Презентация по географии на тему "Половозрастной состав населения" (10 класс)

• 1 слайд

  Подготовила : преподаватель географии Ефремова Ольга Николаевна

• 2 слайд

• 3 слайд

  1. Непрерывная, происходит, рождаемости, результате, в, поколений, совокупность, смертность, процессов, и, которых, смена. 2. Детей, жителей, рожденных, количество, 1000, на. 3. Смертности, между, разница, рождаемости, показателем, и. 4. Прироста, значение, естественного, отрицательное. 5. Данный, людей, совокупность, планете, в, живущих, момент, на.

• 4 слайд

  1. Совокупность процессов рождаемости и смертности, в результате которых происходит непрерывная смена поколений ? Воспроизводство 5. Совокупность людей, живущих на планете в данный момент 2. Количество детей, рожденных на 1000 жителей ? Рождаемость 3. Разница между показателем рождаемости и смертности Естественный прирост 4. Отрицательное значение естественного прироста Естественная убыль Население ? ? ?

• 5 слайд

• 6 слайд

  4. Типы половозрастных пирамид. 1. Понятие структуры населения, виды демографических структур. 2. Структура населения по полу и возрасту в странах различного типа социально-экономического развития. 2. Структура населения по полу и возрасту в странах различного типа социально-экономического развития. 3. Факторы региональных различий.

• 7 слайд

  - это соотношение численности населения по полу и возрасту.

• 8 слайд

• 9 слайд

  Задание: На ПК в программе Exel откройте пакет географической статистики «Пол и возраст населения мира». Для заданных государств постройте круговые диаграммы распределения населения по полу и гистограммы распределения населения по возрасту. Разместите диаграммы на листе со статистическими данными. Определите по таблицам тип и уровень развития данных стран. Сопоставьте результаты. Сделайте выводы. 1 вариант Япония, Объединенные Арабские Эмираты, Чили 2 вариант Катар, Австрия, Афганистан

• 10 слайд

  В странах какого типа и уровня развития преобладают мужчины? Мужчины или женщины преобладают в развитых странах? Какие различия возникают в составе населения по полу в различных частях света: Азии, Африке, Америке, Австралии, Европе?

• 11 слайд

  Географическая закономерность:

• 12 слайд

  В странах какого типа и уровня развития преобладают дети и подростки? Люди каких возрастов преобладают в развитых странах? Какие различия возникают в составе населения по возрасту в различных частях света: Азии, Африке, Америке, Австралии, Европе? Как связана возрастная структура населения и продолжительность жизни в странах? Как связаны показатели рождаемости и смертности в странах с возрастной структурой населения?

• 13 слайд

  ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ: В СТРАНАХ I ТИПА ВОСПРОИЗВОДСТВА ПОВЫШЕНА ДОЛЯ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ, А В СТРАНАХ II ТИПА ВОСПРОИЗВОДСТВА ВЫСОКА ДОЛЯ ДЕТЕЙ. Возрастной состав населения в экономически развитых (ЭРС) и развивающихся странах (РС). ЭРС РС

• 14 слайд

  Демографическая нагрузка – это соотношение между трудоспособными и неработающими людьми в стране. Регионы% ЭАН В мире (2,7 млрд. чел.) 45 % В Северной Америке 50-60 % В Азии, Африке и Латинской Америке 40-45 %

• 15 слайд

  3. Факторы региональных различий Особенности географии населения мира по полу и возрасту Тип структуры по полу и возрастуПоказателиСтраны, регионыФакторы Регрессивная:Детей не более 22-25%, доля людей пожилого возраста составляет 15-20%, продолжительность жизни более 70 лет, Ж>м Прогрессивная:Детей 40-45% и более, доля пожилого населения не более 5-6%, продолжительность жизни до 45 лет, М>ж Стационарная (равномерная):Детей 15-18%, доля пожилого населения 10-12%, средняя продолжительность жизни 60-70 лет, М=Ж.

• 16 слайд

  Половозрастная пирамида – это график, отражающий долю мужчин и женщин в разных возрастных группах. 4. Типы половозрастных пирамид Прогрессивная Стационарная Регрессивная

• 17 слайд

  4. Почему Китай перешел от формулы «Одна семья – один ребенок» к формуле «Нас двое –нам двоих»? 1. Почему во всем мире в структуре населения пожилой возрастной группы преобладают женщины? 2. В чем преимущества и отрицательные черты высокой доли детей в структуре населения? 3. Почему в арабском мире мужчин больше?

• 18 слайд

  1-А 2-А 3-Г 4-В 5-А 6-Б 7-Г 8-Б Нет ошибок – «5» - Молодец! 1-2 ошибки – «4» Хорошая работа! 3 -5 ошибок – «3» Нужно еще поработать!

• 19 слайд

  Что нового вы узнали сегодня о мире? Что было наиболее интересным на уроке? Что вызвало затруднения? Почему?

• 20 слайд

  * Краткие сообщения и презентации (по выбору) на темы: «Символы мировых религий», «Культура народа мира» (на примере одного народа по выбору - ирландцы, французы, поляки, инки, зулу, масаи, берберы, австралийцы)

• 21 слайд