Презентация по географии "Географическая карта" 5-6 класс

• 1 слайд

  УРОК №4. ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТА.
  Методическая разработка урока географии в 6 классе.
  Автор учитель географии –
  Ломака М.Г.
  

• 2 слайд

  ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА №1.
  Географический диктант
  1.Чертёж, который изображает небольшую часть зем­ной поверхности сверху в уменьшенном виде-это……..
  2.Показатель, по которому можно узнать, во сколько раз расстояния на местности уменьшены при изображении­ их на чертеже, — это
  3.Угол между направлением на север и направлением на какой-нибудь предмет местности — это
  4.Все неровности земной поверхности — это
  5.Превышение по отвесу одной точки земной поверхно­сти над другой — это
  6.Превышение точки земной поверхности по отвесу над уровнем моря — это
  7.Условная линия на плане, которая соединяет точки земной поверхности с одинаковой абсолютной высотой, —это
  8.Глазомерная съёмка местности с одной точки —это
  9.Съёмка местности, применяемая при составлении плана участка, вытянутого в длину, или при изображе­нии пути, пройденного в походе, — это
  

• 3 слайд

  ПРОЧИТАЙ КАРТУ
  

• 4 слайд

  ПРОЧИТАЙ КАРТУ
  Вариант 1
  Смешанный лес находится на .. от посёлка Речное.
  Расстояние от Речного до Берёзкино по грунтовой дороге равно ..м
  Железная дорога пересекает реку …
  Если двигаться по дороге от Берёзкино к домику лесника, то справа будет..
  , а слева
  Электровоз у железнодорожной станции дал сигнал.Школьники, находящиеся на пароме, услышат его через …………..с.
  (Скорость распространения звука в воз­духе 330 м/с.)
  Фруктовый сад, расположенный северо-восточнее посёлка Речное, занимает…….. м2.
  Вариант 2
  Ширина реки Тихая равна …м.
  Длина моста че­рез реку Каменку у посёлка Речное….. м.
  Расстояние по прямой от железнодорожной станции до холма с отметкой высоты 154,4 м равно.. м.
  Длина участка реки Тихая, изображённого на плане, равна……….м.
  Азимут от колодца в Берёзкино на силосную башню равен ….. °,
  на домик лесника — °, на
  электростанцию— °.
  Площадь машинно-тракторной мастерской (МТМ) у Берёзкино равна…… м2.
  

• 5 слайд

  Корректировка знаний
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗЕМЛЕ
  Греческий учёный Эратосфен (273—192 гг. до н.э.) не только установил, что наша планета шарообразная, но и с помощью простых средств измерил её окружность и радиус (по Эратосфену, окружность земного шара равна 252 тыс. аттических стадий, то есть 39 690 км - прим. от geoglobus.ru). Ученый утверждал, что если плыть от Пиренейского полуострова на запад, то можно достичь Индии.
  В середине XV в. Колумб, отправляясь на поиски западного пути в Индию, руководствовался именно этой идеей.
  В конце XVII — начале XVIII в. Исаак Ньютон теоретически обосновал, что под воздействием силы тяжести Земля должна быть сплюснута у полюсов и является эллипсоидом вращения.
  

• 8 слайд

  Истинную геометрическую форму Земли назвали геоидом — телом с воображаемой поверхностью, совпадающей с поверхностью спокойного океана, которая на суше мысленно продолжается под материками и островами.
  Рельеф нашей планеты неровен — низменные равнины чередуются с высокими горными хребтами, а на дне океана обнаружены глубоководные впадины. Высочайшая точка на Земле — гора Джомолунгма в Гималаях — достигает высоты 8848 м. Самая глубокая впадина Мирового океана — 11 022 м — обнаружена в Марианском жёлобе Тихого океана. Таким образом, наибольшая амплитуда рельефа земной поверхности составляет примерно 20 км.
  
