Презентация по географии "Особенности подготовки ВПР", 5-8 классы

• 1 слайд

  
  
  Республика Калмыкия
  МБОУ «Калмыцкая этнокультурная гимназия
  им. Зая-Пандиты»
  
  
  
  
  
  
  Особенности подготовки
  ВПР по географии
  
  
  
  
  
  
  
  Цорхаева Е.Х.,
  учитель географии
  
  
  
  
  
  Элиста 2022
  

• 2 слайд

  Цель: мониторинг уровня подготовки обучающихся в соответствии ФГОС
  Всероссийские  проверочные  работы        основаны        на  системно-деятельностном,  компетентностном и уровневом подходах.
  
  В рамках ВПР оцениваются:
  - достижения предметных и метапредметных результатов обучения
  - овладение межпредметными понятиями
  - уровень сформированности универсальных учебных действий (УУД),включающий:
  предметные географические умения по работе с картографическими и иллюстративными источниками информации;
  видов деятельности по получению нового географического знания, преобразованию и применению знания в учебных и учебно-проектных ситуациях;
  географического типа мышления, научных представлений, владения научной географической терминологией, ключевыми географическими понятиями, методами и приемами;
  - использование для оценки личностных результатов обучения учащихся
  
  Задания комплексные, проверяют умение обучающихся работать с различными источниками географической информации (картами, фотографиями, таблицами, текстами, схемами, графиками и иными условно-графическими объектами)
  
  
  
  

• 3 слайд

  
  Подготовка ВПР по географии
  
  Первое –  подготовительная работа по подготовке к ВПР:
  - изучение демоверсии ВПР
  - оценить готовность учащихся к ВПР
  - отработка умений и развития навыков выполнения заданий;
  - психологическая подготовка обучающихся к ВПР
  Второе – повторение пройденного материала.
  - системное повторение пройденного ранее
  Третье – мини-практические работы.
  - практические задания с использованием различных источников информации, например, с атласами, текстами и т.д.
  Четвертое – организация и проведение мониторингов.
  - диагностические работы в формате ВПР и регулярные тренировочные работы по отдельным темам.
  Пятое - устные  упражнения.
  - каскад быстрых вопросов в хаотичном порядке или по цепочке; вопросы по карте; небольшие географические задачи; слайды с устными и тестовыми заданиями
  Шестое – использование ИКТ при подготовке к ВПР.
  https://vpr.sdamgia.ru (Решу ВПР)
   Седьмое – дифференцированная работа с классом.
    - учащиеся, которые имеют минимум знаний и рассчитывают лишь преодолеть порог успешности, выполнив задания базового уровня;
  - учащиеся, которые хотят получить высокие баллы, выполнив не только задания базового уровня, но и повышенного уровня
  Восьмое – временной. 
  Тренировочные тесты проводить с ограничением времени, чтобы учащиеся могли контролировать себя – за какое время сколько заданий они успевают решить.
  Девятое – контролирующий.
  
  
  

• 4 слайд

  Проверяемые умения, 6 класс
  Рассмотрите карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.
  1.1.Запишите названия материков в соответствующее поле.
  Название материка:
  Название материка:
  1.2.С каким из названных Вами материков связаны открытия путешественников и исследователей, изображённых на портретах? Укажите в ответе букву, которой обозначен этот материк на карте.
  
  
  Абель Тасман
  Н.Н. Миклухо-Маклай
  
  
  Ответ.____________
  Подпишите на карте океаны, омывающие берега указанного Вами материка
  

• 5 слайд

  РЭШ, география 5 -6 классы
  

• 6 слайд

  Проверяемые умения. 6 класс
  2.Рассмотрите карту мира и выполните задания.
  2.1. Найдите на карте точку 1 с координатами 19° ю. ш. 45° в. д. Поставьте на карте точку 2 с координатами 43° с. ш. 45° в. д. В каком направлении от точки 1 расположена точка 2?
  северном
  южном
  западном
  восточном
  
  
  
  

• 7 слайд

  РЭШ, география 5 – 6 классы
  

• 8 слайд

  Проверяемые умения. 6 класс
  Задание 3 выполняется с использованием приведённого ниже фрагмента топографической карты.
  Рассмотрите фрагмент топографической карты и выполните задания.
  3.1.На каком берегу реки Михалёвки находится церковь? Подчеркните верный ответ.
  Ответ. на правом / на левом
  
  В каком направлении от церкви расположен родник?
  Ответ.
  

• 9 слайд

  РЭШ, география 5 – 7 классы
  
  
  

• 10 слайд

  Узнай географический обьект. 6-8 классы
  

• 11 слайд

  Картографическая викторина, 7 класс
  https://online.seterra.com/ru/vgp/3451
  

• 12 слайд

  Проверяемые умения, 7 класс. Применение знаний в новых условиях
  Задание 5.2 
  В приведённом ниже списке перечислены крупные географические объекты. Выберите из представленного ниже списка названия географических объектов, расположенных на территории одного из этих материков, и заполните схему. Впишите в схему название материка, типы и названия выбранных Вами географических объектов.
  Конго, Ориноко, Дарлинг, Эри, Маракайбо, Парагвай, Миссури, Аконкагуа, Муррей, Денали, Юкон, Дарлинг, Кордильеры, Альпы
  

• 13 слайд

  Решу ВПР. Статистика по работе № 59687 Южная Америка
  

• 14 слайд

  Интернет - ресурсы
  https://geo6-vpr.sdamgia.ru/
  https://geo7-vpr.sdamgia.ru/
  https://geo8-vpr.sdamgia.ru/
  https://nitforyou.com/cross/
  https://www.geoguessr.com/seterra/ru/vgp/3016
  https://resh.edu.ru/subject/4/6/
  https://onlinetestpad.com/ru/testmaker
  

Краткое описание документа:

В презентации представлены проверяемые умения для учащихся 6-8 классов и предложены приемы их подготовки с применением информационных технологий как на этапе изучения нового материала, так и контроля усвоения, обсуждения допущенных ошибок и коррекции.