Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация по географии "Влияние космоса на жизнь людей" (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация по географии "Влияние космоса на жизнь людей" (5 класс)

библиотека
материалов
«Влияние космоса на Землю и жизнь людей» урок географии в 5 классе учитель ге...
Цели урока: Обобщение представлений учащихся о влиянии космоса на все процесс...
Виды деятельности: -самостоятельное чтение с последующим обсуждением; -самост...
Упражнение «Угадай автора» На предыдущих уроках мы с вами знакомились с тремя...
Упражнение «Угадай автора» Девочки и мальчики получили задание по каждой из с...
Упражнение «Сказка ложь, да в ней намек…» На слайде будут появляться рисунки,...
«Отчего на Луне пятна» Лакская сказка
«Отчего на Луне пятна» Лакская сказка
«Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка
«Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка
«Солнце и Луна» Татарская сказка
«Солнце и Луна» Татарская сказка
Географические и нравственные уроки сказки «Отчего на Луне пятна»  На Солнце...
Географические и нравственные уроки сказки «Луна и Солнце »  Если бы Солнце...
Географические и нравственные уроки сказки «Как Солнце и Луна людей спасали»...
Расшифруйте рисунки и запишите их словами
Взаимная проверка и самопроверка Поменяйтесь с соседом тетрадями Проверьте ра...
Проверьте друг друга и оцените сами свою работу
Опыт №1. Мяч и фонарик. *
Опыт №2. Прибор теллурий.
Домашнее задание На основе материала, найденного в сети Интернет, написать со...
22 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Влияние космоса на Землю и жизнь людей» урок географии в 5 классе учитель ге
Описание слайда:

«Влияние космоса на Землю и жизнь людей» урок географии в 5 классе учитель географии Реунов Игорь Владимирович НОУ «Дивеевская монастырская православная СОШ» 2015-16 уч. г.

№ слайда 2 Цели урока: Обобщение представлений учащихся о влиянии космоса на все процесс
Описание слайда:

Цели урока: Обобщение представлений учащихся о влиянии космоса на все процессы, протекающие на Земле Задачи урока: Образовательные: - Выявление очевидных проявлений воздействия космоса на Землю; - Знакомство с известными метеоритными кратерами; -Описание возможных последствий столкновения Земли с крупными космическими телами; Развивающие: -Продолжить формирование у учащихся умений обобщать и представлять в наглядной форме новую информацию; -Развивать способность учащихся выделять сходства и различия отдельных характеристик; -Совершенствовать коммуникативные компетенции. Воспитательные: - Формирование традиционных гендерных стереотипов; - Развитие адекватной этнической идентичности на основе знакомства с культурой других народов; - Осознание международного характера целесообразности конструктивного поведения в конфликте любого уровня; - Воспитание убеждения о возможности познания природы и использования этих знаний для преобразований в интересах всего человечества.

№ слайда 3 Виды деятельности: -самостоятельное чтение с последующим обсуждением; -самост
Описание слайда:

Виды деятельности: -самостоятельное чтение с последующим обсуждением; -самостоятельная работа с текстом сказки с последующим обсуждением; - выделение из текста сказки фактов, которые в реальности имеют под собой научную основу; -представление выделенных фактов в символической (рисуночной форме); -когнитивная деятельность по формированию суждений, умозаключений, анализу и обобщению; - формулирование умозаключений на основе информации представленной в символической форме(по рисунку, по схеме) ; -самостоятельная работа с различными источниками информации по формированию кратких сообщений; - преобразование информации в графическую форму, а схематической - в текстовую;

№ слайда 4 Упражнение «Угадай автора» На предыдущих уроках мы с вами знакомились с тремя
Описание слайда:

Упражнение «Угадай автора» На предыдущих уроках мы с вами знакомились с тремя сказками, в которых народы мира отражали свое видение на Космос и его влияние на Землю и людей. Это были четыре сказки: «Отчего на Луне пятна» Лакская сказка «Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка «Солнце и Луна» Татарская сказка

№ слайда 5 Упражнение «Угадай автора» Девочки и мальчики получили задание по каждой из с
Описание слайда:

Упражнение «Угадай автора» Девочки и мальчики получили задание по каждой из сказок создать рисунок. Посмотрите на выставку , здесь размещены иллюстрации ко всем четырем сказкам. - Давайте попытаемся отгадать, кому принадлежит рисунок- девочке или мальчику. - Как вы определяете, где рисунок художника, а где - художницы? -Что общего между рисунками мальчиков? Что общего между рисунками девочек? - В чем заключалось задание для мальчиков? - В чем заключалось задание для девочек?