  Определением размеров и формы Земли, измерениями на земной поверхности и их отображением на планах и картах занимается наука геодезия (от греч. geodaisia — землеразделение, где ge — Земля и daio — делю, разделяю - прим. от geoglobus.ru). Данные о размерах и гравитационном поле Земли имеют большое значение для изучения космического пространства и запуска космических летательных аппаратов. Составленные геодезистами планы и карты необходимы для военных, строителей, геологов и многих других специалистов.
  ГЕОД
  

• 9 слайд

  ЗАПОМНИ
  Поверхность Земли S = 510 млн. км2.
  Водная поверхность Земли Sb = 71 % всей поверхности Земли.
  Поверхность суши Sc = 29% всей поверхности Земли.
  Объем Земли V = 1083 млрд. км3.
  Длина дуги в 1° на разных географических широтах различна:
  

• 10 слайд

  Географическое значение формы и размеров Земли
  Шарообразная форма Земли обусловливает неравномерное распределение тепла на земной поверхности. Солнечные лучи падают на выпуклую поверхность шара под разными углами. В экваториальной зоне они падают отвесно или почти отвесно, а при удалении от экватора угол падения солнечных лучей на земную поверхность уменьшается. В связи с этим нагревание Земли в один и тот же момент от экватора к полюсам уменьшается, что приводит к изменению климатов, к изменению условий природы на различных широтах.
  

• 11 слайд

  Географическое значение суточного вращения Земли.
  Первым следствием вращения Земли вокруг своей оси является смена дня и ночи. Эта смена довольно быстрая, что очень важно для развития жизни на Земле. Вследствие краткости дня и ночи Земля не может ни перегреться, ни переохладиться до таких пределов, при которых жизнь была бы убита либо чрезмерным жаром, либо чрезмерным холодом.
  
  Смена дня и ночи обусловливает ритмичность многих процессов на Земле, связанных с приходом и расходом тепла.
  
  Вторым следствием вращения Земли вокруг своей оси является отклонение всякого движущегося тела от своего первоначального направления в северном полушарии вправо, а в южном влево, что имеет огромное значение в жизни Земли.
  

• 12 слайд

  Полюсы
  Благодаря тому же вращению Земли вокруг оси мы имеем на Земле две замечательные точки, которые носят название полюсов. Полюсы — это единственные неподвижные точки земной поверхности. Опираясь на полюсы, мы определяем место экватора, проводим параллели и меридианы и создаем систему координат, которые позволяют нам определить положение любой точки на поверхности земного шара
  

• 13 слайд

  Экватор
  Круг, образованный плоскостью, перпендикулярной к земной оси, и делящий земной шар на два равных полушария, носит название экватора. Окружность, образованная пересечением плоскости экватора с поверхностью земного шара, называется линией экватора. В разговорной речи и географической литературе линия экватора нередко для краткости называется просто экватором.
  

• 14 слайд

  Параллель
  Земной шар может быть мысленно пересечен плоскостями, параллельными экватору. При этом получаются круги, которые носят название параллелей. Понятно, что размеры параллелей для одного и того же полушария неодинаковы: они уменьшаются по мере удаления от экватора. Направление параллели на земной поверхности является точным направлением с востока на запад.
  

• 15 слайд

  Меридиан
  Земной шар можно мысленно рассечь плоскостями, проходящими через земную ось. Эти плоскости носят название плоскостей меридианов. Круги, образованные пересечением плоскостей меридианов с поверхностью земного шара, называются меридианами. Всякий меридиан неизбежно проходит через оба полюса. Иначе говоря, меридиан всюду имеет точное направление с севера на юг. Направление меридиана в любой точке земной поверхности наиболее просто определяется направлением полуденной тени, почему меридиан называется еще полуденной линией (лат. rneridlanus, что значит полуденный).
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Г
  В
  Б
  А
  

• 18 слайд

  ДОМА
  Изучить §9,10,11.
  Сделать Д/З №4
  ПРЕДЛАГАЕТСЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА «На таганрогской параллели (меридиане)» .Сдать после каникул. Рекомендации в классе.
  

• 19 слайд