Презентация по физике на тему "Инерция и инертность"

• 1 слайд

  Инерция и инертность
  Инерция жизни, инерция скуки,
  Инерция мысли и бытия.
  И если б не это,
  В какой части света,
  Не помня разлуки,
  Мог ныне быть я?
  .
  

• 2 слайд

  Инерция (лат. inertia) –бездеятельность, неподвижность
  
  Какой большой ветер
  Напал на наш остров.
  С домов сорвал крыши,
  Столбы вогнал в землю.
  А ты сидишь тихо,
  А ты сидишь мирно.
  И никакой силой
  Тебя нельзя стронуть.
  Н. Матвеева
  

• 3 слайд

  Аристотель - Галилей
  Закон движения Аристотеля
  Чтобы тело равномерно двигалось, на него должно действовать другое тело.
  «Природа не терпит пустоты»
  1564-1642 г
  383-322 гг. до н.э.
  Закон движения Галилея
  Тело, свободное от воздействий, движется с постоянной скоростью. При действии на тело другого тела, оно изменяет свою скорость.
  Спор великих:
  Чтобы скорость тела была неизменной,
  
  Аристотель: Нужно толкать
  Галилей:
  Не нужно тормозить
  2000 лет
  

• 4 слайд

  Что такое инерция?
  В 1632 г. вышла в свет книга Галилея «Диалог о двух главнейших системах мира – птолемеевой и коперниковой»
  
  
  
  
  «А что произошло бы с тем же движущимся телом на поверхности, которая не поднимается и не опускается?» (Галилей)
  

• 5 слайд

  Движение по инерции
  «Когда тело движется по горизонтальной поверхности, не встречая никакого сопротивления движению, то… движение его является равномерным и продолжалось бы постоянно, если бы плоскость простиралась в пространстве без конца»
  На ряде других примеров Галилей показывает, что движение по инерции должно быть не только равномерным, но и прямолинейным.
  

• 6 слайд

  Закон инерции (Галилей)
  Если на тело не действуют другие тела, то оно либо находится в покое, либо движется прямолинейно и равномерно.
  Прямыми опытами это утверждение проверить невозможно, т.к. нельзя создать такие идеальные условия.
  А если и удается создать подобие идеальных условий, то только потому, что действия тел могут компенсировать (уравновешивать) друг друга. Примеры.
  

• 7 слайд

  Закон инерции
  (1-й закон Ньютона)
  «Всякое тело продолжает удерживаться в своём состоянии покоя или равномерного и прямолинейного движения, пока и поскольку оно не понуждается приложенными силами изменить это состояние» (Ньютон, 1687 г.)
  Ньютон определяет силу как «действие, производимое над телом, чтобы изменить его состояние покоя или равномерного прямолинейного движения»
  (1643-1727)
  

• 8 слайд

  Инерция
  Инерция – это физическое явление. Оно состоит в том, что любое тело, на которое не действуют другие тела (или действие других тел скомпенсировано), сохраняет состояние покоя или движется равномерно и прямолинейно.
  

• 9 слайд

  Что такое инертность?
  Инертность – свойство тел, характеризующая их способность по-разному изменять скорость с течением времени. Оно состоит в том, что для изменения скорости тела требуется некоторое время.
  Более инертно то тело, скорость которого изменяется медленнее.
  Примеры. Опыты.
  

• 10 слайд

  Инертность тел. Примеры.
  

• 11 слайд

  Бытовое понимание термина «инерция»
  Автобус, в котором вы едете, начинает резко тормозить. Что происходит с вами? Почему?
  Автобус резко трогается с места. Что происходит с вами? Почему?
  

• 12 слайд

  Задание 1
  Назовите, в каких из приведенных ниже случаев речь идет о движении тел по инерции:
  Всадник летит через голову споткнувшейся лошади.
  Пыль вылетает из ковра при его вытряхивании.
  Автомобиль движется равномерно по прямому шоссе.
  Человек, поскользнувшись, падает назад.
  Парашютист в безветренную погоду равномерно спускается вниз.
  Пузырек воздуха равномерно поднимается в трубке с водой.
  

• 13 слайд

  Опыт. Ответьте на вопросы:
  Что происходит с тележками при взаимодействии?
  Что именно изменяется у тележек?
  При одинаковом взаимодействии
  

• 14 слайд

  Масса
  Масса (от лат. massa – ком, кусок) – мера инертности тел.
  При беге и ходьбе вы отталкиваетесь от Земли, но при этом не замечаете, чтобы земной шар изменял скорость. Почему?
  

• 15 слайд

  Задача
  Из неподвижной лодки, масса которой 80 кг, прыгает на берег мальчик. Масса мальчика 40 кг, скорость его при прыжке 2 м/с. Какую скорость приобрела лодка?
  