№ слайда 6 Упражнение «Сказка ложь, да в ней намек…» На слайде будут появляться рисунки,
Описание слайда:

Упражнение «Сказка ложь, да в ней намек…» На слайде будут появляться рисунки, наиболее точно соответствующие заданию. Ваша задача, глядя на рисунок, продолжить фразу «В сказке говорится о том, что…, и это подтверждено наукой». Или «В сказке говорится о том, что…, но это не подтверждено наукой».

№ слайда 7 «Отчего на Луне пятна» Лакская сказка
Описание слайда:

«Отчего на Луне пятна» Лакская сказка

№ слайда 8 «Отчего на Луне пятна» Лакская сказка
Описание слайда:

«Отчего на Луне пятна» Лакская сказка

№ слайда 9 «Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка
Описание слайда:

«Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка

№ слайда 10 «Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка
Описание слайда:

«Как Солнце и Луна людей спасали» Алтайская сказка

№ слайда 11 «Солнце и Луна» Татарская сказка
Описание слайда:

«Солнце и Луна» Татарская сказка

№ слайда 12 «Солнце и Луна» Татарская сказка
Описание слайда:

«Солнце и Луна» Татарская сказка

№ слайда 13 Географические и нравственные уроки сказки «Отчего на Луне пятна»  На Солнце
Описание слайда:

Географические и нравственные уроки сказки «Отчего на Луне пятна»  На Солнце нельзя смотреть отрыто, а на Луну можно ,т.к она светится отраженным светом. На Луне видны пятна – это рельеф.  Не стоит зазнаваться, даже если ты имеешь достоинства.

№ слайда 14 Географические и нравственные уроки сказки «Луна и Солнце »  Если бы Солнце
Описание слайда:

Географические и нравственные уроки сказки «Луна и Солнце »  Если бы Солнце и Луна не двигались, то это вызвало бы катаклизмы на Земле. Развитие растений зависит от солнечного света Необходимо смело отстаивать свою точку зрения, невзирая на лица. Мышь в данном случае заботилась не о своих личных интересах и с честью терпела гнев Солнца.

№ слайда 15 Географические и нравственные уроки сказки «Как Солнце и Луна людей спасали»
Описание слайда:

Географические и нравственные уроки сказки «Как Солнце и Луна людей спасали»  Чем ближе к Солнцу, тем жарче. Луна имеет фазы.  Зло всегда бывает наказано. Победить трудности легче сообща. Когда делаешь даже доброе дело, можно навредить другим.

№ слайда 16 Расшифруйте рисунки и запишите их словами
Описание слайда:

Расшифруйте рисунки и запишите их словами

№ слайда 17 Взаимная проверка и самопроверка Поменяйтесь с соседом тетрадями Проверьте ра
Описание слайда:

Взаимная проверка и самопроверка Поменяйтесь с соседом тетрадями Проверьте работу соседа, сверив ее с таблицей на следующем слайде Поставьте карандашом оценку соседу Поменяйтесь вновь тетрадями и поставьте себе оценку сами Совпали или нет оценки? Если нет, то почему?

№ слайда 18 Проверьте друг друга и оцените сами свою работу
Описание слайда:

Проверьте друг друга и оцените сами свою работу

№ слайда 19 Опыт №1. Мяч и фонарик. *
Описание слайда:

Опыт №1. Мяч и фонарик. *

№ слайда 20 Опыт №2. Прибор теллурий.
Описание слайда:

Опыт №2. Прибор теллурий.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Домашнее задание На основе материала, найденного в сети Интернет, написать со
Описание слайда:

Домашнее задание На основе материала, найденного в сети Интернет, написать сообщение(объем не более 7 строк) на одну из тем: «На Землю упал метеорит» «Комета прошла близко к Земле» «Когда падают звезды»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров3371
Номер материала ДВ-132926
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх