Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
.
Городилина Людмила Васильевна
учитель физики МБОУ СОШ № 36
г. Шахты Ростовской области
2 слайд
Двигатель внутреннего сгорания и
его влияние на окружающую среду
3 слайд
Цель урока:
Обобщить и систематизировать знания о двигателе внутреннего сгорания , рассмотреть его воздействие на окружающую среду. Закрепить решение задач.
4 слайд
Задачи:
Познакомиться с историей развития ДВС.
Рассмотреть принцип работы и устройство ДВС
Раскрыть сущность экологических проблем, связанных с работой ДВС на транспорте и определять пути их решения.
5 слайд
Развитие техники зависит от умения использовать внутреннюю энергию топлива, совершать за счет неё полезную работу.
Для этого внутреннюю энергию необходимо превратить в механическую.
.
6 слайд
Машины, в которых внутренняя энергия топлива превращается в механическую энергию. называют тепловыми двигателями.
7 слайд
Физический диктант
1.Беспорядочное движение частиц называется…
2. Энергия движения и взаимодействия частиц, из которых состоит тело, называется…
3. КПД теплового двигателя может быть:
А) больше 100%
Б) равен 100%
В) меньше 100%
4. В каких единицах измеряется внутренняя энергия?
5. Устройство преобразующее внутреннюю энергию в механическую называется…
8 слайд
Ответы
ТЕПЛОВЫМ ДВИЖЕНИЕМ
ВНУТРЕННЕЙ ЭНЕРГИЕЙ
В) МЕНЬШЕ 100%
ДЖОУЛЬ
ДВИГАТЕЛЕМ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ
9 слайд
Заполните колонку «Оценка за диктант» в оценочном листе.
10 слайд
Задание группам
1 группа «Историки»
Рассказать об истории развития ДВС.
2 группа «Физики»
Рассмотреть принцип работы и устройство ДВС.
3 группа «Экологи»
Рассмотреть влияние тепловых двигателей на окружающую среду.
11 слайд
В древности люди приводили в действие простейшие механизмы руками или с помощью животных.
Затем они научились использовать силу ветра, плавая на парусных кораблях, изобрели ветряные мельницы.
Позже они стали применять энергию течения воды в реках для вращения водяных колес.
Из истории создания ДВС
Научились использовать энергию топлива для выполнения механической работы , создали первые ДВС.
12 слайд
Первый двигатель внутреннего сгорания.
.
13 слайд
Двухтактный двигатель Отто
.
14 слайд
15 слайд
В 1885 году немецкие инженер Готтлиб Даймлер разработал лёгкий бензиновый карбюраторный двигатель и использовал его для создания первого мотоцикла
16 слайд
Первый русский автомобиль с двигателем внутреннего сгорания построил Е. А. Яковлев в 1896г.
.
17 слайд
Рудольф Дизель в 1897 изобрёл двигатель внутреннего сгорания с воспламенением от сжатия.
18 слайд
В 1899 г. в Петербурге построили первый двигатель внутреннего сгорания в России и развернули массовое производство.
.
19 слайд
Современные разработки
Основной задачей, над которой работают производители ДВС – это снижение потребления топлива и выбросов вредных веществ в атмосферу, поэтому они постоянно усовершенствуют двигатели.
20 слайд
Принцип работы и устройство ДВС
.
21 слайд
Двигатель внутреннего сгорания — тепловой двигатель, который преобразовывает теплоту сгорания топлива в механическую работу.
впускной
клапан
выпускной
клапан
свеча
цилиндр
поршень
шатун
22 слайд
Устройство ДВС
1,2 – клапаны;
3 – поршень;
4 – шатун;
5 – коленчатый вал;
6 – маховик;
7 – свеча;
23 слайд
В цилиндре ДВС периодически происходит сгорание горючей смеси.
24 слайд
ЧЕТЫРЕХТАКТНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ
ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ
ВПУСК
ВЫПУСК
РАБОЧИЙ
ХОД
СЖАТИЕ
25 слайд
Работа ДВС
.
26 слайд
Четырёхцилиндровый ДВС
27 слайд
Тепловые двигатели получили широкое применение.
Автомобильный транспорт
28 слайд
Железнодорожный транспорт
29 слайд
Воздушный транспорт
30 слайд
Водный
транспорт
31 слайд
Изобретение ДВС сыграло огромную роль в жизни человека
32 слайд
Двигатели внутреннего сгорания приносят пользу человечеству, но неблагоприятно
влияют на окружающую нас природу
33 слайд
Отрицательное влияние двигателей внутреннего сгорания на окружающую среду связано с действием различных факторов:
34 слайд
При сжигании топлива используется кислород из атмосферы, вследствие чего содержание кислорода в воздухе уменьшается.
35 слайд
Сжигание топлива сопровождается выделением в атмосферу углекислого газа.
36 слайд
В атмосферу ежегодно выбрасывается 5 миллиардов тонн СО2. В состав выхлопных газов входит 1200 компонентов, в том числе оксиды углерода, азота, и т. п.
