Презентация по географииПрактическая работа Глобус как источник географической информации

• 1 слайд

  Глобус
  Объемная карта с осью внутри,
  Его в географии можно найти.
  Крути Ты, как хочешь шар голубой,
  Знакомься с любой неизвестной страной.
  

• 2 слайд

  
  Практическая работа № 1
  «Глобус как источник географической информации»
  
  

• 3 слайд

  
  
  Цель урока:
  Применить усвоенные знания, умения и навыки по теме «Изображения земной поверхности».
  
  Задачи:
  Узнать что такое масштаб глобуса;
  научиться определять расстояния используя масштаб, а также направления по глобусу;
  анализировать и оценивать географическую информацию и делать обобщающие выводы;
  
  

• 4 слайд

  1. Задание. Чего больше на нашей планете?
  

• 5 слайд

  1 а) полностью расположенные в Северном полушарии -
  Определите и назовите материки:
  

• 6 слайд

  1 б) полностью расположенные в Южном полушарии-
  Определите и назовите материки:
  

• 7 слайд

  1 в) расположены частично в Северном, частично - в Южном полушарии-
  Определите и назовите материки:
  

• 8 слайд

  2. назовите океан (океаны):
  а) расположенные только в одном полушарии (Западном или Восточном) – 
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  б) расположенные в обоих полушариях (Западном и Восточном)-
  Определите и назовите океаны:
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  2. Задание.
  Определить по глобусу расстояния?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Масштаб глобуса показывает во сколько раз каждая линия, нанесенная на карту, уменьшена по отношению к ее действительным размерам на местности.
  

• 10 слайд

  Найдите на глобусе масштаб. Прочитайте его.
  
  С помощью масштаба и сантиметровой ленты определите расстояние
  (в километрах рис. 27 учебника с. 46):
  
  А) от Северного до Южного полюса –
  
  
  
  В) Протяженность Южной Америки по экватору-
   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  б) расположенные в обоих полушариях (Западном и Восточном)-
  Определить по глобусу расстояния?
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Математический устный счет :
  -Сколько сантиметров в 1 метре?
  А сколько в 12 метрах?
  А в 24 метрах?
  
  - Какое математическое действие мы выполняем переводя метры в сантиметры?
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Математический устный счет :
  
  Умножаем на 100
  
  
  
  

• 13 слайд

  
  1. Сколько метров в 1 км?
  2. Сколько метров в 7 км?
  3. Сколько метров в 87 км?
  
  
  
  Какое математическое действие мы выполняем переводя километры в метры?
  
  
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  Умножим на 1000
  
  
  
  

• 15 слайд

  
  Запомни!!!
  1. Чтобы перевести численный масштаб в именованный - убери две последние цифры получатся метры.
  
  Пример: 1:1000, в 1 см карты -10 м местности
  
  2. Чтобы перевести масштаб в километры убери пять цифр
  Пример:1:2500000, в 1 см карты 2,5 км.
  
  
  

• 16 слайд

  
  Определим расстояние на глобусе между Северным и Южным полюсами!!!
  
  Измерить расстояние сантиметровой лентой между Северным и Южным полюсами.
  Масштаб глобуса в 1см 500 км
  Умножив расстояние на глобусе на масштаб получим расстояние на местности: 40см x 500 км=20000 км.
  
  Вывод: расстояние от Северного полюса до Южного 20000 км.
  

• 17 слайд

  
  3. Задание.
  Как определять по глобусу и карте направления.