей и проявляющиеся при этом различные свойства цветов, чего ранее никто не подозревал ... Пусть смертные радуются, что существует такое украшение рода человеческого».
14 слайд
И. В. Гете
Свет Ньютона –
это свет, «измученный всякого рода орудиями пытки – щелями, призмами, линзами»
15 слайд
16 слайд
каждой цветности соответствует своя длина и частота волны.
Монохроматический свет – одноцветный свет
17 слайд
Состав белого света
18 слайд
19 слайд
Выводы:
Дисперсия – явление разложения белого света в спектр.
Белый свет – сложный, состоит из монохроматических цветов.
Показатель преломления среды зависит от цвета света (фиолетовый преломляется сильнее, чем красный), т. к. показатель преломления зависит от частоты света.
20 слайд
Условия возникновения радуги:
1.Радуга появляется, только когда
выглянуло из-за туч солнце и
только в стороне, противоположной
солнцу.
2.Радуга возникает, когда солнце
освещает завесу дождя.
3.Радуга появляется при условии, что
угловая высота солнца над горизонтом
не превышает 42 градуса.
Все лучи лесов зеленых,
Все болотные кувшинки,
На земле когда увянут,
Расцветают снова в небе.
21 слайд
Радуга
22 слайд
В водяной капле происходят следующие оптические явления:
Преломление света
Дисперсия света, т.е. разложение белого света в спектр
Отражение света
23 слайд
24 слайд
Закат
25 слайд
Гало
26 слайд
Цвет непрозрачных предметов
красный цвет отражается,
остальные поглощаются
зеленый цвет отражается,
остальные поглощаются
27 слайд
Цвет непрозрачных предметов
все цвета поглощаются
все цвета отражаются
28 слайд
Если на красный предмет смотреть через зеленое стекло, то он окажется черным!
ма
ма
29 слайд
Спектральный круг
30 слайд
Цвета тел
31 слайд
Как глаз воспринимает цвет
Главный цветоприёмник – сетчатка глаза. Зная длину волны света, можно сказать, какой цвет увидит глаз.
Может быть так, что сетчатка глаза плохо воспринимает один из основных цветов или совсем на него не реагирует. Тогда у этого человека нарушается цветоощущение. Такой недостаток зрения называется дальтонизмом по имени английского учёного Д.Дальтона, который сам страдал таким расстройством зрения и впервые описал его. Дальтоников не допускают к вождению транспорта. Хорошее цветоощущение очень важно для людей ряда профессий: моряков, лётчиков, хирургов, художников. Созданы специальные приборы – аномалоскопы для исследования нарушений цветного зрения.
32 слайд
Как глаз воспринимает цвет
Восприятие цвета человеком связано с большими эмоциями. Один из первых исследователей цвета, известный немецкий поэт И.В.Гёте, писал о возможностях цвета создавать настроение: жёлтый – веселит и бодрит, зелёный – умиротворяет, синий – вызывает грусть. Цвет делает вещи «тяжёлыми», «лёгкими», «холодными», «горячими». Наиболее благоприятное влияние на производительность труда оказывают зелёный и жёлтый цвета: они обостряют зрение, ускоряют реакции, обостряют слух. Красный цвет возбуждает; это цвет победы, революции, подъёма. Длительное действие красного цвета создаёт усталость. Зелёный цвет помогает быстро снять болевые ощущения. Во Франции, вблизи Парижа, есть неврологическая клиника, где лечат цветом.
33 слайд
Как глаз воспринимает цвет
В светофоре должны стоять лампочки разной мощности. Если этого не учитывать, то в яркий солнечный день красный сигнал светофора будет казаться тусклым.
Чувствительность глаза к зелёному цвету – 1, к жёлтому – 0,91, к красному -0,1. Мощность ламп должна быть разной, например, мощность лампы в жёлтом фонаре -110 Вт, то в зелёном должно быть – 100 Вт, а в красном – 1000 Вт.
34 слайд
Проверь себя
Призма не изменяет свет, а лишь…
Белый свет как электромагнитная волна состоит из…
Световые пучки, отличающиеся по цвету, отличаются и по …
Наиболее сильно преломляется …
Меньше преломляется…
Красный свет, который меньше преломляется, имеет в среде
… скорость
Фиолетовые лучи преломляются сильнее красных, следовательно, показатель преломления фиолетового цвета …
разлагает
семи цветов
наибольшую
красный свет
степени преломления
фиолетовый свет
больше красного
35 слайд
Разложите солнечный луч. Поставьте зеркало в воду под небольшим углом. Поймайте зеркалом солнечный луч и направьте его стену. Поворачивайте зеркало до тех пор, пока не увидите спектр. Вода выполняет роль призмы, разлагающей свет на составляющие его цвета(этот опыт удается, когда Солнце стоит невысоко).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 943 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Котикова Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.