37 слайд
Загрязняющие вещества, попадающие в атмосферу из выхлопных газов, ежегодно приводят к смерти более10000 человек, а также возникновению респираторных заболеваний и рака ещё у тысяч людей.
38 слайд
Пути решения экологических проблем
39 слайд
В настоящее время идет борьба с автомобильной опасностью. Конструируются фильтры, разрабатываются новые виды горючего, содержащие меньше свинца.
40 слайд
Перспективными являются разработки автомобилей, в которых вместо бензиновых двигателей применяются электродвигатели или двигатели, использующие в качестве топлива водород, а так же альтернативных видов энергетики.
41 слайд
Электромобили
Электромобиль — автомобиль, приводимый в движение электродвигателем
42 слайд
Вывод:
В интересах защиты окружающей среды считается целесообразным:
- Совершенствование конструкций двигателей;
- Снижение вредных выбросов;
- Контроль за выхлопными газами, модификация фильтров;
- Перевод транспорта на газовое топливо;
- Использование электрических двигателей, транспорта на солнечных батареях;
- Увеличение коэффициента полезного действия двигателя внутреннего сгорания.
43 слайд
Заполните оценочный лист.
44 слайд
Для характеристики двигателей введено понятие коэффициента полезного действия двигателя. КПД – отношение совершенной полезной работы двигателя к энергии, полученной от нагревателя.
45 слайд
КПД
Q1 – количество теплоты полученное от нагревания Q1>Q2
Q2 - количество теплоты отданное холодильнику
Q 2<Q 1
A’ = Q 1- |Q 2| - работа совершаемая двигателем за цикл
η < 100 %
46 слайд
Индивидуальная работа в группах. Решение задач
1 уровень. Определите количество теплоты, выделившееся при сгорании 2 кг бензина ( q = 46 • 106 Дж/кг)
2 уровень. Тепловая машина за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 155 Дж, а холодильнику отдаёт количество теплоты, равное 85 Дж. Определите КПД машины.
3 уровень. КПД машины 40 0/0. Определите работу, которую совершила машина, если она получила 6000 Дж тепла.
47 слайд
Определите количество теплоты, выделившееся при сгорании 2 кг бензина (q = 46 • 106 Дж/кг)
Дано:
m = 2 кг
q = 46 • 106 Дж/кг
Найти:
Q = ?
Решение:
Q = m • q
Q = 2кг • 46 • 106 Дж/кг
Q = 92 • 106 Дж
Ответ: Q = 92 • 106 Дж
48 слайд
Тепловая машина за цикл получает от нагревателя количество теплоты, равное 155 Дж, а холодильнику отдаёт количество теплоты, равное 85 Дж. Определите КПД машины.
Дано:
Q1= 155 Дж
Q2= 85 Дж
Найти:
η=?
Решение:
η =(155 Дж - 85Дж) • 100% /155Дж
η= 45%
Ответ: η= 45%
49 слайд
КПД машины 40 0/0. Определите работу, которую совершила машина, если она получила 6000 Дж тепла.
Дано:
η= 40 0/0
Q1= 6000 Дж
Найти:
А=?
Решение:
η = А • 100% / Q1
А = η • Q1 /100%
А = 40 0/0 • 6000 Дж /100%
Ответ: 2400 Дж
50 слайд
Заполните оценочный лист.
51 слайд
ОГЭ
В двигателе внутреннего сгорания было израсходовано 0,5 кг горючего, удельная теплота сгорания которого 46·106 Дж/кг при этом двигатель совершил 7·106 Дж полезной работы. Каков его КПД?
52 слайд
ОГЭ
В двигателе внутреннего сгорания было израсходовано 0,5 кг горючего, удельная теплота сгорания которого 46·106 Дж/кг при этом двигатель совершил 7·106 Дж полезной работы. Каков его КПД?
Дано:
m=0,5 кг
q=46·106 Дж/кг
А= 7·106 Дж
Найти:
η=?
Решение:
η = А • 100% / Q1
Q1 = q • m
η = А • 100% / q• m
η = 7·106 Дж • 100% / 46·106 Дж/кг • 0,5 кг
η = 30 %
Ответ: η = 30 %
53 слайд
54 слайд
55 слайд
Подведение итогов
56 слайд
Домашнее задание
«Проверь себя», стр. 71-74 в учебнике.
М/ф. «Тачки - 2».
Будущее за экологичными видами топлива.
57 слайд
Береги свою планету!
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном
Только здесь леса шумят.
Воздух светло-голубой
Дышится легко и вволю.
Забываем мы порой:
Воздух дан в аренду нам,
Он один на всех землян.
Чтобы жизнь торжествовала,
Охранять нам воздух надо.
Береги свою планету.
Ведь другой на свете нету!
58 слайд
Спасибо за урок
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 080 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Городилина Людмила Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.