Презентация по физике на тему "Импульс тела, закон сохранения импульса"

• 1 слайд

  Тема: «Импульс тела.
  Закон сохранения импульса.»
  Подготовила: учитель физики
  Набатова Л. В.
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  образовательные: формирование понятий “импульс тела”, “ импульс силы”; умения применять их к анализу явления взаимодействия тел в простейших случаях; добиться усвоения учащимися формулировки и вывода закона сохранения импульса;
  развивающие: формировать умения анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала по основам механики, навыки поисковой познавательной деятельности, способность к самоанализу;
  воспитательные: развитие эстетического вкуса учащихся, вызвать желание постоянно пополнять свои знания; поддерживать интерес к предмету.
  
  

• 3 слайд

  Повторение пройденного материала
  1. Автомобиль движется на повороте по круговой траектории радиусом 50м с постоянной по модулю скоростью 10 м/с. Каково ускорение автомобиля?
  а) 1м/с2; б) 2м/с2; в)5м/с2; г) 0м/с2.
  2. Тело движется по окружности радиусом 10м. Период его обращения равен 20с. Чему равна скорость тела?
  а) 2 м/с2 ; б) π м/с2; в)2 π м/с2; г) 4 π м/с2.
  
  

• 4 слайд

  3. Тело движется по окружности в направлении по часовой стрелке. Как направлен вектор ускорения при таком движении тела?
  а) 1; б) 2; в) 3; г) 4 .
  4. Две материальные точки движутся по окружности с радиусами R1=R и R2=2R с одинаковыми скоростями. Сравните их центростремительные ускорения.
  а) а1=а2 ; б) а1=2а2; в) а1=а2/2; г) а1=4а2.
  5. Гравитационная постоянная равна.
  а) 9. 8 Н* м2/кг2 ; б) 9. 8 кг* м/с2; в) 6,672*10-11 Н* м2/кг2;
  г) 6,672*10-11 кг* м/с2
  

• 5 слайд

  В XIV веке Жан Буридан изменил ранее известное в философии понятие «импетус». По Буридану, летящий камень обладает «импетусом», который сохранялся бы в отсутствие сопротивления воздуха. При этом «импетус» прямо пропорционален скорости. В другом месте он пишет о том, что тела с большим весом способны вместить больше импетуса.
  В первой половине XVII века Рене Декартом было введено понятие «количества движения». Он высказал предположение о том, что сохраняется не только количество движения одного тела, изолированного от внешних воздействий, но и любой системы тел, взаимодействующих лишь друг с другом. Физическое понятие массы в то время ещё не было формализовано и он определил количество движения как произведение «величины тела на скорость его движения». Под скоростью Декарт подразумевал абсолютную величину (модуль) скорости, не учитывая её направление. Поэтому теория Декарта согласовывалась с опытом лишь в некоторых случаях (например, Валлис  Рен и Гюйгенс в 1668 году использовали её для абсолютно упругого столкновения в системе центра масс).
  Джон Валлис в 1668 году первым предложил считать количество движения не скалярной, а направленной величиной, учитывая направления с помощью знаков «плюс» и минус». В 1670 году он окончательно сформулировал закон сохранения количества движения. Экспериментальным доказательством закона послужило то, что новый закон позволял рассчитывать неупругие удары, а также удары в любых системах отсчёта.
  Закон сохранения количества движения был теоретически доказан Исааком Ньютоном через третий и второй закон Ньютона. Согласно Ньютону, «количество движения есть мера такового, устанавливаемая пропорционально скорости и массе».
  
  История появления термина:
  

• 6 слайд

  Слово импульс в переводе с латинского означает «толчок».
  
  Второй закон Ньютона
  F=ma; a=v/ t
  Ft = mv
  p = mv импульс тела
  Ft импульс силы
  Всегда показывает, как изменяется импульс тела за данное время
  

• 7 слайд

  
  Импульс – векторная величина.
  Направление импульса всегда совпадает с направлением вектора скорости движения.
  
  Поскольку
  , то за единицу импульса в СИ принимают импульс тела массой 1 кг, движущегося со скоростью 1 м/с.
  Значит, единицей импульса тела в СИ является 1 кг·м/с.
  

• 8 слайд

  При расчетах пользуются уравнением для проекции векторов:
  𝑃 𝑥 =𝑚 𝑣 𝑥
  В зависимости от направления вектора скорости по отношению к выбранной оси X и, соответственно, от знака его проекции проекция вектора импульса может быть, как положительной, так и отрицательной.
  

• 9 слайд

  Замкнутая система
  Опыт «Взаимодействие шаров»
  Независимо от угла отклонения первого шара при ударе второй шар начинает двигаться примерно до того же угла отклонения, а первый шар после удара останавливается.
  Если два или несколько тел взаимодействуют только между собой (т. е не подвергаются воздействию внешних сил), то эти тела образуют замкнутую систему .
  Импульс каждого из тел, входящих в замкнутую систему может меняться в результате их взаимодействия друг с другом
  Для описания существует очень важный закон –
  закон сохранения импульса
  
  

• 10 слайд

  Математический вывод закона сохранения импульса
  В соответствие с третьим законом Ньютона силы F1 и F2 равны по модулю и направлены в противоположные стороны:
  F 1= -F 1
  
  По 2 закону : m 1a 1=- m 2a2
  
  Ускорение : a1= ( v1 /- v1 ) / t ; a2= ( v2 /- v2 ) / t
  
  m1 ( v1 /- v1 ) / t = - m2 ( v2 /- v2 ) / t сократим уравнение на t
  
  Получим : m1 ( v1 /- v1 ) = -m2 ( v2 /- v2 )
  Или : m1 v1/ – m1v1 =- m2 v2/ + m2 v2
  
  Сгруппируем члены уравнения :
  m1 v1/ + m2v2/ = m1 v1 + m2 v2
  Учитывая , что m v = р
  р1 /+р2 /= р1 + р2
  Левые части уравнений представляют собой суммарный импульс шаров после их взаимодействия, а правые–до взаимодействия
  Проекции на Ось Х : m1 v1/х + m2v2/х = m1 v1х + m2 v2 х
  
  
  

• 11 слайд

  Закрепление изученного
  Что называется импульсом тела?
  Почему импульс векторная величина?
  Назовите единицы измерения импульса тела в СИ.
  В чем заключается закон сохранения импульса?
  При каких условиях выполняется этот закон?
  Какую систему называют замкнутой?
  Почему происходит отдача при выстреле из ружья
  

• 12 слайд

  Решение задач
  №1. По железнодорожному полотну движется платформа с песком массой 20 т со скоростью 1м/с. Её догоняет горизонтально летящий со скоростью 800м/с снаряд массой 50 кг и врезается в песок без взрыва. С какой скоростью будет двигаться платформа с застрявшем в песке снарядом?
  
  

• 13 слайд

  Задача 1
  

• 14 слайд

  Задача №2
  На гладком льду стоит спортсмен (его масса 80 кг) на коньках и держит в руках ядро массой 8 кг. Затем он бросает ядро горизонтально; последнее приобретает при этом скорость 20м/с относительно льда. С какой скоростью будет двигаться спортсмен после толчка?
  

• 15 слайд

  Важно помнить!!!
  ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ТЕЛ ИХ ИМПУЛЬСЫ МОГУТ ИЗМЕНЯТЬСЯ
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  § 21, упр.20(3,4)