Презентация по литературе на тему "А.С.Пушкин Моцарт и Сальери"

• 1 слайд

  Урок литературы в 9 классе
  
  А.С.Пушкин «Моцарт и Сальери».
  Проблема
  «гения и злодейства».
  Два типа мировосприятия персонажей трагедий
  
  
  Братский район. с.Калтук
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  познакомить с новыми страницами жизни и творчества А.С. Пушкина; проанализировать произведение из цикла «Маленькие трагедии» - «Моцарт и Сальери»
  Задачи:
  1. сопоставить судьбы великих людей; проследить, как судьба самого автора отразилась в трагедии «Моцарт и Сальери»,
  2. раскрыть в ходе художественного анализа текста главную идею трагедии,
  3. продолжить работу по развитию речевых навыков и выразительности чтения.
  

• 3 слайд

  План урока
  «Маленькие трагедии» А.С.Пушкина. История их создания.
  Тема трагедии «Моцарт и Сальери»
  Моцарт и Сальери. Легенда и факты их жизни
  Анализ образов
  «Моцарт и Сальери» Идейное содержание трагедии.
  
  

• 4 слайд

  А.Борисов. Иллюстрация к трагедии «Моцарт и Сальери»
  

• 5 слайд

  Проблема «гения и злодейства»
  Вопросы :
  1. Что объединяет великих людей, Пушкина и Моцарта?
  2. Почему Пушкин обратился к прошлому?
  3. Почему Сальери считает Моцарта своим врагом?
  4. Почему Сальери совершает преступление?
  5. В чём гениальность Пушкина и Моцарта?
  6. Что заставило Пушкина вложить в уста одного из героев фразу:
  « Нет правды на земле, но правды нет - и выше…»
  

• 6 слайд

  «Скупой рыцарь» 23 октября 1830 г.
  «Моцарт и Сальери» 26 октября 1830 г.
  «Каменный гость»
  «Пир во время чумы»
  История создания «Маленьких трагедий»
  

• 7 слайд

  Из истории создания «Маленьких трагедий»
  В 1830 году в Болдино Пушкин написал четыре пьесы:
  «Скупой рыцарь»,
  «Моцарт и Сальери»,
  «Каменный гость»,
  «Пир во время чумы».
  
  В письме П.А.Плетневу Пушкин сообщал, что привез «несколько драматических сцен, или маленьких трагедий».
  (Лекция учителя)
  

• 8 слайд

  
  
  «Скажу тебе (за тайну), что я в Болдине писал, как давно не писал. Вот что я привёз сюда: две последние главы «Онегина»8-ю главу,9-ю, совсем готовые в печать. Повесть, писанную октавами (стихов 400), несколько драматических сцен, или маленьких трагедий, именно «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», « Пир во время чумы» и «Дон Жуан». Сверх того написал около 30 мелких стихотворений. Хорошо? Ещё не всё…» (А.С.Пушкин - П.А.Плетнёву)
  Болдино
  

• 9 слайд

  
  «Гений и злодейство – две вещи несовместные»
  В.А.Моцарт и А.С.Пушкин
  «Нет правды на земле,
  Но правды нет – и выше…»
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Какие слова являются ключевыми в трагедии
  «Моцарт и Сальери»?
  «Гений и злодейство – две вещи несовместные
  
  
  

• 11 слайд

  В «Маленьких трагедиях» А.С.Пушкин показал всепоглощающие душу человека страсти и пороки.
  Какие?
  

• 12 слайд

  В «Маленьких трагедиях»
  показаны всепоглощающие душу человека страсти или пороки:
  гордость, презирающая всех;
  жадность, не дающая человеку и минуты подумать о духовном;
  зависть, доводящая до злодеяния;
  чревоугодие, не знающее никаких постов, соединенное со страстной привязанностью к различным увеселениям;
  гнев, вызывающий страшные разрушительные действия.
  

• 13 слайд

  В «Скупом рыцаре» отразилось средневековье Западной Европы, быт и нравы рыцарского замка, показана власть золота над душой человека.
  
  В «Каменном госте» по-новому разработана старинная испанская легенда о Дон-Жуане, живущем только для себя, не считающемся с нравственными нормами; смелость, ловкость, остроумие — все эти качества он направил на удовлетворение своих желаний в погоне за удовольствиями.
  
  «Пир во время чумы» — философское размышление о поведении человека перед опасностью смерти.
  

• 14 слайд

  Какова же тема трагедии «Моцарт и Сальери»?
  Художественное творчество и зависть как всепоглощающая душу человека страсть, приводящая его к злодейству.
  

• 15 слайд

  Вольфганг Амадей Моцарт
  Легенда и факты жизни Моцарта и Сальери
  (Сообщения учеников)
  Антонио Сальери
  

• 16 слайд

  Анализ образов
  Моцарт
  (задания для 1 группы)
  Как Моцарт относится к жизни, к миропорядку?
  Что свидетельствует о славе Моцарта?
  Как Сальери отзывается о Моцарте — человеке и композиторе? Как Моцарт относится к своему творчеству, что говорит о служителях искусства?
  Как Моцарт отвечает на вопрос: может ли гений совершить злодейство?
  (Анализ образов)
  

• 17 слайд

  Анализ образов
  Сальери
  (задания для 2 группы)
  Как Сальери относится к жизни и к ми­ропорядку?
  Что говорит Сальери о своем творчест­ве, каков его путь к славе?
  Как Сальери оценивает свою славу?
  (Анализ образов)
  

• 18 слайд

  Анализ образов
  Сальери
  (задания для 3 группы)
  Почему Сальери завидует Моцарту?
  Как Сальери пытается «оправдать» свое преступление, почему нельзя принять его доводы?
  Что доказал Сальери злодейством, к какому выводу он приходит?
  (Анализ образов)
  

• 19 слайд

  «Гений и злодейство – две вещи несовместные»
  Когда звучат эти строки?
  Почему звучат дважды?
  В чём признаётся Сальери самому себе?
  
  
  

• 20 слайд

  Словарь
  Реквием - траурное вокальное или вокально-инструментальное музыкальное произведение.
  
  

• 21 слайд