Презентация по изобразительному искусству на тему "Весенний гомон птичьих стай в жизни и искусстве" (5 класс)

• 1 слайд

  Что объединяет все эти рисунки?
  

• 2 слайд

  Весенний гомон птичьих стай в жизни и в искусстве
  Игра: Определите, какой птице принадлежит этот голос?
  Переведите названия птиц на чувашский язык.
  

• 3 слайд

  1.С пением какой птицы сравнивают чувашский язык?
  Чăваш челхи - ….. чĕлхи
  2. С какой птицей сравнивают трудолюбивых
  чувашских девушек, женщин?
  …….. пек çивĕч
  3. С какой птицей сравнивают тех, кто рано встает на работу?
  …. пек ир тăрать
  

• 4 слайд

  1.Найди пары птиц, «живущих» в одной сказочной «стране».
  2. Определи название сказочной «страны».
  

• 5 слайд

  Где птица ни летает, а своё … знает.
  Ласточка день начинает, а соловей ….
  Не нужна соловью золотая клетка, а лучше зеленая ….
  Красна птица пером, а человек – ….
  Слово  - не ..., вылетит не поймаешь.
  Увидел скворца - весна у …..
  Птица радуется весне, а младенец ….
  Птице … – а человеку разум.
  К … человеку и голубь не летит.
  Дополни пословицу
  

• 6 слайд

  Где птица ни летает, а своё гнездо знает.
  Ласточка день начинает, а соловей кончает.
  Не нужна соловью золотая клетка, а лучше зелёная ветка.
  Красна птица пером, а человек – умом.
  Слово  - не воробей, вылетит не поймаешь.
  Увидел скворца - весна у крыльца.
  Птица радуется весне, а младенец матери.
  Птице крылья – а человеку разум.
  К недоброму человеку и голубь не летит.
  

• 7 слайд

  В каких русских и чувашских сказках и мифах живут волшебные птицы?
  
  

• 8 слайд

  Практическая работа:
  Создай свою волшебную птицу,
  свою птицу счастья по представлению