• 16 слайд

  Почему боксеров делят по весовым категориям?
  Почему в хоккее защитников выбирают помассивнее, а нападающих – полегче, половчее?
  Зимой птиц нужно подкармливать. Но, чтобы большие птицы не обижали маленьких и не склевывали весь корм, рекомендуют делать легкие кормушки из пустых молочных пакетов и подвешивать их. В чем физический смысл этого совета?
  Вопросы
  

• 17 слайд

  Масса
  Масса – мера гравитационных свойств тела (от лат. gravitas –тяжесть)
  Любые два тела притягиваются друг к другу тем сильнее, чем больше их массы. Примеры.
  R = 6400 км
  

• 18 слайд

  План изучения физических величин
  1. Какое явление или свойство тел (веществ) характеризует данная величина.
  2. Определение величины и формула, ее выражающая (скалярная или векторная).
  5. Единица величины в СИ.
  6. Способы измерения величины
  7. Формула, выражающая зависимость данной величины от других физических величин.
  

• 19 слайд

  Масса
  физическая величина
  Единицы массы
  m
  мера инертности тела
  Чем меньше ,
  тем больше m
  Взвешиванием
  По скоростям
  при взаимодействии
  Эталон килограмма
  платина + иридий
  [m] = 1кг
  
  1 т = 1000 кг
  1 г = 0,001 кг
  1 мг = 0,000001 кг
  
  1 кг = 0,001 т
  1 кг = 1000 г
  1 кг = 1000000 мг
  Массы сравнивают
  мера гравитационных
  свойств тела
  г. Севр 1889 г.
  План изучения физических приборов (технических устройств)
  1. Назначение прибора.
  2. Схема устройства прибора
  3. Принцип действия прибора.
  4. Область применения прибора.
  5. Правила пользования прибором.
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  План изучения физических приборов
  1. Назначение прибора.
  2. Схема устройства прибора
  3. Принцип действия прибора.
  4. Область применения прибора.
  5. Правила пользования прибором.
  

• 22 слайд

  Прибор для измерения массы -весы
  Устройство:
  Коромысло (рычаг), к концам которого прикреплены чашки.
  Комплект гирь (разновесы).
  Принцип действия весов прост: коромысло находится в равновесии, если равны массы гирь и взвешиваемого тела.
  

• 23 слайд

  «Двуликая» масса
  В начале XX века эта «двойная» роль массы была положена Эйнштейном в основу общей теории относительности.
  Согласно этой теории масса изменяет свойства пространства и времени, проявлением его является и инертность тела, и притяжение им других тел.
  Выводы ОТО получили подтверждение в астрономических наблюдениях.
  
  
  
  
  А. Эйнштейн
  (1879-1955)
  Был этот мир глубокой тьмой окутан
  Да будет свет! И вот явился Ньютон.
  Но сатана не долго ждал реванша
  Пришел Эйнштейн…. И стало все как раньше
  А. Поп
  

• 24 слайд

  Задание
  На рисунке изображена поверхность жидкости в цистерне бензовоза. В каком случае бензовоз движется равномерно? В каком случае его скорость увеличивается? уменьшается?
  
  

• 25 слайд

  Цель работы: определить, является ли движение пузырька воздуха в трубке равномерным.
  Приборы и материалы: стеклянная трубка с водой, часы (метроном), линейка, фломастер.
  Выполнение работы:
  Понаблюдайте за движением пузырька воздуха в стеклянной трубке с водой.
  Отметьте путь, пройденный пузырьком воздуха за каждую секунду (или 2 секунды).
  Измерьте с помощью линейки расстояния между штрихами.
  Практическая работа
  

• 26 слайд

  4. Результаты измерений занесите в таблицу
  5. Определите скорость движения.
  6. Сделайте вывод о характере движения пузырька воздуха.
  

• 27 слайд

  Это интересно!
  Заметили ли вы, что в течение урока пролетели в пространстве около 80 000 км? А почему не заметили? Ведь расстояние-то немалое – две кругосветки.
  (Скорость движения Земли вокруг Солнца V=30 км/с)
  Домашнее задание:
  §19 Упражнение 6
  

• 28 слайд

  «Бесчисленное множество людей занимаются ныне наукой, и счастлив тот, кто движимый необычным внутренним светом, способен выбраться из темных лабиринтов, по которым он мог бы до скончания века блуждать вместе с толпой, все более и более удаляясь от выхода»
  Галилео Галилей
  Спасибо за общение!
  

• 29 слайд

  «Не знаю, каким я могу показаться миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу и развлекающимся тем, что отыскиваю камешек, более увесистый, чем обыкновенный, или красивую ракушку, в то время как великий океан истины расстилается передо мною неисследованным»
  И. Ньютон