Презентация по географии в 10 классе. Ресурсы Мирового океана.

• 1 слайд

  Ресурсы Мирового
  океана.
  Великий неизвестный – именно так до сих пор называют Мировой океан ученые-океанологи. Ведь, несмотря на то, что человечество вот уже полвека осваивает космос, океанские глубины остаются, во многом, не изучены. Что же скрывают эти глубины?
  

• 2 слайд

  Сегодня я на уроке….
  Узнаю о значении Мирового океана в жизни и хозяйственной деятельности человека.
  Буду прогнозировать перспективы использования природных ресурсов Мирового океана.
  Попытаюсь предложить способы решение экологических проблем Мирового океана.
  

• 3 слайд

  Значение Мирового океана. Дополнить кластер.
  Ресурсы Мирового океана
  Исчерпаемые
  Неисчерпаемые
  Возобновимые
  Невозобновимые
  Рассмотрите ЭОР и дополните кластер: http://fcior.edu.ru/card/22483/mirovye-vodnye-resursy-resursy-mirovogo-okeana.html
  

• 4 слайд

  Модельный ответ.
  Ресурсы Мирового океана
  Исчерпаемые
  Неисчерпаемые
  Возобновимые
  Невозобновимые
  Энергия воды
  Реакционные
  Минеральные
  Биологические
  Морская вода
  Минеральные ресурсы дна океана
  

• 5 слайд

  Перспективы использования природных ресурсов Мирового океана.
  Мировой океан – будущее человечества. В его водах обитают ценный биоресурс планеты, и большая часть всех минеральных ресурсов Земли.
  В условиях нехватки ископаемого сырья, человек с надеждой обращает свой взгляд на огромные территории Океана.
  

• 6 слайд

  Мои предложения по использованию природных ресурсов.
  1. Изучите дополнительный источник информации: https://studwood.ru/1213811/geografiya/perspektivy_ispolzovaniya_resursov_mirovogo_okeana
  2. Выделите основные перспективы использования природных ресурсов в будущем человечества.
  

• 7 слайд

  Модельный ответ. Использование Мирового океана для человечества в будущем.
  Увеличение добычи нефти и газа.
  Извлечение из морской воды минеральных солей.
  Сооружение гигантских приливных электростанций.
  Построить заводы по опреснению морской воды.
  

• 8 слайд

  Проблемы Мирового океана
  Неравномерное освоение ресурсов океана.
  Загрязнение при добыче нефти, газа, угля, железомарганцевых конкреций и их транспортировке.
  Загрязнение промышленными отходами, радиоактивными захоронениями, мусором- мусорные острова.
  

• 9 слайд

  Мои предложения по решению экологических проблем.
  Рациональное океаническое природопользование, развитие аквакультуры, марикультуры.
  Комплексный и рациональный подход к богатствам Мирового океана, основанный на объединении усилий всех стран.
  Запрет на военные испытание, захоронение радиоактивных
  отходов.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Ссылки использованных ресурсов:
  http://fcior.edu.ru/card/5738/resursy-mirovogo-okeana-k1.html
  http://fcior.edu.ru/card/22483/mirovye-vodnye-resursy-resursy-mirovogo-okeana.html
  https://raddle.me/submission_images/6a2c26457504863cb7191683ec4de25d54bc01999f71b419b9cdd9fe69f4227f.jpeg
  http://vesvladivostok.ru/stati3/10114/foto95/0993339_b.jpg
  https://www.vsyako.net/wp-content/uploads/2019/06/9cb0c4a431792626d8619299187f24a8.jpg
  https://musorish.ru/wp-content/uploads/2019/05/zagryaznenie-mirovogo-okeana.jpg
  http://www.hewittconsultancy.com/files/hcwork-dolphinenergy-1.jpg
  https://www.hollandaturlari.eu/wp-content/uploads/2017/12/oosterscheldekering-luchtfoto.jpg
  https://5blocks.ru/wp-content/uploads/2019/07/jebel-ali-desalination-plant.jpg
  http://cdn.spiegel.de/images/image-281873-galleryV9-qfrw.jpg
  https://pbs.twimg.com/media/DUN9aCYW0AEZUuw.jpg:large
  https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/04de/000eaadd-54e6e58a/img9.jpg
  https://static.tildacdn.com/tild6534-6237-4135-b839-656565343063/main.jpg
  
  
  

Краткое описание документа:

Разработка урока соответствует современным стандартам. Содержит компетентно-ориентированные задания, технологию проблемного изучения. Задачи урока выявить все аспекты значения, перспективы использования в будущем, проблемы экологические и пути их решения Мирового океана. При изучение нового материала используется самостоятельная групповая работа с ЭОР, дополнительной литературой.